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四个一会儿造句大全

  1. 火烧云的变化形态万千,一会儿就变成了一只可爱的小狗,一会儿又变成了一匹飞奔的骏马,一会儿又变成了一只火红的展翅飞翔的鸟儿,一会儿又变成了一艘威武的战舰,让人看了就不得不陶醉其中!
  2. 赛场上可谓是龙争虎斗,一会儿他超过他一会儿他超过他,观众的心一会儿激动,一会儿失望。
  3. 比赛开始了,长跑选手一会儿悠闲地慢跑,一会儿像摩托车一样加速前进,一会儿看看对手们与自己的距离,一会儿飞奔向终点冲刺!
  4. 运动会上,运动员们个个摩肩擦掌。操场上的运动员一会儿跨栏,一会儿撑杆跳,一会儿跳远,一会儿跳高。热得满头是汗!
  5. 一会儿上一会儿下一会儿走一会儿停。
  6. 暑期里的小朋友一会儿做功课,一会儿打游戏,一会儿看电视,一会儿上网,活动真丰富。
  7. 草原上的羊群一会儿聚集,一会儿分散,一会儿吃草,一会儿玩耍……
  8. 小朋友们课后玩耍,一会儿唱歌,一会儿跳舞,一会儿跳绳,一会儿捉迷藏,玩的可开心了。
  9. 足球场上,队员们一会儿传球,一会儿射门,一会儿裁判吹哨,一会儿要求换人!
  10. 运动员们比赛的热火朝天,特别是小明,比赛还没开始,只见他一会儿来个跳跃活动身子,一会儿蹲下,一会儿高抬腿,一会儿原地踏步。
  11. 金牛队和猛虎队在战场上,一会儿打人,一会儿骂人,一会生气,一会开心。
  12. 一会儿安静,一会儿走起,一会儿玩耍,一会儿销声匿迹。你就不能消停一会儿?
  13. 科学家们好勤奋,一会儿观察自然现象,一会儿观察天气,一会儿做实验,一会儿相互提问,忙得不可开交。
  14. 上班的时候,老板一会儿惊叫唤,一会儿跑出来,一会儿跑进去,一会又出门去了,真是像鬼一样。
  15. 天上的云变幻莫测,一会儿像一群马,一会儿像几只小狗,一会儿又像一架飞机,一会儿又像一朵花。
  16. 小明失眠了,他一会儿翻过来,一会儿翻过去,一会儿坐起来,一会儿又躺下。
  17. 小明学习心不在焉,一会儿看看杂志,一会儿吃苹果,一会儿听音乐,一会儿看电视。
  18. 这个飞行器非常不难以捕捉,一会儿向东,一会儿向西,一会儿向上,一会儿又向下。
  19. 秋天到了,一群大雁开始往南飞,一会儿排成人字,一会儿排成一字,一会儿排成圆圈,一会儿排成个字。
  20. 天空中出现了一个不明飞行物,一会儿出现在东部,一会儿又出现在西部,一会儿又突然消失,一会儿又出现在北部。
  21. 运动场上运动员们你争我夺,一会儿你超过我,一会儿我超过你,一会儿激动万分,一会儿失望懊悔。
  22. 风筝在蓝天和白云之间飞舞,一会儿像一只顽皮的猴子在向我和大地打招呼,一会儿又像一只快乐的小鸟在空中自由飞翔。我也随着风筝奔跑着,一会儿放线,一会儿收线,我的心情也和它一样在空中自由地放飞。
  23. 动物园的小猴子太可爱了,一会儿爬山,一会儿上树,一会儿下水,一会儿睡觉,忙的不亦乐乎
  24. 这个人说话办事特别的不靠谱,一会儿这样,一会儿那样,一会又这样,一会儿又那样,总之折腾不死你不算完
  25. 你一会儿往西,一会儿往东,一会儿又往南,一会儿又往北,到底往哪里走啊
  26. 弟弟一会儿要饼干,一会儿要牛奶,一会儿要糖,一会儿要薯片,真麻烦。
  27. 运动场上,同学们一会儿大声呐喊,一会儿兴奋鼓掌,一会儿连连跳跃,一会儿声声喝彩。
  28. 妈妈一会儿扫地,一会儿拖地,一会儿擦窗台,一会儿擦衣柜,没有秩序。
  29. 他是个极其不专心的.人--在做作业时,总是一会儿看漫画书,一会儿玩玩电脑,一会儿看看电视,一会儿转转书……因此他学习很差。
  30. 男人一会儿想发财,一会儿想升官,一会儿想女人,一会儿又想到了现实。
  31. 我家的宝宝相当的调皮,一会儿哭,一会儿笑,一会儿吃,一会儿喝,把我累的腰酸背痛的
  32. 放暑假了小明感到非常的迷茫,一会儿想旅游,一会儿想上网,一会儿想看电视,一会儿想睡觉,不知道做什么好了
  33. 我家的小狗真淘气,一会儿在桌子上踩梅花;一会儿乱蹦乱跳的;一会儿在我的脚边蹭来蹭去;一会儿钻到我的拖鞋里去了。
  34. 秋天的云是一个超级魔术师,变化多端,神秘莫测。一会儿变成了活蹦乱跳的小兔子,一会儿变成了软绵绵棉花糖,一会儿变成了行动缓慢大绵羊,一会儿又变成了满头白发长胡子老人步履蹒跚向远方。
  35. 天空上的白云变化多端,一会儿变成椭圆形,一会儿变成多边形,一会儿变成棉花糖,一会儿变成泡泡糖。
  36. 他的脾气真是变化多端,一会儿哭,一会儿大笑,一会叽叽喳喳个不停,一会有沉默不语。
  37. 据目击者描述,这个不明飞行物,一会儿出现在东方,一会儿又出现在西方,一会儿又消失不见,一会儿又突然出现。
  38. 秋天到了,大雁开始往南飞,它们一会儿排成一个人字,一会儿排成一字,一会儿又分散开来,一会又围成一个圆圈。
  39. 在体育课上,我一会儿跑步,一会儿打球,一会儿踢球,一会儿聊天。
  40. 我一会儿唱歌,一会儿跳舞,一会儿看电视,一会儿玩电脑。
  41. 天上的云真是多变,一会儿变成了调皮的小狗,一会儿变成了馋嘴的小猫,一会儿变成了可爱的绵羊,一会儿又变成了凶恶的老狼。

失修的造句失修的拼音注音shixiu失修的解释意思没有维护修理(多指建筑物)年久。失修造句1虽然重要,但是它们似乎很快就过时了,失修或停用,并且报废了。2你是否留意过城市和乡镇是怎样建设新公淡淡的深情阅读理解附答案母亲只有我一个儿子。恢复高考的第2年,我考上了大学,在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲,天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言没事了,往后这是没事了!自豪里带着炫耀。只有母用如果你就关联词造句1。如果你是春蚕,就织出一方蚕丝。2。如果你是一棵树,就撑起一片绿荫。3。如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨。4。如果你是一片云就给干涸的土地一点滋润。5。如果你是一场瑞雪,就用田赋造句注音tianfu意思我国封建时代的土地税。1清代盐税与田赋是云南财政收入的两大主要来源2田赋制度是清代新疆赋税制度的重要内容之一。3饥荒使农民无力纳税,山东已发布法令临时取消田赋。用空谷足音造句精选1如果说清末的烧经之说尚是空谷足音,让人感到震惊。2萧统此评一出,如空谷足音,即成千年不刊之论。3他不但文笔一流,又常能发抒别人所不敢发之诤论,直如文坛的空谷足音。4此时为此文,不小巧的造句小巧拼音注音xiaoqiao小巧解释意思小而灵巧玲珑。小巧造句1她把我拉回楼梯口,爱丽丝正在那里等着,一只手上拿着一只小巧的皮包。2这些小巧快速的设备将能够从远处测量,或巧妙地整合用阿谀造句注音ayu阿谀解释意思()迎合别人的意思,说好听的话(贬义)奉承。阿谀造句1他不为阿谀奉承所动。2有些人靠阿谀奉承谋求好处。3但是,射手座的女人却不相信阿谀奉承这一套。4看来他的阿用杯弓蛇影造句精选1杯弓蛇影的故事告诉我们一个道理遇事不能惊慌,而要善于发现现象背后的原因。2大伙儿看了都没事,只有他杯弓蛇影地吓了一身汗。3大伙儿看了这恐怖片都没事,只有他吓了一身汗,真是杯弓蛇影用自觉自愿怎么造句1国家和政府应当把性别平等纳入公共决策的主流,使男女平等不仅成为我国的基本国策,而且成为人们自觉自愿的行动。2而这一成本当然不能长期由极少数个人自觉自愿地承担。3像斯诺这样自觉自愿洗消怎么造句洗消拼音注音xixiao洗消解释意思消毒消除放射性沾染的总称器材。洗消造句1综述了高分子材料在防化洗消药剂中的。应用研究概况。2医学处理包括问诊与体检污染部位皮肤的去污洗消及综合治自始自终的造句1他使我们在晚会上自始自终笑个不停。2因而,在他的政治哲学中自始自终贯穿着妥协和不彻底。3市场经济的主要特征是竞争,它自始自终表现为竞争过程。4秉着令顾客满意持续完善质量热诚服务客
中班语言教案家家,对与幼儿来说是一个很模糊的概念,他们绝大部分还不清楚家的意义。下面是小编整理收集的中班语言教案家,欢迎阅读参考!活动目标1欣赏诗歌,理解诗歌主要内容及所表达的家的含义,感受诗歌米老鼠的魔术棒语言活动教案活动目标1理解故事内容,学习词句变变变,大大大变变变,小小小。2能用肢体语言大胆表现大和小。3培养幼儿乐于助人的情感,体验与同伴游戏的快乐。活动准备1米老鼠头饰一个2魔术棒一根3故幼儿园小班语言活动小老鼠的魔术棒教案设计意图小老鼠的魔术棒以简单有趣的情节,极富魔幻色彩的构思,深深吸引着小班幼儿。根据小班幼儿的年龄特点及学习需要,我从认知能力情感三个方面制定了活动目标,设置了步步深入的四个环节,发烫的手指教学反思ltlt发烫的手指gtgt的教学是围绕整体部分整体的教学思路开展教学。整堂课上,学生兴趣高涨,畅所欲言。师生配合也十分默契,学生能在轻松自如的氛围中解决了教学难点。因此,本节课总体评蝴蝶王国陆老师在这堂课中很好地运用多媒体,使学生在上课时能始终保持极高的学习兴趣,教学效果很好。通过多媒体的演示,让学生从直观中了解了台湾蝴蝶的种类多数量多的特点。教学中,陆老师采取不同手蝴蝶王国教学反思蝴蝶王国是一篇阅读课文,语言优美,将台湾这一蝴蝶王国的美尽现在学生面前。对于这篇表现美的课文,我运用多媒体让学生沉浸在美的氛围之中,让学生理解美感受美欣赏美。教内容时,把学习的主动只有一个地球教学反思一篇课文就是一个语言文字的大千世界,字词句篇,语言修辞各种语言现象无处不在。在讲课时,我们不能贪多求全,词词讲,句句说,违背学生语言发展的实际水平,破坏课堂教学有限的容量。作者的思在实践中成长在反思中提高孔子曰学而不思则罔,思而不学则殆。这启示我们要在学习中不断思考反省。在反思中更好地学习提高。任何成绩的取得,离不开经常性的反思。就今天的语文考试,可以说我和孩子们一起经历了一次历练执教南极风光教学反思课文南极风光是小学语文S版第七册第2课。通过学习课文,让学生了解南极风光奇异而神秘的特点,激励学生为开发这块宝地而作好准备。因为这是一篇阅读课文,文笔优美,于是我在设计教学时,注重东郭先生和狼教学反思在课堂中,学生的思维极其重要。学生能够提出各种各样的问题,发言好像很积极,看起来似乎热热闹闹,其实并不一定有用。我们应当鼓励学生读懂课文后积极发表意见,但不能天马行空,想怎么讲就怎盘古开天地第一课时教学反思这是一个神话故事,开课时我以许多学生们经常听到的神话故事为引入,学生们一起举了十余个神话故事,当提到人们把盘古当成人类的老祖宗时,学生感到特别有趣,于是,课堂上学生十分积极地读书,