陈太丘与友期优秀教学设计模板

　　【教学目标】
　　1、积累期舍等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。
　　2、认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的.价值。
　　3、初步了解自主、合作、探究这一学习方式。
　　【教学重点】
　　诵读课文，积累文言词语。
　　一、导入
　　由2001年高考作文题导入：
　　有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：有弃有取，有失有得。年轻人思索了一会儿，把诚信抛进取水里。
　　寓言中诚信被抛弃了，它引发你想些什么呢?
　　二、与课文有关的文学常识
　　1、世说新语：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自方正一门。
　　2、刘义庆(403 444)，南宋文学家。彭城(今江苏徐州)人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。
　　三、课文学习
　　1、你读我念：
　　自由大声朗读课文，读准字音，读好停顿，读得流畅。
　　2、你翻我译：
　　自学课文，对照注释，翻译课文。
　　3、抢答题：
　　⑴ 解释加点文言词语：
　　① 与友期行
　　② 太丘舍去，去后乃至
　　③ 门外戏
　　④ 尊君在不
　　⑤ 待君久不至
　　⑥ 相委而去
　　⑦ 君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
　　⑧ 下车引之
　　⑨ 元方入门不顾
　　⑵ 翻译文言句子：
　　① 期日中，过中不至。
　　太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午还不见朋友来。
　　② 非人哉!与人期行，相委而去。不是人啊!
　　与别人相约同行，却丢下我走了。
　　③ 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
　　友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。
　　⑶ 补上句中省略的人物：
　　陈太丘与友期行，期日中，(友)过中不至，太丘舍(友)去，(太丘)去后(友)乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?(元方)答曰：(家君)待君久不至，已去。(你)日中不至，则是无信;(你)对子骂父，则是无礼。
　　4、3分钟背诵比赛。
　　5、你扮我演：
　　再读课文，揣摩说话者的语气，同桌或小组分别扮演不同的角色，表演对话。
　　6、你思我想：
　　⑴ 对文中的三个人，你有何看法?
　　⑵ 问题探究：
　　① 陈太丘未能坚持等朋友是否也不够守信?
　　② 元方最后入门不顾，是否失礼?
　　7、你收我获：
　　从这则故事我们学到了什么?
　　四、小结与延伸
　　1、词语积累：
　　仿照例子，了解句中加点字的含义，并写出带该字的一个成语。
　　例子：吾日三省吾身 (多次)
　　成语: 三令五申 三人行，必有我师焉
　　2、动手试一试：解释加点的的词语：
　　⑴ 陈太丘与友期
　　⑵ 太丘舍去
　　⑶ 下车引之
　　⑷ 入门不顾
　　3、中外名人讲诚信：
　　如果要别人诚信，首先自己要诚信。
　　 莎士比亚
　　人类最不道德处，是不诚实与怯懦。
　　 高尔基
　　言不信者，行不果。
　　 墨子
　　只有首先做到言出必行，你的话才有信用。
　　 (波斯)昂苏尔·玛阿里
　　人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。
　　 (英)赫伯特
　　履行诺言是名誉的标志。
　　 (法)谚语
　　4、教师寄语：
　　拥有诚信，你将拥有一切;失去诚信，你将失去一切。