教学目标：
　　一、谈话提示课题
　　同学们还记得黄河吗？它是我国第二大河。从青海省流出，经过四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区，在山东流入渤海。在黄河流过的山西永济县有一座著名的高楼，叫鹳雀楼。（板书部分课题：鹳雀楼）一千多年前的.一个傍晚，诗人王之涣登上这座楼，看到远处太阳正在慢慢地落下，楼下滔滔的黄河水奔流东去，兴奋不已，写下了一首诗（板书＂登＂完成课题）《登鹳雀楼》。
　　齐读课题。注意读准＂登＂字。
　　这座楼后来被黄河水冲毁，但是这首诗，却一直受到人们的喜爱。
　　二、范读课文
　　三、自学课文。教师巡视指导
　　要求：
　　1.借助汉语拼音把课文读通顺。
　　2.画出本课要求掌握和要求认识的字，读准每个字音。
　　四、检查自学情况
　　1.认读生字。
　　楼入穷目更层
　　登鹳雀依
　　2.朗读课文。（指名朗读，齐读）
　　五、了解课文大意，指导朗读
　　1.登上鹳雀楼，诗人看到了什么？（指导看图：远处，太阳靠近山头，慢慢地落下去。楼下，黄河水奔腾着，流向大海。
　　2.读诗句：
　　白日／依山／尽，
　　黄河／入海／流。
　　教师示范读出夕阳夕下、河水滔滔的情境，再学生反复练读。
　　3.眼前的景象吸引着、鼓舞着诗人，他想怎么样？读第三、四行。
　　教师讲解：诗人想看到更远的景物，就对自己说，我应该再上一层楼。知道这是为什么吗？（联系登高活动，明白站得高，才能看得远。）
　　4指名读：
　　欲穷／千／里目，
　　更上／一／层楼。
　　5.朗读课文。以不同形式反复练读。
　　六、识字、写字指导
　　入：与＂人＂、＂八＂比较。组词：入口、出入、进入。
　　穷：上边是穴宝盖儿，写法与宝盖不同。
　　目：比＂日＂多一横。
　　更：第一笔横较短，是间为扁＂日＂，第六笔长撇顶在横中，直穿＂日＂后撇向左下方，捺起笔在＂日＂的左下方，撇捺要平衡。
　　层：外面是＂尸字头，里面是＂云＂字。
　　楼：左窄右宽。右边＂米、女＂上下各半。＂米＂最后一笔是捺，＂女＂第一笔是撇点，最后一笔横稍长，托起上部，组词训练。
　　七、抄写生字（完成课后练习2）
　　八、复习生字，巩固练习
　　1.认读生字（包括要认识的字）。
　　练习背诵。
　　以个人、小组、全班等形式练习背诵。
　　3.完成课后练习3。

七年级语文江南逢李龟年教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的七年级语文江南逢李龟年教学设计，欢迎阅西湖的教学设计模版教学目标1。正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。会用犹如像仿佛宛如等词语口头造句。2。在自读自悟教师点拨合作交流中抓住重点词句理解课文内容，学习文章的习作方法，感受文章可贵的沉默教学设计模版学习目标1。认识迅蕴霎等9个字，会写贺顾迅等14个字，能正确读写祝贺神气十足左顾右盼等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。读懂课文主要内容，懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别林海的教学设计模版一设计理念语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德智体美的和谐发展。这是语文课程标准中提出的课程基本教学理念之一。提高学生的审美情与朱元思书教学设计模版教学目标（一）知识目标1。能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2疏通文意并且熟练的背诵课文。（二）能力目标1理解本文景物描写的特点2体会作者由观赏自然景物而音乐课教师的教学反思音乐课如果只让学生唱歌，流行的还可以，但是长时间学习歌曲学生也不喜欢。必须穿插进行，上一些欣赏课，表演课。模仿一些小品。引起学生的兴趣。对初中生来说，他没有音乐的专业知识，就很难去一夜的工作教师教学设计这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬爱戴周总理的思想感情。课文先交代了陪同周总理审阅稿四年级忆江南教学设计教学目标1初步知道古诗与词的区别。2理解忆江南的词意，体会作者的思想感情。3背诵并默写这首词。4通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。教学重点学习词的内容，想象词中描写三年级上册的狮子和鹿教学设计教材分析狮子和鹿讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致，而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角，最后却因鹿角差点送命，而因鹿腿狮口逃生的故事。设计理念朗读作为语文教学的永恒主题，有着非凡产生和十进制的教学设计课题数的产生十进制计数法备课教师窦书发教学目标1使学生了解数的产生，掌握十进制计数法，初步认识亿以上的数。2培养学生抽象概括和类推迁移的能力。3使学生经历认识数的产生十进制计数法的拍皮球最新教学设计学目标1理解课文知道自己是个小学生了，下课要和大家一起玩，和同学友好相处。2学会本课7个生字，拍冬有个叫家起，新偏旁提手旁口字旁走字旁，掌握下课大家一起等词，能用有说一句完整的话。