关于湖心亭看雪教学设计精选教学目标1自读课文，疏通文句。2品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感3初步了解白描的写作手法教学重点1雪后奇景的赏析2描写手法白描教学难点理解作者的精神世界教学程序一导入1课前多媒
沙漠奇观教学设计范文教材简析沙漠奇观是快乐读书屋中的一篇以科学说明为主的游记见闻作品。文章所记叙的环境是我们难以见到的大沙漠，所涉及的科学道理也是学生尚未接触的物理知识。这篇课文叙述形象，场面宏大，景
有关观舞记教学设计教学目标1了解印度舞蹈的特点，了解舞蹈是以身体服饰神态动作心灵等方面来表现内容的。2赏析本文优美生动的舞蹈艺术描写。3感受欣赏舞蹈文字和文化的美。教学重点难点赏析文章是如何表现舞蹈
有余数的除法教案范文有余数的除法，是从表内除法过渡到表外除法的桥梁，也是学习一位数除多位数的重要基础。下文是小编整理的有余数的除法教案范文，欢迎阅读参考！有余数的除法教案范文一年级三年级上册教学内容例
鸟的天堂的优秀教学设计范文一教学目标1掌握文中的生字新词，有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2解事物的静态和动态，感受并欣赏文中描写大榕树的静态美和动态美。3理解文中重点句子的意思和所表达的思想感情。4
诗四首教学设计范文学习目的1有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。2品味语言，体味诗歌的内涵。3培养学生感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣。学习准备搜集作者生平思想的有关资料。熟读背诵这
乌塔教学设计范文学习目标1知识目标认识生字新词，了解词语的意思。读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。有感情地朗读课文，2能力目标提高学生独立阅读的能力，读后表达自己见解的能力。3德育目标
数学练习四教学设计范文教学目标能正确熟练地计算9和几8和几7和几6和几的进位加法。教学重点难点进位加法的思考过程。教学准备小黑板投影卡片。教学过程一复习1说说数的组成。2说说进位加法的计算方法。（拆数凑
初中英语Iusedtobeafraidofthedark优秀教案1。整体设计思路指导依据说明ThestudentsofGrade9havebeenlearningEnglishformorethantwoyears，theyhavelearne
七年级政治上册友谊使青春更灿烂教案教学目标1情感态度价值观目标体会与朋友交往的感受树立正确的友情观，学会主动交友。2能力目标区分损友和益友，学会辨别和分析交友方面的一些错误认识和做法，有选择地交朋友。3知识目标体会
拍球比多教案一教学内容拍球比多二教学目标1能说出游戏名称，知道游戏的方法和要求。2能做出原地连续拍球的基本动作。3能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛。三教学过程（一）准备部分集合，宣布本课
要是你在野外迷了路的教学反思要是你在野外迷了路是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向孩子介绍了在自然中很多细微的能帮助人们识别方向的自然现象，这首诗歌易懂，很能引起孩子们对大自然的兴趣，并使他们懂得大自然中的很课文要是你在野外迷了路教学设计范文教学目标1通过联系生活实际，理解词语忠实向导通过看图理解稀的意思通过换词理解永远。2通过学习，积累日出东方夕阳西下稠密稀少等补充词语。3有感情的朗读课文。4会说会用文中介绍的几种常说法的造句说法拼音注音shuofa说法解释意思轻（）措词改换一个一个意思可以有两种。（）意见见解后来居上是一种鼓舞人向前看的。说法造句1科学说法对。2所以请注意这里的说法。3这种说法已得到了要是你在野外迷了路优秀教案设计教具准备生字卡片教学目标1。认识本课4个生字，会写9个生字。2。朗读课文背诵课文。了解几种辨认方向的方法。3。培养观察大自然探索大自然奥秘的兴趣和兴趣。教学过程环节教师活动学生活动课文要是你在野外迷了路的教学设计模板教学目标1通过联系生活实际，理解词语忠实向导通过看图理解稀的意思通过换词理解永远。2通过学习，积累日出东方夕阳西下稠密稀少等补充词语。3有感情的朗读课文。4会说会用文中介绍的。几种语文时光老人的礼物教案设计一教学目标1学会生字淙，理解6个词语的意思，能用悄悄准能造句。2能有感情地朗读和背诵课文。3感受时间的珍贵，初步懂得惜时的重要。二教学重点难点1教学重点通过全诗的学习，发展学生想象时光老人的礼物教学反思时光老人的礼物是一首抒情诗，课堂上当学生自读自悟了以后，我请学生说他们的自学结果，交流学习心得。这时一位学生犹犹豫豫举起了手，站起来还环顾了一下四周，说老师我有一个问题，可不可以问关于要是你在野外迷了路的教案设计本文是由语文教案工作室上传的要是你在野外迷了路课堂实录。要是你在野外迷了路课堂实录新疆兵团农九师许华教学目标1学会4个生字，会写9个字。2有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，体会大自然的奥人教版要是你在野外迷了路教案范文第一课时教学目标1初读课文，了解课文大意。2学习理解课文24节，教学有关的生字词，并能有感情地朗读。3初步懂得一些利用自然现象辨别方向的方法。教学过程一导入新课1出示图，说说谁在什关于坨子造句1从南头吹过来一阵风，坨子上的沙蒿骆驼草苦艾都急剧地摇曳起来。2介绍了井下节流工艺原理工具技术指标及适用范围，给出了具体实施方案设计在双坨子气田开发中的应用。3通过对双坨子气藏五口使用成语至高无上造句1龙是至高无上的权力的象征。2在周朝，一言九鼎的鼎，是象征至高无上王权的神器和礼器。3它仿佛至高无上的君王那样独一无二，那些自然天成，千奇百怪的石头宛如臣子般围绕在它的周围，构成一