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登泰山观日出优秀教学反思

  游记学过很多,写作手法也大致相同,所以教学上教学目标的把握比较难,如果是重点定位写作方法,难免落入俗套,有千篇一律之感,如果分析语言文字的运用,五年级的学生很难理解其中奥妙。要很好地设计本课教学,先要了解本文的写作特点。本文最大的特点是结构布局,课题直接架构文章,先写登山,再写看日出,脉络分明。在写登泰山这一部分,时间的推移和地点的转换又自然地交融在一起,而在观日出这一部分,则完全按照天空和太阳的变化来描述。因此,每一部分都有值得学习和借鉴的地方,把它当作习作例文来指导比较好。
  在教学本课时,我按照"从课题入手分析文章结构——从写作顺序入手了解行文顺序——从分析特点入手学习写作手法"的顺序展开教学。在第一环节,主要通过让学生通过将课题和文章内容结合起来给文章分段来完成,教学任务比较简单,目标达成很快。第二个环节,让学生分别读课文的"登泰山"、"观日出"两个部分,着重了解作者是按照什么顺序安排材料的,学生很快就能自己找到答案。第三个环节,则要经过深入地品读才能实现,比如在"登泰山"这一部分,我先让学生说说"泰山留给作者什么样的印象"——高、险、美,然后让学生找到相关句子读一读,并说说哪里体现了这些特点,学生找到相关句子后,让学生分析分析作者又是用什么方法体现泰山的"这些特点的,从而让学生知道,写景的文章,一定要按照一定的顺序,抓住景物的特点运用比喻、拟人、想象等修辞手法来表现。
  为了巩固本课的教学成果,课后刻意安排学生借鉴本课的写作手法写一篇游记。

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惊弓之鸟第2课时教学设计教学目标1能运用读书记号理解课文内容。2能较熟练地运用因果关系的句式说话写话。3初步领会惊弓之鸟这个成语故事的喻意。教学重点正确运用读书记号读懂文章,掌握因果关系句式。教学难点领会七颗钻石最新教学设计方案(一)节课我们通过读课文你们谁来说说课文说了一个什么故事?板书空木罐银木罐金木罐(二)学习第一自然段1让学生自由读第一自然段。2师是在什么情况下发生的这个故事?生地球发生大爆炸,所北师大版小学三年级数学下册铺地面教学设计教学目标1结合解决问题的具体情境,体会面积换算的必要。2使学生体会面积单位之间的换算关系。知道1dm2100cm2,1m2100dm2,并能进行一些简单的面积换算。3培养学生分析问小班捉螃蟹音乐游戏教案活动目标1随音乐合拍地做出跳舞吐泡泡挠痒痒动作。2知道音乐变化的时候,教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。3在做螃蟹横行躲藏动作时,不影响同伴。活动准备1剪辑音乐,加入捉螃四年级音乐我是草原小骑手教学设计(精选3篇)作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的湘教版音乐小骑手的教学设计及反思教学内容湘版三年级下册第五课小骑手第一课时教材分析本单元的主题是以大自然的美景为主线,把孩子们带入绿色的怀抱,让学生从看一看听一听唱一唱说一说敲一敲等音乐活动中,充分感受蒙族音乐宽小学音乐我是草原小骑手教学设计范文(通用3篇)作为一位杰出的老师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编整理的小学音乐我是草原小骑四年级音乐我是草原小骑手教学反思我是草原小骑手这是一首蒙古族风格的歌曲。感受蒙古族音乐风格韵律,了解蒙古族的民俗风情。那么,我是草原小骑手的教学反思怎样写呢?下面给大家分享我是草原小骑手教学反思,一起来看看吧!我小学三年级音乐第5册原谅我教学反思核心提示原谅我是第五册第三单元友谊中的歌曲教学内容,这个单元的主题思想是让学生通过聆听和演唱体会同学间友情的珍贵,而通过学习原谅我这首歌曲教会孩子如何认识错误,勇于道歉,因为孩子们与音乐对话作文教学设计范例教学目标1充分挖掘开发生活中的作文教学资源,让学生充分体会到生活中以及我们的身边处处是作文。2重点做到说写结合,以说促写,切实提高学生的作文水平。3努力培养学生善于观察自由想像的能拉丁美洲安第斯高原探戈音乐文化的交融高中音乐教案第六单元第13节拉丁美洲安第斯高原探戈音乐文化的交融作者单位江阴市华士高级中学一教学目的1通过听唱动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。2通过欣赏让学生初步认识拉