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说明文阅读正在形成的垃圾新大陆

  ①如果哥伦布在今天带着3条快帆船从西班牙帕洛斯出发,穿越大西洋,想必不会在美洲海岸停下来,因为他在500多年前已经发现了这个大陆。他将穿过巴拿马运河,寻找最初的目的地印度。但是,他将无法顺利抵达印度,因为在半路上他会遇到一个新大陆——"太平洋垃圾大板块"。
  ②在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一块由漂浮的垃圾聚集而成的"太平洋大板块"。绿色和平组织提供的数据显示,现在太平洋的这一水域每平方千米海面就有330万件大大小小的垃圾。新大陆的面积达343万平方千米,超过了欧洲大陆总面积的1/3。如果将这个新大陆和我国的省份面积进行比较的话,那么它几乎相当于西藏、新疆、四川和宁夏四省面积的总和。而且其增长速度相当惊人,在刚刚过去的10年里,它的面积增长了1倍,已蔓延到140万平方千米的海域,聚集了超过700万吨的垃圾。而从现在起到2030年,这一板块的面积还可能增加9倍。
  ③在地球的这一地区,顺时针流动的海水形成了一个可让塑料垃圾飞旋的永不停歇的强大漩涡。数年来,北太平洋亚热带涡流将来自海岸或船队的塑料垃圾聚集起来,卷入漩涡,再通过向心力将它们逐渐带到涡流中心——一个面积为343万平方千米低动能区域。据统计,这片水域中的塑料垃圾与浮游生物的比例已为6:1。这样的比例令人非常担忧,特别是这还仅仅是浮在水面的垃圾:在这一水域的主要部分,塑料垃圾的厚度可达30米。
  ④全世界每年大约就会制造出近亿吨塑料,其中仅有一小部分能够得到循环再利用。大部分废弃的塑料垃圾去了哪里?在废弃的塑料垃圾中,多数都被掩埋了,但还有一部分则"选择"了大海作为"最后的归宿"。海滩垃圾、捕鱼船丢弃物等等,都是海洋垃圾的直接来源,而我们在街边见到的某个塑料瓶、工厂排放出来的工业废物……这些都可能是海洋垃圾的间接来源。每当下雨,尤其是在暴雨冲刷后,各种各样的垃圾从四处进入雨水排水道或者河流中,最终抵达海洋。塑料的持久耐用,原本是其得以广泛应用的招牌特性,但反过来,当塑料泛滥成灾时,它的"顽固不化"却成了海洋挥之不去的梦魇。
  ⑤由于我们使用的大多数塑料制品并不能在自然环境中直接降解,如果不加干预其平均寿命会超过500年。随着时间的推移,它们会分解成越来越小的碎块,而分子结构却没有任何改变。这些"塑料沙子"表面上看起来与海洋动物的食物极为相似,一旦被吞食将无法消化、难以排泄,最终将导致鱼类和海鸟因营养不良而死亡。另外,这些塑料颗粒还能像海绵一样吸附高于正常含量数百万倍的毒素,其连锁反应可通过食物链扩大并传至人类。投入海洋的东西会进入动物体内,最终在我们的餐桌上出现。
  ⑥今年8月,一支由各国科学家和志愿者组成的探险队伍,启程前往这个"垃圾大陆"进行考察,他们想要搞清楚这个"新大陆"的成因,希望可以想出一个解决方案。这是一个很重要的课题,如果我们仍旧坐视不理,辽阔的海洋终将会被人类的垃圾所填满,这并非危言耸听。
  12、请说说第①段在文中起到什么作用?(4分)
  答:
  13、下列说法与原文意思相符合的一项是:( )
  A、"垃圾新大陆"的面积等于西藏、新疆、四川和宁夏四省面积的总和。
  B、全世界每年制造出近亿吨塑料,其中大部分能够得到循环再利用。
  C、海洋中的塑料垃圾泛滥成灾时,它的"顽固不化"成了海洋挥之不去的梦魇。
  D、海洋垃圾的直接来源有海滩垃圾、捕鱼船丢弃物和工厂排放出来的工业废物。
  14、据美国媒体报道,在被捕获的一条鱼中发现26块塑料碎块。请你根据文章内容简要说明形成这种现象的过程。(4分)
  答:
  15、阅读第⑥段的画线句子,作者认为,如果人类坐视不理,"辽阔的海洋终将会被人类的垃圾所填满",作者说这句话的依据是什么?(5分)
  答:
  【答案】
  12、引出说明对象(写出"垃圾新大陆"或"太平洋垃圾大板块"亦对),引发阅读兴趣。
  13、C
  14、要点提示:1、人类废弃的塑料垃圾;2、一部分流入大海;3、随着时间的推移,分解成越来越小的碎块。4、这些碎块被鱼吞食,无法消化,难以排泄,在海鱼体内。
  15、"垃圾新大陆"面积巨大,增长速度快,垃圾数量多,来源广泛,许多塑料制品不能直接降解,假如人类坐视不理,日积月累,海洋一定会被垃圾填满。

我们都要有集体荣誉感六年级晨会方案设计我们都要有集体荣誉感B六(3)班晨会课教学设计方案教育目的BB通过多种形式让学生明白自己是集体的主人,增强他们的集体荣誉感,并转化为行动,自觉主动地为集体奉献,增添荣誉。教育过程B团结互助爱集体二年级晨会方案设计团结互助爱集体教学目标1。懂得自己是集体中的一员,应热爱集体。2。懂得同学之间要互相帮助,团结友爱,助人为乐是中华民族的优良精神风貌,每个人都应有爱集体,讲文明,懂礼貌的品质。教学我爱我家主题班会方案我爱我家五年2班主题班会方案马巷中心小学五年(2)班班主任朱燕芳班会目的通过这次主题班会的开展,激发学生爱家集体,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于初三尊师爱校主题班会活动方案时间10月29日地点初三(2)班教室主持人卢彬,王研心主题建设文明校园,争做文明学生目的为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不我爱我校,我爱我师主题班会初二1班班主任何子玉一教学目标通过本次班会活动,让学生感受校园变化之大,激发学生尊师爱校的感情,鼓励学生用具体行动,从身边小事做起,为校园增添春色的热情,增强学生对这一活动的自我认九九重阳节主题班会九九重阳节主题班会活动目标1。了解重阳节的风俗及民族文化含义2。学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。3。用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。4。培养学生敬重老人,关心老人的良期中考试总结主题班会活动方案主题期中考试总结活动目的(教育培养的效果及目标)期中考试结束了,老师学生需要对前阶段的学习生活进行总结反思。因此决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来对同学们的今后的学习指出明确让我们尽快适应高三的紧张学习生活主题班会活动方案主题让我们尽快适应高三的紧张学习生活活动目的(教育培养的效果及目标)1帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备。2给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困期中考试分析主题班会活动方案主题期中考试分析活动目的(教育培养的效果及目标)1。对自己有正确的定位,明确奋斗目标2。激发学生的学习动力3。查漏补缺,明确前段学习中问题,4。制定适合自己的学习计划活动准备(教室考试结束后的心理调整主题班会设计方案目的要求打造班级新形象,更好地激活班级气氛,服务于学习。建设一个团结,友爱,向上的优秀班级体。考试结束后的成绩分析,帮助进行考试后的心理调整,直面挫折的考验,变压力为动力,乐观自信期中考试之后防松散主题班会教案目的要求每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目
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