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精美仿写100例(6180)

  61、假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
  假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
  假如我是个歌手,我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。
  假如我是个摄影师,我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
  62、我登上巍峨的泰山,俯瞰脚下的千山万壑,在我眼前展现的仿佛不是山川,而是我们伟大民族的画卷……
  我来到神奇的桂林,望着面前的山山水水,在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水,而是一幅绚丽多彩的图画。
  我泛舟秀丽的富春江,饱览眼中的青山绿水,在我眼前涌动的仿佛不是河流,而是我们伟大民族努力奋进的大潮。
  63、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
  当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;
  当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
  当一个人志得意满的时候,他忘记了谦逊为怀是一种习惯
  64、世间的事情往往是一分为二的。
  失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发上们坚忍的毅力;
  贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;
  痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格;
  因此,我们看问题需要用辩证的观点。
  65、江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;
  树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;
  山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。
  草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。
  人类拦江筑坝,展现的是自己豪迈的气魄
  66、母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
  感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是故事的主题
  友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解、尊重是友谊的主旋律
  青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律
  67、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;
  从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;
  从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;
  从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;
  从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
  68、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;
  拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
  拥有拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;
  拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
  拥有拥有友情,就拥有了一份理解和支持;
  拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
  拥有网络,就拥有了世界和梦想
  69、青春是一种令人羡慕的资本。
  凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;
  凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山。
  凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;
  凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷
  70、种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
  鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;
  矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子);
  蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光;
  航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸.
  71、青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。那么,这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改。用执著的追求出版!
  72、松雕琢自己,从而坚忍不拔、百折不挠,扎根岩石与青天白云游戏;
  小草雕琢自己,从而甘耐寂寞、默默无闻,甘愿用生命装点绿色大地。
  73、读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;
  读太阳,读出了它普照万物的无私;
  读春雨,读出了它润物无声的柔情。
  读大海,读出了它气势磅礴的豪情。
  读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
  74、其实天不暗,阴云终要散;
  其实海不宽,此岸连彼岸;
  其实山不险,条条路可攀;
  其实路不远,一切会如愿。
  艰难困苦的日子里我为你祈祷,请你保重每一天。
  75、让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;
  让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;
  让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花;
  让我们来做土的事业吧,把千万棵花孕育得根深叶茂
  76、美是游荡在蓝天上的几缕白云,
  美是偎依在山冈上的几点残雪,
  美是回荡在密林中的几声鸟鸣,
  美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
  77、世界上,还有什么字眼比"青春"两个字更动人,更富有魅力?
  青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;
  青春,是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
  78、母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值。
  母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;
  母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;
  母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
  79、花朵把春天的门推开;
  绿荫把夏天的门推开;
  硕果把秋天的门推开;
  飞雪把冬天的门推开;
  真诚把友谊的门推开。
  80、只有启程,才会到达理想的目的地;
  只有拼搏,才会获得辉煌的成功;
  只有播种,才会有收获;
  只有追求,才会品味堂堂正正的人生。

在角色游戏中教案目标培养幼儿在角色游戏中运用语言协调自己与他人的关系,丰富和发展游戏情节。准备创设各种活动角,如娃娃家角表演角商店角医院角等。过程1选择游戏内容让幼儿自由讨论,选定游戏内容游戏伙伴角色游戏米妮家小班教案角色游戏米妮家小班教案怎么写?下面小编为大家搜索整理了角色游戏米妮家小班教案,希望对大家有所帮助。一活动目标1乐意扮演角色和小朋友一起玩。2学习使用简单礼貌用语招待小客人。3懂得按角色游戏小班教案一情况分析经历了近一年的游戏,小班未期的孩子对角色游戏已经有着浓厚的兴趣。整个游戏过程中,他们会沉浸在自己的想象中,愉悦地玩耍娃娃家的妈妈会给娃娃烧菜搭个床还会想出给娃娃换尿布替娃测谎仪阅读题及答案测谎仪测谎仪,英文为polyFaph,准确汉译是多道生理心理描记器或多道心理生物记录仪。这是一项犯罪心理测试技术,它检测的实质是嫌疑人有无与案件相关的??罪心理痕迹,如果有,那他可初中课外文段阅读题目及答案那天晚上看王小丫的开心辞典,我流了泪。是那个人感动了我。他的家庭梦想全是为别人,几乎没为自己要一件东西。他有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑但没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿苏东坡传的阅读附答案东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。一日与棐论文及坡,公叹曰汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!崇宁大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者。是时朝朱文公受骗阅读答案朱文公有足疾,曾有道人为施针熨之术,旋觉轻安。公大喜,厚谢之,且赠以诗云几载相扶藉瘦筇,一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑,不是以前勃窣翁。道人得诗径去。未数日,足疾大作,甚于未针时。让人,乃众妙之门阅读以及答案让人,乃众妙之门沈从文先生的墓碑文不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。每句最后一字巧妙地组成了从文让人。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让富弼阅读答案富弼富公为人,温良宽厚,泛与人语,若无所异同者。及其临大节,正色慷慨,莫之能屈。智识深远,过人远甚,而事无巨细,皆反复熟虑,必万全无失然后行之。宰相自唐以来谓之礼绝百僚见者,无长幼苦难的土地阅读及答案阅读下文,回答问题。苦难的土地塔里木河,藏在荒凉沙原的褶子里,静静地流淌。偶尔,它发出幽怨般的低吟,那是哀叹雪山母亲赐下的乳汁般的雪水,一年比一年减少了,已经濒临干涸,不得不向姊妹古文阅读理解带参考答案阅读下面的文字,回答问题。甲廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于
自我保护(第一课时)粤教版思想品德学科七年级下学期课时授课计划第七单元第三节法律护我第一个框题自我保护(第一课时)一教学内容分析自我保护是粤教版七年级思想品德第七单元法律护我第三节的第一个框题。在此之第四课人生当自强(第一课时人生自强少年始)一学习目标懂得自强的含义,知道自强精神的表现,感受自强对一个人成长的巨大作用,体会自强不息对国家和民族的意义。懂得自强要从少年始,初步培养自强的生活态度,小学自己去吧语文教案一教学要求1认识12个生字。会写自己东西4个字。2正确流利地朗读和背诵课文。3理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。二教学重点认字和练习朗读。三小学英语人教版说课稿各位领导,各位老师大家好!让学生兴高采烈地走进我们的课堂,是我们当教师最大的愿望。让学生在我们的课堂上享受快乐和成功是我们教师孜孜以求的。今天,借此机会,与大家一起分享我的说课,让人教版小学数学四年级说课稿我上的天平游戏是北师版四年级下册教材第91页的内容。本课的教学目标1通过天平游戏探索等式两边加上或减去同一个数,等式仍然成立的性质。2利用探索发现的等式性质解简单方程。3根据四则运趵突小学语文教学设计一教学要求1理解课文内容,了解的突泉的美丽,感受大自然的伟大,激发学生热爱祖国河山的思想感情。2学习作者抓住景物特点和细致描绘抒发感情的写作方法。3学习生字新词,理解妩媚晶莹摇曳不我能行教学目标教学目标基础要求提高要求课程标准内容目标知识1使学生懂得自信的含义和表现2使学生了解自信与自负和自卑的区别使学生了解自信自负和自卑三者与成功的关系能力1让学生学会正确地认识感受成长一逆境顺境的作用1顺境a个人能够保持勤奋自律坚强进取等优良品质时,才会更好地促进人的成长。b个人如果贪图享乐,意志薄弱懒惰,顺境则成为个人成长的阻碍,它消磨人的(),使人安于现状,走进青春教案课题走进青春教学目标让学生明白青春期的种种生理心里变化都是正常现象,并因此而坦然面对。教材分析重点步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化难点开启青少年的心扉,正视自己青春期的种种平等交往第一单元第二节教案一教学目标(1)知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境身体智能等方面的差异而自傲或自卑(2)体会和谐的共同生活需要相互尊重宽容和相互第七课面对公共生活一教学目标通过对个人的社会角色相关部分内容的教学,使学生明确个人与社会及社会公共生活的关系,增强学生的亲社会意识。在此基础之上,使学生进一步明确人应当学会对自己的行为负责,增强自身