活动目标：
　　1.能根据天气冷暖情况，自己增减衣物。
　　2.了解让身体变暖和的方法，照顾自己。
　　活动准备：
　　1.热豆浆一杯。
　　2.手偶一个。
　　3.幼儿用书。
　　活动过程：
　　一：手偶表演引出活动。
　　1. 幼儿观看老师进行的手偶表演：天凉了，一个小朋友对自己说：＂到户外活动一会就会暖和的。＂于是这个小朋友在户外跳绳，踢毽子，不一会感到有点热了，将外套脱下，拿出手帕擦擦汗。休息一会说：＂赶快穿上衣服吧，当心受凉。＂最后他开开心心的去好朋友家做客。
　　2. 教师：刚才这个小朋友为什么要到户外活动?感到热的时候他是怎样做的?感到凉的＂时候他是怎样做的?
　　二.天气变了，提醒幼儿要随时增减衣服。
　　1.教师：我们现在是什么季节?深秋的天气和夏天比感觉有什么不同?
　　2.教师：我们感到冷，该怎么办?(让幼儿知道，天气冷了要多穿衣服，可以戴手套，围围巾等。)
　　3.教师：天气凉了我们还可以做什么让自己变暖和呢
　　三.请幼儿到户外活动后进教室谈谈感受。
　　1.组织幼儿进行户外活动。教师提出户外活动的要求及注意事项。
　　2.教师：去户外户外活动有什么感觉?
　　3.教师：如果感觉热时，我们应该怎么办?
　　四：请幼儿喝热豆浆，感受天气冷了喝豆浆也会变暖和。
　　教师：喝了热豆浆有什么感觉?
　　五：结合幼儿用书，总结热和冷时该怎么办。
　　1. 教师：看第10页的图，操场上的小朋友在干吗?活动后身体有什么感觉了?你从哪里看出来的?
　　2. 教师：感觉热了小朋友该怎么做的?
　　3. 教师：看第11页的图，小朋友感觉怎么样了?可以怎样做就变暖和了。
　　师生共同总结：感觉冷和热时应该做防御和调节措施。

如何培养学生的创造力创新是指根据一定的目的和任务，应用一切已知信息，通过开展能动的思维活动，突破原有事实框架，而获得的解决问题的一种全新方式或产生对社会和个人极有价值的产品的智力本质。同志指出创新是一化学实验教学与学生智力开发在化学实验教学中，教师不仅要传授化学实验知识技能，更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳，则必然要影响学生的智力开发，影响教学质量的提高。如何在实验教学中开发在中学化学教学中帮助学生提高记忆效率学习的任务之一，就是把人类知识经过选择提炼和加工，储存在自己的头脑里，在需要的时候，就能把知识重现和再认出来，为高深的学习打基础，为生活的使用作准备，正如英国哲学家弗朗西斯培根说过初三学生怎样学习化学刚升入初三的同学，要增学一门新的基础自然科学化学。怎样才能学好化学这门功课呢？俗话说万事开头难，只要起好步，以后学习起来就比较顺利。为此，笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做如何克服初中学生学习化学的分化现象如何克服初中学生学习化学的分化现象潞安矿业集团公司王庄矿中学刘秀红武爱霞初三学生，初学化学时，出于好奇心驱使，觉得有趣，每个学生都想把化学学好。但是，随着学习内容的不断增多，知识难学体育与健康第五六册小学生篮球基础训练课运球教案教材分析篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑跳投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏速度耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢理想的风筝的教学设计范文教学目标1有感情地朗读课文。2理解课文内容，学习刘老师热爱生活乐观积极的生活态度以及他热爱学生执着追求理想的精神。3学习通过几件事写人的表达方法。教学重点难点1理解刘老师对学生的热中班幼儿活动教案范例中班幼儿活动教案该怎么设计？怎么才能设计出一份优秀合格的中班幼儿活动教案，更好的进行中班的幼儿教学呢？下面是小编为大家整理的一篇中班幼儿活动教案范例，供大家学习参考，快来看看吧！中一年级语文一去二三里说课稿一说教材我说课的内容是九义人教版课标教材一年级上册识字教学的第一篇课文一去二三里。这是一首古代童谣，它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景。这首童谣排列整齐，朗朗上口，充满儿童情趣罗斯福新政说课稿各位老师，大家上午好，我是华夏明月当空。今天我说课的内容是新人教版普通高中历史必修第六单元第18课罗斯福新政，下面我将从教材分析学情分析教法分析学法指导教学过程设计等几个方面进行说苏教版小学三年级语文微笑着承受一切说课稿范文一教材分析微笑着承受一切这篇课文叙述的是产生在我们身边一个真实的故事。故事的主人公桑兰原是国度体操队的队员。她17岁那年到场了在美国纽约长岛举行的友爱活动会，不幸因脊髓严峻挫伤而造