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课文童趣的教学反思

  前两天著名的特级教师王君老师在我的一篇有关《童趣》的教学反思后面留言:学生初学文言文,可以慢点儿。一来就很生猛地"字字落实","童趣"之"趣"全没有了呀,多可惜!看完之后,才意识到自己犯了"考试至上"的毛病,把本来应该让学生充分享受童趣的课文,上成枯燥的纯粹的文言文翻译课。
  于是在本节课,我准备调整策略,把《童趣》之乐还给学生,刚好钟秋葵老师在导学案上设计了几个非常有趣的问题:
  1、让一学生扮演作者沈复,接受记者采访,使同学们更加深刻地理解作者"有物外之趣"的性格特征。
  2、让学生从文中选一件趣事,并把它表演出来。
  3、让学生模仿喜欢的一样动物。
  当我把这几个学习任务布置下去后,孩子们都很非常开心地去准备了,只见他们在组长带领下分工、合作、策划、设计、彩排……好不热闹。
  经过一番精心的准备之后,孩子们便轮番上演他们的精彩好戏了。四、六小组上演的是"鞭打蛤蟆"这件趣事,孩子们经过三个星期的`训练之后,最初的紧张感与羞涩感已经越来越淡了,取而代之的是自信、投入和从容的表演。有趣的是,六组扮演蛤蟆的同学是全班身材最小的日炫,而四组扮演蛤蟆的同学是全班最高大的根贤,但他们都能够把作者眼中那个"庞然大物"给演得惟妙惟肖,博得了台下学生的阵阵掌声。
  课堂就在这样的欢快地表演中进行下去了,不觉间已到了下课时间,令人欣喜的是竟然没有一个学生吵着要下课,大家都在忘情地看着台上学生的表演,莫非这就是传说中的高效课堂会让学生怕下课的情景。
  整节课,大部分学生都能积极地投入到各个环节的学习中去,并在某种程度上真正体验了《童趣》之乐。在此感谢王君老师和钟秋葵老师。

溜达的解释及造句注音liuda意思轻口散步闲走。溜达造句1你是想有一个薪水高的警察保护你还是薪水低的持枪警察在街上溜达呢?2在每场比赛中,你看到前锋就像这是1972年一样在那里溜达,没有人去尝试一焕然一新造句例子焕然一新焕然鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。下面是小编分享的焕然一新造句例子,欢迎阅读参考!1我祷告之后觉得精神焕然一新。2他们把这辆汽车彻底维修了一遍,焕然一新。3睡用接着造句的例子汇总1。放学时刮风了,接着豆大的雨点下来了。2。用手机上网看书,接着手机不幸中病毒了!3。困倦的老师接着批作业,不一会又合上了眼,但很快又爬起来继续批。4。我们热情很高,先把地扫了一遍脚踏实地造句的例子1人无翅膀不会飞,要到达目的地,就得脚踏实地,一步步走去。2如果你碰见李纳斯托沃兹,他给人的表现是一个温文尔雅脚踏实地的芬兰裔美国人。3我就是欣赏他脚踏实地的创业精神,那正是一般年用增长造句的例子1。随着岁月的增长,青苹果会呈现出它应有的红色。2。城市人满为患,失业不断增长。3。他随着年纪增长,智力逐渐衰退。4。随着年龄的增长,骨骼变得脆弱了。5。知识给世界带来光明,知识给开宗明义造句例子20条开宗明义造句1发展一题,森开宗明义道为一拓展人类自由之过程。2罗伯特马西所着罗曼诺夫家族最后一章一书开宗明义,开门见山地叙述处决经过,笨拙地企图处理尸体,保密方面的问题以及延迟的事用异想天开造句的例子1他想自己拥有一架飞机,真是异想天开。2无精打采地走在大街上,无缘无故地开始幻想,想到一些异想天开的画面。3他觉得他上辈子一定是个皇帝,大家都觉得他是异想天开。4从理论上看这是说得用变幻无常造句的例子1也许不久之后变幻无常的萨科奇就会重读亚当斯密的著作了。2世界市场变幻无常德国的经常帐户盈余在短短的一年时间里从占国内生产总值8的高位下跌了一半有余。3他的心情则如同一团雾气,变幻欢笑的造句注音huanxiao欢笑解释意思快活地笑。欢笑造句1海在歌唱,海浪在欢笑。2他们为我的父母哭泣,和我一起欢笑,与我对信仰的挣扎有同感。3满堂欢笑,一人向隅。4你可能看不见她们的脸,关于百花齐放的成语造句1近年来,各个行业百花齐放,一片欣欣向荣的景象。2一花独放不是春,百花齐放春满园。3春天的山坡百花齐放,一片春意盎然的景象。4植物园的春天,百花齐放,五颜六色,真是美不胜收,让人流语文百花园七的教学设计一教学要求1。认识部首,初步建立部首的概念。2。掌握部首的基本方法。二教学重点1。帮助学生初步建立部首的概念。2。学习部首的基本方法。三教学时间1课时四教学准备1。每位学生准备一本
月亮婆婆喜欢我的教学反思月亮婆婆喜欢我这首歌曲是一首傣族的歌谣,富含民族小调的风味,孩子比较少接触到这类歌曲,所以对这样的歌曲非常喜欢。新纲要提出教育与发展之间既尊重幼儿的主体地位,又要发挥教师的主导作用同一个名字教学反思(一)学习目标1有感情的朗读课文,想想课文主要写了一件什么事?2讨论每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字说明了什么?如果你是文中的我看到这个结果你会怎么想,把你的。感想说一说。(一节化学课引发的思考的教学反思自从参与研究以先学后教为主,通过师生互动生生互动等形式展示交流预习学习成果,进一步达成预设目标教学策略的研究这一课题以来,我一直在思考这样一个问题如何才能将这一理念更好的体现在我平爬山虎教学反思爬山虎的脚第一课时反思这篇课文是著名教育家作家叶圣陶先生的作品,课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的。第一课时,我预设认识计算器教学反思范文精选3篇篇一认识计算器教学反思1以学生为主体,从学生实际出发。课程标准中指出,数学教学活动要关注学生的个人知识和直接经验。在设计教案之前,我对两个班的学生(30人)进行了调查,其中只有2人元日教学反思范文一节赛课刚刚结束,我的脑海中还在不断地回放课上的一幕又一幕,心里也一直难以平静。耳边依旧回荡着孩子们朗诵古诗那稚嫩的声音爆竹声中一岁除,春风送暖在陌生的地方,与陌生的学生,上了一节从现在开始教学反思范文750字从现在开始虽然是一则童话,但其生动形象的动物形象,源自生活的内容情节,是对孩子们进行有效教育的一个很好的范式。如何借助教材让孩子理解内容的同时文尽其用,真正做到教语文。我进行了这样有趣的测量的教学反思范文有趣的测量是一个实践活动课,本活动是在学生学习了长方体正方体的体积之后进行的一节课,本课的教学目标是让学生经历测量石块体积的实验过程,探索不规则物体体积的测量方法在实践和探究过程中师恩难忘语文教学反思范文一教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课生字,理解由生字组成的词语,结合语境理解娓娓动听身临其境等词语的意思。3。通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和关于螳螂捕蝉的教学反思螳螂捕蝉一课是六下第三单元第10课的内容,讲述的是吴王不听大臣们的劝阻执意要攻打楚国,一个侍奉的少年用螳螂捕蝉的故事让他打消了攻打楚国的念头。通过学习要让学生弄清楚吴王攻打楚国与螳关于螳螂捕蝉的教学反思导语所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非