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怎样让幸福来敲门议论文阅读原文和答案

  体会一下质朴平凡的生活,是懂得为自己的付出喝彩,这也是一种幸福,是一种更高的生活智慧。下面是品学网小编为你整理的《怎样让幸福来敲门》议论文阅读原文和答案,一起来看看吧。《怎样让幸福来敲门》议论文阅读原文
  ①日前,中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》。报告指出,在被调查的294个城市中,石家庄市居民的幸福感排名第一。那么,幸福感是什么?幸福从哪里来呢?
  ②尼采说过:“一切幸福感都有两个共同之处:充溢的情感和高涨的精神。一个处在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼,觉得无拘无束,可以尽情跳跃。”可见,幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用。同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、幸福;而有的人却会感到失落、痛苦。
  ③作为社会心理体系的一个部分,幸福指数受到许多复杂因素的影响,主要包括经济因素、社会因素和文化因素等。怎样让幸福来敲门呢?把握好以下几点尤为重要:
  ④第一,心理参照系。人们常说“比上不足比下有余”,这其实反映的就是心理参照系不同而产生的心理感觉差异。大到整个社会,小到社区、家庭,心理参照系处处存在,影响着人们的幸福指数。就整个社会而言,开放型社会和相对封闭的社会,其心理参照系必然不同。例如,在一个封闭社会中,由于缺乏与其他社会的比照,尽管这个社会的物质发展水平不高,但由于心理守常和习惯定势的作用,其成员便可能知足常乐,表现出不低的幸福感;而处在开放的社会,由于受到发达社会的各种冲击,开始有了外在参照,其成员的幸福感便可能呈现下降之势,因为此时他们原有的自尊受到了挫伤。
  ⑤第二,本体安全感。本体安全感是指人们对外在世界的信任感。人们对外在世界的信任感,既是个体安全感的基础,也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。本体安全感是获得幸福感的重要因素。
  ⑥第三,成就动机程度。所谓成就动机,就是人们对自己成功程度抱有的期望值,也就是人们常说的志向。志向能够通过不懈努力实现,我们说那是理想;如果志向成为现实的可能性微乎其微,那么,我们只能称其为幻想。人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标,便会产生强烈的幸福感;如果感到自己根本无法达到预期目标,就不会有幸福感。虽说每个人都应该有崇高理想,有远大抱负,但随着时间推移,当你发觉自己的目标似乎很难达成,甚至严重影响了你对生活的感受和信心时,那就要反思一下,是否该调整奋斗目标或者是行为模式了。
  ⑦有研究者发现,在赛场上,冠军的压力最大、焦虑程度最高,因为他们总想保持第一,希望再创佳绩;亚军满怀遗憾,容易陷入“如果发挥再好一点”的侥幸和假想中;而第三名感觉最满意,因为他们获得了不错的成绩,又不用苛求自己非得争第一,因而他们的幸福感最强。
  ⑧不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层……可永远想当第一,也就可能永远面临失败的危险;永远想着超越,就永远感觉“自己还不够完美”。太过争强好胜的人,不妨试着体会一下质朴平凡的生活。这不是懒于进取,而是懂得为自己的付出喝彩,这也是一种幸福,是一种更高的生活智慧。(本文有删改)《怎样让幸福来敲门》议论文阅读题目
  1.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3分)
  A.第①段引用社科院的报告,是为了引出论述的话题;第②段引用尼采的话,是为了论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。
  B.俗话说“人比人气死人”、“这山望着那山高”,说明人们的心理参照标准提高了,心理感觉就会发生变化,幸福感也会随之降低。
  C.在赛场上,第三名的幸福感高于亚军和冠军,究其原因,是第三名不苛求获得第一,对成功的期望值低于亚军和冠军。
  D.本文告诉我们,在现实生活中不要一味争强好胜,平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩,是获得幸福感的最重要途径。
  2.下面的材料,可用作本文第④段的事实论据,请说明理由。(3分)
  位于喜马拉雅山南麓的不丹王国,相对封闭,经济并不发达。20xx年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一,“幸福指数”亚洲排名第一,世界排名第十三。
  3.结合全文,谈谈为什么“同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、幸福;而有的人却会感到失落、痛苦”?(4分)《怎样让幸福来敲门》议论文阅读答案
  1.D. 【“最重要途径”不对。原文说“太过争强好胜的人,不妨试着体会一下质朴平凡的生活……这也是一种幸福,是一种更高的生活智慧。”这是针对特定的人的建议,不存在“最”的问题。】
  2. 第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。(1分)不丹相对封闭,缺乏与其他社会的比照,心理参照系比较稳定(由于心里守常和习惯定势的作用),人们知足常乐,所以幸福指数高。这正好证明了本段的观点。(2分)(“第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述”这个意思也可以有其他表述:例如最后一句答成“这正好证明了本段幸福指数受到心理参照系的影响的观点”,或意思相同的句子都可以。)
  3. 因为:前者参照的对象和标准适中,知足常乐,能确立符合自身实际的奋斗目标,对外在世界有安全感,所以“会觉得甜蜜、幸福”;(2分)后者参照的对象和标准较高,奋斗目标过高,对外在世界缺乏信任,争强好胜,所以“会感到失落、痛苦”。(2分)

幼儿园课前幼儿律动儿歌课前律动律动1。我有一双小小手,我说走来它就走,快快走到头顶上,接着走到鼻子上,然后走到肩膀上,最后把它放腿上。2。老鹰展翅飞,小鸡吃小米,别问我是谁(开始老师说其中一句,小朋友说秋天的儿歌ampnbsp(三首)秋天的儿歌(三首)秋风吹,树儿摇,树叶儿,空中飘,哗啦啦,落地了,小朋友,户外跑,捡树叶,仔细瞧,看形状,多美妙,带回园,剪贴好,小小手,乖灵巧,手贴画,做好了,老师夸,好宝宝。秋幼儿儿歌23首1小小鸡小小鸡叽叽叽,一钻钻进菜园里。你追我我追你,欢欢喜喜做游戏。多像几朵小黄花,一闪一闪真美丽!2小燕子小燕子叽叽喳,住在我家屋檐下。燕窝好像小别墅,小燕在这过春夏。秋天它回南教给宝宝三首关于饺子的儿歌儿歌一饺子你擀皮儿,我来包,捏捏捏,捏出一个小元宝,包包包,包出一群小白鹅。儿歌二数饺子妈妈包饺子我来摆饺子扳起指头学数数一二三四五六七hr儿歌三饺子操切切菜,捣捣蒜。捏捏饺子我擀amp8203玩线儿歌玩线儿歌儿歌一片陆地平展展,能种瓜菜能种田,种田年年大丰收,瓜果蔬菜营养全。儿歌陆地能把吊桥变,变成吊桥真好看,车能过,船能行,桥上运输真方便。儿歌小手绢,四方方,天天带在我身上,幼儿259首动物儿歌可爱的小动物,是幼儿成长的重要玩伴,动物儿歌对促进幼儿成长具有重要作用。不仅可以拓宽幼儿的知识,增长见识,还可以培养幼儿的思维能力语言能力和想象能力,幼师和父母都要引起足够的重视。入门的五线谱儿歌有个(高音谱表的基本7个音)下加一线多多多dododo门口招手来来来rerere第一线上有猫咪mimimi第一间里有沙发fafafa第二线上吹哨子solsolsol第二间里拉绳子l2016学年幼儿园各班菜谱周一中大班早点牛奶数字饼干(康元)嘀嘀车(嘉顿)午餐茄汁鹌鹑蛋芋艿鸭块培根豆苗枸杞娃娃菜粉皮汤午点乔家栅松糕(1斤只)油麦菜银芽蟹味菇汤水果黑提周一小班午餐茄汁鹌鹑蛋芋艿鸭块培根豆幼儿园第十四周食谱星期餐次星期一星期二星期三星期四星期五早点鲜牛奶绿豆饼干鲜牛奶香葱酥鲜牛奶小麻花鲜牛奶桃酥鲜牛奶鸡蛋饼餐前水果苹果桂圆梨桔子香蕉午餐鱼香肉丝松仁玉米鲜菇蔬菜汤酱汁玉秃青菜炒木耳牛肉幼儿园幼儿一周食谱(xx。11。25xx。11。29)星期日期星期一星期二星期三星期四星期五早餐牛奶肉松包二米粥鹌鹑蛋肉末豆角桂林米粉豆浆花卷肉末蒸肠粉紫菜虾米汤早点豆浆牛奶豆浆牛奶豆浆午餐宫爆鸡丁幼儿园19周幼儿一周食谱星期日期星期一星期二星期三星期四星期五早餐白粥鹌鹑蛋卤香干炒米粉番茄蛋花汤牛奶奶油蛋糕香菇青菜瘦肉面牛奶肉松包早点豆浆牛奶豆浆牛奶豆浆午餐土豆焖排骨炒上海青胡萝卜玉米大骨汤玉米粒肉
牛顿第二定律说课稿范文牛顿第二定律说课稿(一)一教学内容力产生瞬时效果,一是形变,一是产生运动状态的改变,即产生加速度。必修本第一册第一章第三节已经定性地介绍了力的形变效果,并定量地给出了弹簧的弹力与形音乐之城维也纳教学设计教学目标学会五个生字和由这些生字组成的词语。会认读六个生字。读懂课文内容,感悟音乐的神圣是怎样和维也纳以及人们的生活紧密联系起来的,体会作者对维也纳的无限赞美和向往的思想感情。正确小学五年级数学上册说课稿说课稿是教师的重要材料,下面就是小编为您收集整理的小学五年级数学上册说课稿的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!小学五年级数学上册说课稿可能性今天,观潮四年级语文说课稿一教材及学情观潮是人教版小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。课文通过作者的所见所闻所感,向我们介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。编者将这篇课文选编在这里,一方面是继续培养摆一摆三年级数学下册说课稿一说教材摆一摆是三年级数学下册第四单元面积的内容,长方形与正方形的面积计算公式是重要的知识,是后续学习平行四边形三角形以及梯形面积计算的基础。而掌握长方形与正方形的面积公式,解决一位置与方向数学教学反思位置与方向这一单元要求学生建立比较形象具体的方位感,了解数学与生活的密切关系,体会到数学就在我们的身边,从中认识数学学习的价值,增强对数学的情感体验。本章内容与学生的知识基础和生活人教版二年级数学上册统计说课稿这次说课,选择的内容是人教实验版数学教材二年级上册第七单元统计。下面,我将分别从教材内容学生情况教学过程设计(第一课时)教法及学法指导教学效果等几个方面加以阐述。先说教材1本册教材六年级数学下册用字母表示数说课稿各位老师今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教材六年级下册总复习式与方程中的内容。一说教材本节课是在学生掌握了常见的数量关系周长面积计算等知识的基础上安排的,四年级下册第13单元课文搭石的第一课时说课稿今天我说课的题目是搭石,下面我就教材分析教学目标教学流程及相对应的教学理念三个方面进行说课。说教材分析我首先从内容思想和语言特色等方面向各位老师简单地介绍一下搭石这篇课文。搭石这篇六年级语文学弈教学反思范文文言文是小学阶段新出现的一种文学体裁,我教完学弈这篇文言文,感觉到教学时应该多激发学生的学习兴趣,还要让学生自主探索。一以图激趣引导预习学弈一文配有一幅插图直观形象地表现了课文内容十个数的教学设计教学目标1能借助汉语拼音,学习儿歌和古诗,认识18个生字,会写其中8个生字,激发学生学习汉字的兴趣。2认识田字格,认识汉字的九种基本笔画横竖撇捺点竖弯钩横折弯钩横折竖弯,指导学生正