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发挥的同义词是什么

  【发挥解释】:①把内在的性质或能力表现出来: 积极性ㄧ 模范作用ㄧ 技术水平ㄧ 炮兵的威力。 ②把意思或道理充分表达出来: 题意ㄧ借题 。下面品学网小编就给大家整理发挥的同义词,反义词和造句,供大家学习参考。发挥的同义词
  【施展解释】:拿出本领能力来做:施展鸿图|施展高超绝技。
  【阐述解释】:论述;说明:阐述我方的立场观点。
  【阐明解释】:1.把深奥的道理讲明白。
  【阐扬解释】:1.阐明发扬;宣扬发挥的反义词
  【压抑解释】:①进行限制,使不能自由发挥、发展:压抑人才|创造性横遭压抑。 ②克制:压抑不住满腔怒火|压抑着自己的情感。 ③心理学名词。防御机制之一。有选择地把引起个人冲突和紧张体验的记忆排斥于意识之外。弗洛伊德认为被压抑的记忆并未真正消失,而是转入了潜意识,常设法以伪装的方式出来活动。发挥造句
  1.痛苦的极致就是解脱。压抑心灵,打击心灵,致心灵于万劫不复之地的,莫如平庸,自私而猥琐的烦恼。
  2.个性压抑是导致大学生大部分心理问题的罪魁祸首,互联网又往往容易成为宣泄被压抑情绪的工具。
  3.教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制。在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话。
  4.假话如同台词,经常要背熟了再说;真话如同咳嗽,多在压抑不住时喷涌而出。
  5.抬头仰望这片灰蒙蒙的天空,一种被压抑的情感,蛊惑着我去寻找生命最初的原色和底蕴!低头问一问自己,在阳光炫丽的天空下,是否还能记起那个曾经顽强不殆,桀骜不驯的自己?
  6.庸俗的心灵,决不能了解无边的哀伤对于一个受难的人的安慰。只要是庄严伟大的,都是对人有益的。痛苦的极致就是解脱。压抑心灵,打击心灵,致心灵于万劫不复之地的,莫如平庸的痛苦,平庸的欢乐,自私而猥琐的烦恼。罗曼·罗兰
  7.照顾好自己,爱自己才能爱好别人。如果你压抑,痛苦,忧伤,不自由,又怎么可能在心里腾出温暖的房间,让重要的人住在里面。如果一颗心千疮百孔,住在里面的人就会被雨水打湿。张嘉佳
  8.海咆哮时,是个发泄地。人们来到这里,将所有心事一吐为快。于是,烦恼,压抑,怏怏不乐,都随着朵朵浪花飘向时间的逆流。一个将灵魂彻底发泄的人,会继续抬起头,轻装上阵,沿着时间的脉络,前行。
  9.打倒了“四人帮”,长期受压抑的知识分子个个扬眉吐气。
  10.不!我不需要您救我,我要的是您对我的肯定。我不怕您拒絕我,我怕的是您不信任我。在您与我对話的同时我再不停地压抑着我心中的死火山,这种感覺很难受,我真的在喜欢您吗?
  11.是不是生活于都市的人们,被城市喧嚣和拥挤的太久了,压抑的心都想出去放飞啊。
  12.大凡一个人在急难之中,最容易流露真情。在太平无事的时候,由于拘谨,有些强烈的情感即便不能压抑下去,至少也会想法遮掩,可是处于心烦意乱的境况中,人就不会做作,无意中会将真实情感暴露出来。司各特
  13.玫瑰花安静的盛开,紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延,一丝沉没与压抑,却有品味。我沉默,不再离去。
  14.一个现代女性不能因为婚姻就没有正常的社交,不能压抑自己。
  15.请,用心的去静听,有一份熟悉的感觉,渗入到了黑夜,穿透了风的屏障,在月光下幽幽的行走,少了寂寞的尖叫,也没有了思念的蚀骨,带着一缕淡淡的清香,邂逅在月光下,泼洒着令我蹙眉的压抑,和心中纠结的释放。
  16.人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。人生的苦闷有二,一是欲望没有被满足,二是它得到了满足。
  17.人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。人生的苦闷有二,一是欲望没有被满足,二是它得到了满足。
  18.黑色的天空,散发着诡异的气息,空气中弥漫着压抑的感觉,那感觉让人窒息。
  19.孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健,心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞,心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!
  20.孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键,心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞,心灵压抑则只能痛苦而艰难地爬!
  21.在人的潜意识里,人的性欲一直是处于压抑的状况,社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。弗洛伊德
  22.回首过去,我万般无奈,展望未来,前途又总是很渺茫。玫瑰花安静的盛开,紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延,一丝沉没与压抑,却有品味。我沉默,不再离去。
  23.所谓美女三分长相七分打扮;所谓气质三分才气七分装蒜;所谓温柔三分忍让七分压抑。
  24.没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?
  25.长久压抑在心头的悲愤,这时一下子全爆发出来了。
  26.现在,我必须告诉你,我只想走出这鬼地方,心中憋着一股劲,难以言语的冲动,在我的咽喉中,在我的每一次脉搏中,我甚至觉得,在下一秒心脏舒张时,血将喷薄而出。压抑,难以言语的压抑,这静得压抑。
  27.赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
  28.青年出于对父母的爱和尊重,有时不得不抑制自己的愿望和爱好,放弃自己所选择的,也许有着特殊兴趣和才能的领域,而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素,而不是增加一份生气勃勃的力量。甘地
  29.思想观念能控制人的生理机能;落后的观念,能压抑腐蚀人强健的生理机能,当然也包括大脑的生理机能。先进的观念,能使病弱的生理机能强健起来,能使愚钝的大脑生理机能变得聪明起来。
  30.忍,是寻求安逸,是积蓄能量。而我们的社会,已经压抑得太久了。当社会中充斥着肮脏的气息时,敢于不忍,敢于批判,社会才能健康发展,才能带来清澈的泉水。

呆头呆脑开头的成语接龙呆头呆脑是一个常见的四字成语,用这个词怎么做成语接龙呢?下面品学网网小编教你如何用呆头呆脑做成语接龙,大家一起来学习一下吧。呆头呆脑的意思成语呆头呆脑拼音ditoacuteudin精诚所至金石为开西汉时期,有一个著名将领叫李广,他精于骑马射箭,作战非常勇敢,被称为飞将军。有一次,他去冥山南麓打猎,忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭,全神贯注,用尽气力,一箭射去。脑满肠肥的成语解释和成语接龙成语接龙脑满肠肥脑满肠肥mdashmdash肥头大耳mdashmdash耳听为虚mdashmdash虚实相生mdashmdash生财有道mdashmdash道不远人mdashmda金石录后序译文练习题金石录后序李清照右金石录三十卷者何?赵侯德甫所著书也。取上自三代,下迄五季,凡见于金石刻者二千卷,皆是正讹谬,去取褒贬,上足以合圣人之道,下足以订史氏之失者,皆载之,可谓多矣。余建怎么用脑满肠肥造句1看到他那脑满肠肥的样子,我就觉得恶心,你怎能怪我拒人于千里之外呢?2眼见穷人面黄饥瘦,再看富翁脑满肠肥,你怎能不忿忿难平?3这些公子哥儿只管天天吃喝玩乐,难怪个个脑满肠肥。4即使金石为开的造句中文金石为开读音jnshwiki正音石不能读成yu。辨形石不能写成右。开不能写成井。金石为开的意思像金石那样坚硬的东西也被打开了。形容对人至诚就能使之感动。出处晋葛洪西京杂记至诚则用脑满肠肥造句1看到他那脑满肠肥的样子,我就觉得恶心,你怎能怪我拒人于千里之外呢?2眼见穷人面黄饥瘦,再看富翁脑满肠肥,你怎能不忿忿难平?3这些公子哥儿只管天天吃喝玩乐,难怪个个脑满肠肥。4即使呆头呆脑怎么造句1请为一场大型针对美国呆头呆脑的多动症儿童的达尔文式空袭做好准备吧。2她在礼拜堂里交了一个朋友,和她一样是个老处女,名叫弗波瓦姑娘,绝对呆头呆脑,吉诺曼姑娘乐于和她相处,好显出自己以妙处不传开始的成语接龙字词解析造句以妙处不传开始的成语接龙妙处不传rarr传道受业rarr业精于勤rarr勤能补拙rarr拙贝罗香rarr香草美人rarr人百其身rarr身败名隳rarr隳胆抽肠rarr肠肥脑满ra由争先恐后开头的成语接龙争先恐后成语接龙争先恐后后会无期期颐之寿寿陵失步步步为营营营苟苟苟且偷安安常守故故剑情深深情底理理之当然然糠自照照猫画虎虎体熊腰腰缠万贯贯穿今古古往今来来者居上上下其手手不释卷卷帙自不量力的成语接龙自不量力,量估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。下面请欣赏品学网小编给大家带来的自不量力字成语接龙相关内容。以自不量力开头的成语接龙自不量力rarr力不从心rarr
诗歌有的人的教学反思有的人活着他已经死了有的人死了他还活着,有的人教学反思。这是大家熟知的诗歌有的人开头一节,诗歌是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而作。诗歌语言朴素,感情深沉,蕴涵着丰富的人生哲艾青诗歌北方教学反思北方教学反思北方是艾青写于抗战初期的一首诗歌。本诗运用大量灰色的意象构筑了祖国的苦难形象,诗人在倾诉土地的灾难时涌动着对祖国的热爱和担当的精神。从教材安排看,北方是祖国土专题中颂歌综合性学习之轻叩诗歌的大门教学反思在教学中我发现,尽管说的语文教材文学性更强了,但还是满足不了学生的文学方面的需求,教师不妨安排阅读欣赏课,语文课把学生带进阅览室,让他们在阅览室里寻找自己需要的知识,陶冶情操提高文诗歌长江之歌教学反思苏教版语文教材第十一册第一课是一首诗歌长江之歌,这首诗用第二人称的语气表达了对长江的赞美和依恋之情,读起来充满激情和力量。诗分两大段,前段表达对长江养育之情的感激和赞美后段表达对历诗人眼里的星星教学设计方案学习内容诗歌星月的来由夜晚星星夜晚的天空。学习目标1通过阅读这一组诗歌,让学生知道诗歌中特别的比喻句,往往会给读者留下深刻的印象,会让诗歌更像诗。2培养学生想象力,激发写作兴趣。学诗歌朗诵感恩的心诗歌朗诵感恩的心bbb一年级八班bb王晓娜bb(四主持人唱感恩之歌上场)bb主持人b1b。我们沐浴着爱的阳光长大主持人b2b。我们滋润着人间的真情成长主持人b3。b多少次带着幸福的第一课教学反思范文今天,我上了一节课程纲要分享课,评课之后我的感触很多。很早就听说过课程纲要这个词,很遗憾今天才真正地识庐山真面目,课程纲要其实并不是简单的呈现课程内容,而是会对一学期的学习起到提纲万以内数的认识的教学反思范文这节课总体上的效果还可以,层次清晰,从复习百数千数,逐步过渡到学习的新知识万的认识以及万以内数的组成和读数方法。通过学生已有的千以内数的知识迁移到万以内数的认识上,学生学习的较为轻月亮湾的教学反思范文在这篇诗情画意的课文中,关于月亮湾的地理位置是本课的难点,学生不容易搞清楚。我设计了一个小组游戏活动,可帮助学生建立正确的空间概念,先让学生利用各色橡皮泥捏成五种景物一是座座房子(倍数和因数教学反思三篇所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是关于倍数和因数教学反思的内容,欢迎阅读!倍数和因数教学反思1倍数和因数这一内ieeer教学反思范文这课的拼音是复韵母中的第三课,孩子们对复韵母的发音方法已经初步掌握,这课是巩固阶段。但是出现了2个整体认读音节,这是复韵母里的首次出现,而且还得为在前鼻音的整体认读音节学习打下基础