窃窃
　　【注音】： qie qie
　　【意思】：形容声音细小： 私语。
　　窃窃造句：
　　1、每个人都开始窃窃私语，我正在打电话，并且我确信我故意大声的讲话，因为我想听到一些东西。
　　2、华盛顿政坛早就开始窃窃私语地谈论他了，伊曼纽尔，现年48岁，在以色列军队服役时被炸弹炸掉了半截手指。
　　3、没有互联网的时候，他们只能跟邻居窃窃私语；而现在，他们可以跟全世界的人八卦一下。
　　4、啊，你不知道我一心要对你说些什么吗？我要对你无限地轻声叹息，窃窃私语，让感情沛溢。
　　5、排在他身后的两位绅士开始窃窃私语。
　　6、威廉似乎在对他的.妻子窃窃私语，或者提什么神秘的建议，而她的妻子则突然大笑起来，手臂亲切地划过他的肩膀。
　　7、我的车窗有些裂缝，流动的空气拂过额头，仿佛在窃窃私语，带来丝丝寒意。
　　8、当他开始多数党领袖就职演说时，其他议员竟没有注意到他，还是底下窃窃私语。
　　9、我可要不了，工厂工人们互相窃窃私语，他们觉得声音太低了，我听不到。
　　10、不知是不是真的，一件传闻是他通过自己的职权让安全卫队的人员对在人们在爱巢中缠绵的场景进行录影，人们对此事总是窃窃私语。
　　11、在这个群峰环绕、安详的卫戍小镇上，白天温柔的声响总是变成夜间温柔的窃窃私语。
　　12、哈吉斯说当他来到片场时，斯皮尔伯格把他拉到一边窃窃私语。
　　13、妇女们开始窃窃私语。
　　14、大厅里有窃窃私语声。
　　15、哪里有窃窃私语，哪里便有谎言。
　　16、最近我做的最有意思的一个梦是回到大学又做回冰淇淋造型师，跟我的同事窃窃私语。＂这也太无聊了吧！＂

课文灰椋鸟教学设计范文一教学要求1学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用好像又像似如造句。2能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文35自然段。3懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类对大自然的热爱。二教学重登鹳雀楼的教学设计资料教学目标一谈话提示课题同学们还记得黄河吗？它是我国第二大河。从青海省流出，经过四川甘肃宁夏内蒙古陕西山西河南等省区，在山东流入渤海。在黄河流过的山西永济县有一座著名的高楼，叫鹳雀楼一年级语文棉花姑娘教学设计教学目标1认识姑娘等7个生字，会写只星等6个字2能正确流利地朗读课文教学重难点治啄是翘舌音，盼斑是前鼻音，及只星等6个字的书写教学过程一导入1猜谜语（一棵树上挂着一条白毛巾棉）2导有的人的教学设计范文教学目的1。领会作者对鲁迅先生崇敬怀念的思想感情。2。学习对比写法。3。了解诗中的议论，认识诗歌哲理性的深刻内涵。教学重点难点对比写法，诗中议论的作用。课时安排一课时。教学过程（一课文林海第二课时教学设计教学目标1通过阅读理解课文，了解大兴安岭的景物特点，，感受大兴安岭景物的美。认识大兴安岭在祖国建设中的作用。2引导学生欣赏著名作家老舍先生质朴而优美的语言。3在理解课文的基础上展开第四节ampnbsp鸟的生殖和发育ampnbsp2ampnbspampnbsp（八下生物教案）鸟的生殖和发育教学目标1探究乌卵的结构，说出乌卵适合于陆地上发育的结构特点2描述鸟的生殖和发育过程3通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。教学重点观察鸟的繁殖行为，第一章各种环境中的动物内容梳理本章内容涉及许多动物，又有不少探究活动，似乎有些杂乱。其实，仔细分析不难发现，本章内容始终是围绕以下三个问题展开的（1）不同环境中的动物分别是怎样适应各自的环境的？（2）动物各主要生物技术知识览要一课标要求1。举例说出发酵技术在食品制作中的作用。2说明食品的腐败原因。3运用食品保鲜的一般方法。4举例说出克隆技术和转基因技术的应用。5关注生物技术的发展对人类未来的影响。二典例人教版八年级生物下册全册教案第七单元生物圈中的生命延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖（第1课时）一教学目标知识目标1描述植物的有性生殖和植物的无性生殖2列举一些常见的无性生殖能力目标引导学生通过第二章ampnbsp认识生物的多样性一教学目标1领会生物多样性的涵义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间的关系。2对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。3说明保护生物多样性的重要意义。4培养民族自豪感和第一节细菌和真菌的分布教学设计一教学目标1。说出细菌和真菌的分布特点。2。尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布。3。小组成员间相互交流合作，共同完成探究活动，学会与人的合作与交流。4。知道细菌