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赚钱的反义词及造句

  有了花钱的快感,才能有赚钱的动力。下面是小编整理的赚钱的反义词及造句,希望对你有所帮助!
  赚钱的反义词 :
  赔本、赔帐、亏本
  赚钱的造句:
  1) 商家不能只顾多赚钱,也要为消费者设想。
  2) 为了赚钱,哥哥一面上学,一面在外打零工。
  3) 为了养活一家人,爸爸四处漂泊,打工赚钱。
  4) 资本家嘛,唯利是图,他们不是为了赚钱,又为了什么?
  5) 股市行情瞬息万变,并不是每个人都能赚钱。
  6) 为了赚钱而牺牲身体健康,真是本末倒置。
  7) 他存心不良,竟想利用这位迷路的小孩去赚钱。
  8) 小王这两年左右逢源,件件买卖都赚钱,已经是个小富翁了。
  9) 赚钱要靠自己的双手获得,搞邪魔歪道是不行的"。
  10) 不知道天高地厚的我便产生了一套自己的赚钱方案。
  11) 对那些靠贩卖妇女赚钱的人,就是千刀万剐也解不了我心里的深仇大恨。
  12) 做生意,不能瞒心昧己只图赚钱。
  13) 有些刊物为了赚钱,却忽视了社会效益,不惜去迎合一些人的低级趣味,内容俗不可耐。
  14) 有些报刊杂志,为了赚钱,净登一些奇谈怪论,毫无科学性。
  15) 他是个娇生惯养的大少爷,哪裡懂得赚钱的辛苦?
  16) 我认为,真正的罪魁祸首是那些只知赚钱,不采取安全防范措施的工头。
  17) 向亚运会捐款是为国争光的事,不能为了我厂多赚钱就食言而肥。
  18) 他这个人见钱眼开,绝不会放过这个赚钱的机会。
  19) 许多商人为了赚钱而不择手段。
  20) 赚钱对他来说是最重要的,他对孩子根本不闻不问。
  21) 他为了赚钱,竟干起贩毒的勾当,真是利欲熏心。
  22) 有的人对工作挑肥拣瘦,专拣那些赚钱多,省力气的活儿干。
  23) 他是个娇生惯养的大少爷,哪里懂得赚钱的辛苦?
  24) 我家食指浩繁,赚钱的只有我一个,每月入不敷出,将来的生活真不堪设想呀!
  25) 你用这种方法赚钱,无异于缘木求鱼,是根本不可能成功的。
  26) 听说炒股能赚钱,一时间证券交易所门前人们趋之若鹜,争相购买股票。
  27) 我家食指浩繁,赚钱的只有我一个,每月入不敷出,将来的生活真不堪设想啊!
  28) 六岁时,法拉就开始挨家挨户地推销沐浴露来赚钱了。
  29) 妈妈为了满足孩子的愿望,忍饥挨饿很辛劳地赚钱,经常是饿得头晕眼花。
  30) 为了赚钱,他不惜与不法商人狼狈为奸。

黄继光第二课时教学设计风也轻轻教学目标1抓住重点词语句子进行体会,通过朗读进一步理解词语课文2感受黄继光为革命利益,英勇顽强,奋不顾身的伟大精神。教学重点感受黄继光的光辉形象,理解其精神,注意几个重难点秋天的收获教学设计活动名称秋天的收获教材的分析秋天的收获是义务教育标准课程实验教科书小学品德与生活二年级下册的一篇课文,课文以小学生喜欢的图文并貌的行式展现,内容新颖,可操作性强。秋天,天高云淡,风松鼠和松果教学设计使用教材义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册课题松鼠和松果执教密山市第七小学张洁学习目标1复习巩固生字词,会写意总这两个字。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,懂得植树爷爷和小树教学设计教学设计教材义务教育课程标准实验教科书一年级上册课题5爷爷和小树执教张洁学习目标11。认识爷棵到等10个生字。认识两点水利刀等5个偏旁部首。2正确流利地朗读课文。3懂得树木是人类的照镜子教学设计第七小学秦艳导言同学们,首先我问大家一个问题,你都到过哪些地方?(生回答)就说到这儿,看来咱们同学们到过的地方还真不少,不过老师知道有一个地方大家肯定没去过。请看屏幕(出示)这就是望天门山教学设计古诗望天门山教学设计石镜小学毕君儿教材简说古代教育学家孔子说不学诗,无以言。这句话在今天有很大的意义,因为古诗语言精炼,情感强烈,节奏鲜明,意境优美,引导学生学些古诗,可以陶冶情操望洞庭教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。3能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。4理解这首诗的意思所见教学设计教学目标1学会本课8个生字。了解词语的意思。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3通过朗读,感受诗中牧童的机灵活泼,天真可爱。教学重点学会本课生字,朗读和背诵课文。第一课时教学过程一看语文园地三教学设计教学目标1运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的收获,提高倾听应对表达等语言能力。2比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用3积累农业气象谚语。4展示综合性学习的成果,培养学生音乐教学设计小白船综合课小白船教学设计教材小学音乐(沿海版)第六册课题第三课小白船第二课时课型综合课(乐器进入课堂实验课)执教者华康小学刘舜妙一教学对象分析本班学生音乐表现力较强,已能用律动与打击乐网络交往新空间教学设计网络交往新空间教学设计骏景中学方莹一教学目标1情感目标引导学生既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络与网络交往,引导学生学会自我保护,遵守网络规则,享受健康的网络生活。2能力目标
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