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七只小山羊

  1、从前有个山羊妈妈,她有七个孩子。一天,山羊妈妈要到森林里去找点吃的东西。
  2、于是,她把七只小羊叫到跟前,一一叮嘱他们:“我不在的时候,如果大灰狼来了,你们千万不要开门。”“大灰狼的嗓音是粗粗的,爪子是黑黑的。凭这些,你们会一下子认出它来。”
  七只小山羊说:“别担心,妈妈,我们会小心的。”
  3、没过多久,“咚咚咚”,有人敲门。“小山羊乖乖,我是妈妈,我回来了,带来好多好吃的东西。”
  但是这声音听起来粗声粗气的,小山羊们大声回答:“不开不开就不开,妈妈没你这么粗的嗓子。”
  4、于是,大灰狼到商店里买了些滑石粉吃了,好让声音听起来柔细一些。这下,他又来到小山羊的门前。
  “小羊儿乖乖,我是妈妈,我回来了,带来好多好吃的东西。”
  但是从门上的小缝里,小山羊们看到了大灰狼漆黑漆黑的爪子。
  “不开不开就不开,妈妈没你这么黑的爪子。”
  5、于是,大灰狼恶狠狠地说:“照我说的做,不然我吃了你!”磨房主害怕了,给大灰狼的爪子上撒了些面粉。
  6、大灰狼又来敲小山羊的门。“咚咚咚”。
  “小山羊乖乖,我是妈妈,我回来了,带来好多好吃的东西。”
  小山羊们看到了白白的爪子,以为门外站着的是他们的妈妈。
  “欢迎妈妈回来!”
  门刚开,大灰狼“呼”地一下跳进屋里。
  7、“啊……,不!”小山羊们尖叫着,急忙在屋子里躲藏了起来。老大藏在桌子下,老二躲进被窝里,老三爬进炉子里。老四跑到厨房,老五溜进衣橱,老六用脸盆盖住自己,老七钻进落地大钟里。
  8、但是大灰狼毫不费力地找到他们,把小山羊一个一个地吞到肚子里去,只有躲在落地大钟里的那只小山羊没有被吃掉。大灰狼吃得太饱了,他摇摇晃晃地走了出去,在一棵大树下睡着了。
  不久,山羊妈妈回来了。
  9、“哦……,不!出了什么事?我的孩子,快回答我!”但是,只有一只小山羊回答说:“我在这儿,妈妈!”
  “大灰狼来了,把他们都吃掉了。”山羊妈妈赶紧跑了出去。
  10、她看到大灰狼正躺在草地上睡觉。“他的肚子还在动,也许我能把孩子们救出来。”
  山羊妈妈对小山羊说:“快,去拿把剪刀和针线来!”
  11、山羊妈妈用剪刀把大灰狼的肚子剪开,小山羊一个接一个地从里面跳了出来。
  “噢!谢天谢地,我们得救了!”
  六只小山羊没有一只受伤。山羊妈妈对兴高采烈的小山羊们说:“快去找一些石头来。”
  12、“嗨哟!嗨哟!嗨哟……”七只小山羊一起搬着石头。山羊妈妈把大灰狼的肚子填满石头,然后很快缝好。
  “行了,就这样吧!”
  山羊一家马上藏了起来,等着看会发生什么事。
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  13、不久,大灰狼醒过来了。
  “唉呀,啊!真口渴,我一定吃得太多了。嗯……对,最好先去喝点水。”
  但是,当大灰狼想要站起来时……
  “噢!我的肚子像是装了一吨砖头!”
  大灰狼不得不爬到进边,弯下身子来喝水。可是,他的身子是那么重,以致于——“扑通!”大灰狼一下子掉到井里去了。
  14、看到这些,七只小羊全欢呼起来:“好哇!大灰狼死掉了!”
  他们冲了出来,和山羊妈妈一起,围着水井高兴地跳起舞来。上一页 1 2

小学三年级英语优秀教学反思三年级Unit3Onafarm本课是第三单元第三课时,是一节词汇教学课。本课教学目标主要有三方面知识目标使学生理解并掌握五个单词catdogpigsheephorse能力目标使学生桂花雨第二课时的教学反思桂花雨第二课时教学反思今天上午,我在教室上了一节研讨课,课题是桂花雨。上完过后,总的感觉还好,下面从两个方面谈谈自己的认识。一成功之处。1对缠这个词的理解。在教学摇桂花对我是件大事小学二年级语文课文秋游教学反思秋游是本册书继识字后面的第一篇课文,这篇课文情景交融,生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景。低年级的阅读教学要将读贯穿始终,让学生进行多种形式的朗读鼓励学生多诵读,在诵读实汉字的演变优秀教学反思篇一汉字的演变教学反思本课结束时学生都热血沸腾。沉浸在汉字艺术的博大精深与无穷的魅力之中。他们能与枯燥的汉字历史大量的文献资料融合在一起,依托的是兴趣。这也是本节课设计之初的目标激整十数加减整十数教学反思范文整十数加减法是两位数计算的起始课。计算课给人感觉总是与枯燥相连,其实只要合理安排也是种十分生动的数学活动。在教学本节课时最重要的是教师的引导。组织使学生发现问题提出问题。并小组交流整十数加减整十数教学反思整十数加减整十数是两位数计算的起始课,是学生进行100以内加减法的基础,所以是计算教学中的重点内容之一。为了避免计算课的枯燥,我创设了具体生动的情境和一系列游戏,来吸引学生的注意力二年级下册整百数整十数的加减法教学反思上了本节课后,个人感觉有以下几个问题1进度太慢。学生说算理时,不用吧算理的过程板书出来,只要学生能说出来就行,这样就可以节省一部分时间。小部分学生做练习的速度慢,等待他们完成练习,整十整百数乘整十数的口算乘法的教学反思1。板书有些乱,重点没有突出,下次可以设计的更简洁一点。我最大的毛病其实是字写的不好,所以一直对自己的板书很没信心,主板书和副板书要分清区域写(以后规定就写最右侧)。不该写的就不写西师大版整十整百数的加减教学反思整百整十数的加减法,相对来说还是比较简单的,但是每位学生的数学活动经验所处的文化环境自身思维方式等等各不相同。因此新课程标准教学新理念指出,数学内容的呈现形式应多样化,以保证学生积七年级语文下册伟大的悲剧的教学反思猫是郑振铎短篇小说集家庭的故事里脍炙人口的名篇。这篇小说,结构是清晰明了的,围绕养猫,写了我养三只小猫的故事。文笔朴实,自然,三只小猫的性情通过细节描写,跃然纸上感情抒发由淡而趋浓好的习惯,好的命运爱因斯坦有句名言一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。而构成我们性格的,正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,
蚕姑娘教案设计教学要求1。学会10个生字(读准音认清形记住意写美观),4个只识字2。读通课文,了解蚕生长的自然常识3。熟读课文,背诵课文,体会蚕生长的不容易,以及它对人类的贡献,所谓春蚕到死丝方古诗两首(春晓村居)第一课时教案设计学习目标认识古诗等个生字,会写古声等个字。正确流利地朗读古诗,背诵古诗。教学重点识字写字和朗读背诵。教学过程一谈话导入同学们今天老师为大家带来一们小朋友,一起先听听他的自我介绍吧。九色鹿教案设计教学主题阅读课所属学科语文适于年级二年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版)建议学时数2学时教学设计一教学目标1用自己喜欢的方式认识湖救等16个生字,会写义苏教版清明节的由来教案苏教版清明节的由来教案一教学目标1认读10个生字,学会本课15个生字,以及由生字组成的新词。2理解课文中重点句子的意思。3正确流利有感情地朗读课文。4用自己的话说说清明节的由来。二关于幼儿园小班语言小兔搬家教案设计语言活动看图讲述小兔搬家活动目标1能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。2能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达。活动准备挂图一幅皮球。活动过程一开始部分幼儿园托班他为什么肚子疼健康教案活动目标1知道生食瓜果前必须先洗净并去皮。2在教师的提醒下,餐前会用肥皂按步骤洗手。3学习养成讲卫生爱清洁的好习惯。活动准备1幼儿用书他为什么肚子疼。2事先了解幼儿在回家途中是否有开花的树幼儿园小班美术教案活动目标1尝试用涂圈的方法表现开花的树。2能大胆作画,体验绘画活动的快乐。3能表现出树干和树枝,并用多种颜色圈一圈涂一涂,感受涂染作品的色彩美。4能在画面上进行添画其他景物。5体验纸幼儿教案活动目标1在活动中,培养孩子乐于探索,并能在活动中积极参与大胆创新的精神。2通过操作活动,引导孩子探究纸桌能站起来以及站得稳的方法。活动准备1物质准备纸胶水积木。2认知准备孩子已经幼儿园小班看图书教案书是人类进步的阶梯,看书是接受教育的最好方式,下面就是小编为您收集整理的幼儿园小班看图书教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!幼儿园小班看图书教幼儿园中班运动教案我爱做运动活动设计背景运动能使身体健康发育能加速血液循环,促进新陈代谢,为大脑提供高质量的营养,使头脑更灵活,从而促进智力的发展。孩子天生好动,而现在的孩子却往往缺乏运动,为调动孩子们的运动我的家庭相册幼儿园托班社会教案设计家庭相册记载着孩子成长的精彩瞬间,展现着家人之间的亲密关系,是一份充满情感与回忆的珍贵资料。对于刚入园的托班孩子来说,翻阅着自己与父母共同制作完成的家庭相册,看到自己熟悉的家庭成员