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关于春天的好词语

  春花秋月 (chūn huā qiū yuè)
  春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。
  春晖寸草 (chūn huī cùn cǎo)
  春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
  春回大地 (chūn huí dà dì)
  好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间
  春光明媚 (chūn guāng míng mèi)
  明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
  春寒料峭 (chūn hán liào qiào)
  料峭:微寒。形容初春的寒冷。
  春和景明 (chūn hé jǐng míng)
  春光和煦,风景鲜明艳丽。
  桃红柳绿
  描写春天景象的词语
  百花盛开、万象更新、五彩缤纷、桃红柳绿、万物复苏、生机勃勃
  (1)建筑物:鳞次栉比、金碧辉煌、富丽堂皇、亭台楼阁 (2)山水:山清水秀、青山绿水、湖光山色、重峦叠嶂 (3)花草:绿草如茵、迎风吐艳、争奇斗艳、繁花似锦 (4)树木:古木参天、桃红柳绿、绿树成荫 (5)日月:明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗 (6)风云:春风化鱼、风月无边、和风细雨 3. (1)春美:草长莺飞、桃红柳绿、万紫千红、姹紫嫣红
  花红柳绿
  像花一样的红,像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。 例:“花红柳绿间晴空。”
  例:“暮春三月,桃红柳绿,正是踏青的好时节。”
  亦作: 柳绿花红
  花娇柳媚
  形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。例:“待得花娇柳媚,看雕鞍骏马,又去踏春风。”(清·徐大椿《洄溪道情·题唐悔生寒林行啸图》)
  柳暗花明
  ① 垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。
  例:“柳暗花明池上山,高楼歌洒换离颜。” (唐·武元衡《摩河池送李侍御之凤翔》)
  例:“我们春游到郊外,到处是柳暗花明的美好景色。”
  ② 也比喻突遇到新的境界或形式。
  例:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。” (宋·陆游《游山西村》)
  例:“十二月十三日之晨,我心酸肠断,以为从此要尝些人生失望与悲哀的滋味,谁知眼前却有这种柳暗花明的美景。”(冰心《寄小读者·通讯十一》)
  亦作: 花明柳暗
  柳莺花燕
  柳上莺歌,花间燕语。形容美好的春景。例:“青山隐居心自远,放浪他柳莺花燕。” (元·张可久 《落梅风·闲居》)
  柳昏花螟
  形容暮色中花柳的朦胧情景。例:“红楼归晚,看足柳昏花螟。” (宋·史达祖 《双双燕·咏燕》)
  绿暗红稀
  形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。例:“如今春光将尽,绿暗红稀,将近四月也。”(元·郑光祖 《倩女离魂》第三折)
  绿草如茵
  绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。
  亦作“碧草如茵”。
  绿肥红瘦
  绿肥:绿叶茂盛,红瘦:花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。
  例:“试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”(宋·李清照《如梦令》词)
  近义:叶茂花残。
  落花流水
  ① 落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗:“兰浦苍苍春欲暮,落花流水怨离襟。”
  ② 后常用来比喻被打得大败。
  流水落花
  形容春残的景象。也比喻好时光的消逝。南唐·李煜《浪淘沙》词:“流水落花春去也,天上人间。”
  桃红柳绿
  桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。
  例:“背着香袋来到西湖朝拜的善男信女,心中并无多少教义的踪影,眼角却时时关注着桃红柳绿、莼菜醋鱼。”(余秋雨《文化苦旅·西湖梦》)
  常与“鸟语花香”等连用。
  亦作:柳绿桃红
  近义:桃红李白 万紫千红 繁花似锦
  春暖花开 春寒料峭 乍暖还寒 春花怒放 春色恼人
  春意阑珊 春山如笑 百鸟鸣春 燕语莺啼 万象回春
  春回地暖 大地苏醒 万物复苏 万木萌发 万象更新
  春燕回巢 春光融融 春光如海 春深似海 春色迷人
  春日阳和 春暖花香 百花吐艳 桃红柳绿 春回大地
  春意盎然 满园春色 春光明媚 鸟语花香 欣欣向荣
  莺歌燕舞 万紫千红 春华秋实 春兰秋菊 春光灿烂 春风和气
  双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 草长莺飞
  纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊
  春意昂然 花枝招展 春风拂面 万木争春
  春山如黛 泉水丁冬 满园春色 春暖花开
  春光满面 春和景明 鸟语花香 草长莺飞
  百鸟争鸣 绿树成荫 百花齐放 姹紫嫣红
  春光融融 春雨绵绵 春草萋萋 山清水秀
  青山绿水 湖光山色 重峦叠嶂 古木参天
  冰雪融化 春风送暖 春江如练 春意盎然
  雪化冰消 东风送暖 万物复苏 百花盛开
  春光漏泄 春晖寸草 春回大地 孤标傲世
  大地回春 春花怒放 春色撩人 春色满园
  淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 春雨连绵
  雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 含苞欲放
  风和日丽 和风细雨 柳绿花红 气象万千
  欣欣向荣 莺歌燕舞 春光明媚 春花秋月
  春山如笑 春深似海 春生秋杀 春笋怒发
  春蛙秋蝉 绽红泻绿 春意阑珊 红情绿意
  花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 漏泄春光
  万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒
  雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 桂馥兰香
  百花争艳 春寒料峭 倡条冶叶 尺树寸泓
  春风宜人 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉
  摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬

童话小鸡小猫和小兔清清的桃花水,绕着美丽的桃花村。村子里,小公鸡小花猫小黑兔三个好朋友正在一起玩耍。这天,听说村外的河对岸来了个动物杂技团,它们可想去看看呢!可是,过河的渡口在哪儿?谁都不知道。小黑儿童不易多吃的15种食物医生专家提醒家长,以下15种食物儿童不宜常吃多吃橘子多吃易产生叶红素皮肤病,甚至腹痛腹泻,引起骨病。菠菜其中含大量草酸,在人体内与钙和锌生成草酸钙和草酸锌,不易吸收,可导致儿童骨骼食物金字塔大班教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的食物金字塔大班教案,供大家参考借鉴,希望可小班音乐游戏小鱼和鲨鱼目标1初步培养幼儿聆听的习惯,感受小鱼和鲨鱼不同形态的音乐,引导创编各种小鱼游的动作,表现其音乐形象。2激发幼儿喜欢小鱼的情感及做音乐游戏的兴趣。准备1大海图一幅。2各种水生动物。幼儿游戏鸭子捉小鱼目的让幼儿熟练掌握10以内数的相邻数。准备小鸭小鱼头饰各五个,分别用10以内的双数和单数表明。玩法场地上画直径10米的圆圈当水塘,各选5名幼儿戴头饰扮小鸭和小鱼。水塘里,小鱼游来游育儿观念换位思考和宝宝一起快乐成长我儿子今年5岁半,即将步入小学的门槛,从他出生到现在,除了看到他从一个呱呱坠地的婴儿慢慢成长为一个懂得分享与感恩的小小男子汉,也让我逐渐在妈妈这所学校里渐入佳境。这些伴随他成长的点家庭教育孩子上课小动作多,注意力不集中怎么办?有些孩子上课注意力不能集中,爱做一些小动作,让家长和老师比较头疼。家长该怎么办才能帮助孩子改掉这些坏毛病呢?有家长问孩子小动作多,注意力不集中怎么办?辅导专家安静是一种力量,是家新妈妈育儿心得别人都问我,一个人带孩子累不累,我觉得不累,但是人却沧桑了许多。不过,宝宝真的很乖,一个人带,就学着掌握方法,现在宝宝早上八点起床玩,然后睡觉,下午接着玩几个小时,晚上乖乖睡觉,十当众尿裤子伤了宝宝自尊心通常我们一家三口吃晚饭后出去转转,白天热得不想出屋,只有傍晚到晚上是xx户外活动的时间,小区广场及周边大大小小的广场公园就是我们常去的地方。除小区广场外,在外溜达偶尔也会碰上小区里孩子爱发脾气怎么办孩子在2岁左右爱发脾气是一种正常现象。因为这一年龄段的孩子易冲动,自制力差,对挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩,家长不允许,为什么不允许,他不明白,有可能就要通过发脾气的方式家长如何鼓励孩子的理解这星期学习家长如何鼓励孩子一课,鼓励是促使孩子积极向上的有效手段之一。孩子受到鼓励之后,会积极努力的把事情做好,在学习上也会更加努力。但是鼓励也是需要方法的,方法不得当,反而会适得
公仪休拒收礼物教案第一课时教学内容初读课文,学习生字词。教学过程一。揭示课文,导入新课。(一)。同学们,你们看过戏剧吗?想想看,要演好一场戏,要做那些准备工作呢?(化妆服装道具布景演员灯光helli同课异构鱼游到了纸上教学案例教学目标1知识与能力(1)有感情的朗读课文。(2)体会课文的思想感情,培养做事勤奋专注的品质。(3)理解鱼游到了纸上和先游到了我的心里的关系。(4)学习作者观察和描写人物的方法。2红领巾真好教学设计一谈话揭题,导入课题1小朋友,请你轻轻抚摸一下胸前的红领巾。我们知道它是少先队员的标志,它有一个好听响亮的名字红领巾。2这节课我们就来学习26课。(揭示课题ldquo红领巾rdqu4古诗两首教学目标1会认10个生字,会写6个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。3喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课文以外的古诗。教学重点识字写字教学难点朗读感悟语文乐园(三)教学目的1引导学生初步感知形声字的特点。2丰富语言的积累,感受读书的乐趣。3引导学生自主识字发现汉字规律和探究识字方法。4提供学生一个张扬个性,展示自我的空间。教学重点1引导学生初语文乐园(一)教学内容1我来试试。本部分包含四项活动读一读,比较字型的变化读一读,连一连读自己喜欢的句子读成语故事。2探究与发现。教材的主题部分是两组词语,分别描述了春风春雨给大自然带来的变化。ieiui教学目标1学会ieiui3个复韵母,能认清形,读准音,能在四线三格中正确书写。2学会ieiui的4个声调,能正确读出带调韵母。3培养学生学习语文的兴趣。教学目标1学会ieiui3个菜园里教学设计理念以学生为课堂的主体,充分调动学生的积极性,使他们有充分的机会和自主选择的权利,在选择中主动体验学习,在互动中相互启发,拓展思路,分享学习之乐。以识字为重点,把认识事物与吹糖人文本细读这是一篇描写童年生活的文章,充满着浓浓的乡情与友情。题目是吹糖人,但实际上讲的是糖人给孩子们带来的快乐和享受。文章通过描写孩子们对糖人的企盼,对吹糖人师傅手艺的惊奇,对糖人2看花灯教学要求1学会7个生字,其中ldquo正(zhn)rdquo多音字。认读11个字,认识ldquo草字头rdquo。2会读课后练习中的词语。3朗读课文。4能说出课文中花灯的名字,并能小班折纸瓢虫小班折纸瓢虫日期活动名称折纸瓢虫执教者活动目标1学习看图示折瓢虫,能根据示意图上的步骤折纸瓢虫。并尝试添画不同动态的腿。2培养幼儿观察力和动手操作能力。环境创设幼儿人手一份范例一张