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忐忑不安造句

  忐忑不安造句1
  1.我忐忑不安地坐在板凳上,心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞,烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学,我不停问自己:上去后会不会唱错歌词,唱走调,等等。
  2.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
  3.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地埋了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了……妈妈,你不要生气……
  4.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语。
  5.我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。
  6.描写人物心情的成语:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定。
  7.小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即忐忑不安起来。
  8.正当我因迷路忐忑不安时,一位少先队员把我送到了我要去的地方。
  9.小李忐忑不安地走进李老师的办公室。
  10.想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,脚下像生了风,三步并作两步地往回跑。
  11.每当老师检查作业时,我的心就会忐忑不安,生怕作业在哪出问题!
  12.该去取衣服了,我却忐忑不安起来。
  13.猪流感疫情令人们忐忑不安的回想起2003年的sars危机,这突显出全球容易受到传染病蔓延的攻击。
  14.每次老师在上课期间提问时,我都感到忐忑不安。
  15.德拉忐忑不安地从桌上跳下来,走到他身边。
  16.在为此行作准备时,我心里就开始为即将面对的山路忐忑不安。
  17.我今天忘带语文书了,忐忑不安的.趴在桌子上等待老师来到。
  18.我怀着忐忑不安的心情等待老师最终的批评,虽然我认为在此事上我做的心安理德。
  19.我忐忑不安地从书包中拿出考了65分的语文卷子递给了妈妈。
  20.他忐忑不安的走进考场,心里默默祈祷这次考试能够顺利过关。忐忑不安造句2
  1、我忐忑不安地从书包中拿出考了65分的语文卷子递给了妈妈。
  2、他预感到有什么事情要发生,心里忐忑不安。
  3、刘华脸色苍白,神情激动,心里忐忑不安。
  4、看着谎言被揭穿,我很忐忑不安。
  5、我在外面闯祸了,我怀着忐忑不安的心情回到家里。
  6、我在游移忐忑不安焦急等待你在逃避徘徊担心害怕忍耐能不能都放开
  7、她忐忑不安地望着门外,一句话也说不出来。他忐忑不安地在街上走来走去。
  8、该市有一名新纳粹分子任市议会议员,这使市民们感到忐忑不安。
  9、老师把他叫到办公室,热情地帮助他认识错误,使他那忐忑不安的心情慢慢平静下来。
  10、每次老师在上课期间提问时,我都感到忐忑不安。
  11、她因要见公爵而忐忑不安,但后来却表现得很得体。
  12、今天的考试我没有考好,当老师拿着改好的试卷走进教室时,我忐忑不安。
  13、鲜花的美让蜜蜂忐忑不安,因为它的目的过于明显。
  14、我把老妈最喜欢的花瓶打破了,老妈还没回来,我不知道怎么办坐在沙发上忐忑不安地等她回来.
  15、当困境发生时,人很容易失去信心,并忐忑不安。
  16、可现在他第一次变成了个温柔羞怯忐忑不安的追求者。
  17、小明拿着成绩单,忐忑不安地站在那儿等待着爸爸的处罚。
  18、昨天未完成作业,在老师检查时,我忐忑不安。
  19、就要公布考试名次了,我忐忑不安起来。忐忑不安造句3
  1、今天第一次对爸爸撒了谎,我心里一直忐忑不安。
  2、我有时没有完成作业,一看到老师就忐忑不安,生怕被查到。
  3、哥哥的病终于大有好转了,我也从忐忑不安的心境中解脱出来了。
  4、我的作业不认真,一见到老师,就忐忑不安,生怕老师把我留下罚写。
  5、我一个人回家,发现妈妈不在家,感觉阴森森的,吓得我忐忑不安。
  6、一天,小红去面试舞蹈演员的时候,她特别忐忑不安,生怕这家公司不要她或是骗她。
  7、很显然,"阿拉伯之春"已使沙特王国的统治者们忐忑不安,对他们来说,关于宪政的记忆可以追溯很久。
  8、你的心里面忐忑不安是正常的但是我不希望这个影响到你后面的考试。
  9、小明在考场时抄别人答案,心里忐忑不安,生怕别人发现。
  10、我把老妈最喜欢的花瓶打破了,老妈还没回来,我不知道怎么办坐在沙发上忐忑不安地等她回来。
  11、一天,我喝水一不小心把妈妈最心爱的杯子打了,于是我忐忑不安的坐卧不宁,生怕妈妈下班回来后知道了会打我,所以我忐忑不安的赶快做作业,以此告诉妈妈我做错了。
  12、一次,我在家里洗碗,本来我以为妈妈会很高兴,但因为我是第一次洗碗!"啪"的一下,打烂了碗,当时我眼睛里面含泪水。生怕妈妈知道后骂我,我心里忐忑不安!但是,妈妈看见了,并没有骂我,而说:"你很棒!妈妈不怪你,因为你第一次洗碗,有进步!"妈妈的话真温暖!
  13、他忐忑不安的走进考场,心里默默祈祷这次考试能够顺利过关。
  14、前几天,我打印a本、b本作文表格时,因为不会打印,所以浪费了好几页纸,之后我一直忐忑不安地学着打印,最后,妈妈知道了就认真地教怎么用,妈妈还说我是好孩子。
  15、这次测验考得不好,回家的路上我的心一直忐忑不安,担心妈妈伤心。
  16、当我在做一些父母不喜欢的事情时,就会有一种做贼心虚的感觉,心里特别忐忑不安,好像心随时都要跳出来嗓子口似的。
  17、我有一天很晚才回家,我心里忐忑不安,怕爸爸骂我,我回来了爸爸没有骂我,只是说下次早点回来。
  18、这次考试考得不好,我在回家的路上忐忑不安,害怕妈妈要骂我。
  19、我今天回家晚了忐忑不安的在家里等我,以后我要回家早一点,让妈妈放心、今天是期末调考,我忐忑不安的走进教室,希望可以考一个好成绩。(陈治涛)
  20、我今天忘带语文书了,忐忑不安的趴在桌子上等待 老师来到。(陈治涛)
  21、我怀着忐忑不安的心情等待老师最终的批评,虽然我认为在此事上我做的心安理德。
  22、每当老师检查作业时,我的心就会忐忑不安,生怕作业在哪出问题!
  23、这世道,坏人太多了。那个小姑娘去面试舞蹈演员的时候忐忑不安的,就怕这家公司是个骗子公司。
  24、鲜花的美让蜜蜂忐忑不安,因为它的目的过于明显。
  25、我今天忘带语文书了,忐忑不安的趴在桌子上等待 老师来到。
  26、猪流感疫情令人们忐忑不安的回想起2003年的sars危机,这突显出全球容易受到传染病蔓延的攻击。
  27、改变自己并非易事且总会令人忐忑不安,但如果我们不学会放手、顺其自然,我们将错失很多成长、学习和探索尝试的机会。
  28、最让人忐忑不安的是法国的借贷成本会提高尽管到目前为止利率仍保持稳定。
  29、德拉忐忑不安地从桌上跳下来,走到他身边。
  30、眼下的解决之道就是要对组织的运行模式有一个更好的理解,从而缓和阿拉伯兄弟会政权忐忑不安的现状。
  31、托伊很快追上了他的妻子,脸上显得忐忑不安。
  32、贬值可以让拉脱维亚的外汇储备得以发展,也许还能把忐忑不安的投资者吸引回来。
  33、在为此行作准备时,我心里就开始为即将面对的山路忐忑不安。
  34、在一般的危机过渡时期,中央银行会希望利率从危机水平中得到提升,但是高比例的债务(特别是房屋贷款)让中央银行对提高利率感到忐忑不安,他们害怕这会掀起另一轮的信贷紧缩。
  35、处于英国法律市场低端的公司则都忐忑不安地等着国内市场自由化。
  36、我感到忐忑不安,想不出一句好说的话来。
  37、该去取衣服了,我却忐忑不安起来。
  38、他还尽量让忐忑不安的共和党议员放心,新一届政府会密切关注如何使用资金。
  39、 我把老妈最喜欢的花瓶打破了,老妈还没回来,我不知道怎么办坐在沙发上忐忑不安地等她回来。忐忑不安造句4
  忐忑不安的近义词:
  焦躁不安 惶惶不安 坐立不安
  为更好地掌握这个词语,以下是忐忑不安造句:
  (1)我忐忑不安地坐在板凳上,心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞,烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学,我不停问自己:上去后会不会唱错歌词,唱走调,等等。
  (2)我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
  (3)我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地埋了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了……妈妈,你不要生气……
  (4)想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。
  (5)我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语。
  (6)我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。
  (7)描写人物心情的成语:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定。
  (8)小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即忐忑不安起来。
  (9)正当我因迷路忐忑不安时,一位少先队员把我送到了我要去的地方。

如何听课评课1意义怎样听课评课是一项十分有价值的科研课题它对抓好常规教学,深化教学改革,开展教研科研活动,乃至推进素质教育是至关重要的。一个学生受完普通教育要上多少节课?一个小学生90。48的教师如何听课评课学校工作以教学为中心,课堂教学是关键。看似平常,并不平常的课堂教学,蕴含着众多的教学规律。教与学讲与练主导与主体学知识与学做人学知识与提高能力全面要求与因材施教等这都是在课堂教学中如何评课1一从教学目标上分析首先,从教学目标制订来看,要看是否全面具体适宜。全面指能从知识能力思想情感等几个方面确定具体指知识目标要有量化要求,能力思想情感目标要有明确要求,体现学科特点适宜摩擦力评课稿关于毛冬珍老师所开摩擦力公开课的评课稿宁波东方外国语学校余秋文本节课的亮点有创设情境,引入新课。本节课运用了幻灯投影片的三幅图片所展示的日常生活中的有关摩擦的情境,引发学生对现象的著名特级教师于永正窦桂梅王崧舟的圆明园的毁灭课堂精彩片断赏析一bs178。com所有资源免费无限次下载。想要查找本课的所有资料,就在网站任何一个网页搜索课文题目。bs178。com地址高唱生命的同一首歌(一)缘由聚焦常看中央电视台播出的同一首失物招领教案第一课时一情境导入1创设情境小朋友,我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。2揭题。刚才这叫失物招领。(出示,练读,注意读准失的字音。)谁知道什么叫失物?那么借给别动手试一试dekc教案设计教材分析课文是一篇人物故事,记叙了居里夫人小时候不迷信权威,通过动手试一试来寻求问题正确答案的事,赞扬了她肯动脑善思考重实践敢发问的优良品质和可贵精神,揭示了实践出真知的道理。课文小公鸡和小鸭子语文说课稿范文3篇作为一名教学工作者,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编整理的小公鸡和小鸭子语文说课稿范文,仅供参考,大家一起来北师大版数学一分钟能干什么说课稿范文一教材分析一分钟能干什么是义务教育课程标准实验教材北师大版二年级上册第六单元时分秒中的一个内容。本节课是在学生已经认识钟表上的整时半时的基础上进一步认识时间单位时分秒,是本单元第二苏教版二年级数学上册认识乘法的说课稿说教材学生已经学过加法减法,这一节是学生学习乘法的开始,由于学生没有乘法的概念,加之这个概念又难以建立,在这种情况下,教材一开始就专列了一节乘法的初步认识,使学生知道乘法的含义,为合理安排时间说课稿尊敬的各位领导,各位老师大家下午好!今天我说课的课题是教育部(2013年审定)义务教育教科书人教版四年级数学上册数学广角例1的内容合理安排时间(沏茶问题)。在认真学习课程标准,深入
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