摘要：小编帮大家收集了带有“貂”的成语以及解释：
　　狗尾貂续: 比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。同“狗尾续貂”。
　　狗续貂尾: 指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。同“狗尾续貂”。
　　狗续金貂: 比喻滥封的官吏。
　　貂蝉满座: 貂蝉：汉代侍从官员帽上的装饰物，旧用作达官贵人的代称。旧指官爵多而滥。
　　貂裘换酒: 貂裘：貂皮做的大衣。用貂皮大衣换酒喝。形容宝贵者放荡不羁的生活。
　　貂狗相属: 指真伪或优劣混杂在一起。
　　金貂换酒: 金貂：汉以后皇帝左右侍臣的冠饰。取下金冠换美酒。形容不拘礼法，恣情纵酒。
　　金貂取酒: 取下金冠换美酒。形容不拘礼法，恣情纵酒。同“金貂换酒”。
　　金貂贳酒: 取下金冠换美酒。形容不拘礼法，恣情纵酒。同“金貂换酒”。

牛顿第二定律的说课稿范文一教学内容力产生瞬时效果，一是形变，一是产生运动状态的改变，即产生加速度。必修本第一册第一章第三节已经定性地介绍了力的形变效果，并定量地给出了弹簧的弹力与形变的关系。本节牛顿第二定正数和负数说课稿精选两篇正数和负数说课稿（一）今天我讲的课是正数和负数，关于学生以前所学数的知识前面的李娜老师已经作了很好的梳理，我现在只就本节课所涉及的相关内容进行说课。一我对课标要求的理解数学课程标准第二节ampnbsp地球的运动教学目的知识目标使学生掌握地球自转的含义方向和周期，理解地球上的昼夜交替现象使学生掌握地球公转的含义方向和周期，利用图或亲身体验比较分析二分二至时太阳照射情况的差异，说明四季的变化第一节ampnbsp美国教学设计第一课时第一节美国教学设计第一课时教学目标1。了解美国的领土构成地理位置2。知道美国是一个移民国家，种族构成复杂3。了解美国的地形气候及农业生产的特点和主要农作物带的分布。重点领土构成民族俄罗斯教案课题第3课俄罗斯（一）第1课时共1课时课型新授课执教教师教学目标1。俄罗斯的地理位置（纬度位置海陆位置）。2。俄罗斯的地形河流气候。3。了解俄罗斯的自然环境（如矿产分布）对其经济带气候与人类活动的影响教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书8226地理（人教版）七年级上册的地理第三章天气与气候的第四节世界的气候的最后一个内容气候与人类活动的影响。学情与教材分析本课题是学生学完第三章天地形图的判读教学设计学习目标1。了解海拔和相对高度的概念，并能熟练应用。2。了解等高线定义，理解其特点并能灵活应用。3。能利用等高线判读五种基本地形的特点。教学重点等高线定义及特点教学难点利用等高线判第三单元ampnbspampnbsp第2课北魏孝文帝的改革措施教案第三单元第2课北魏孝文帝的改革措施教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用卓有成效的新制俸禄制均田制三长制租调制政治改革与经济改革之间的内在联系及改革的第五节地震火山和泥石流教学目标1态度目标树立防灾减灾意识，在此基础上设计并演练本校及自己家庭的防灾减灾方案。2能力目标全组同学能够相互协作，根据统计资料在中国图上绘出中国主要火山地震带的分布，并能讨论分地图第二课时（在地图上辨别方向）教学设计内容简析本课时的学习重点是在有经纬网的地图上辨别方向，这也是学习的难点。要在有经纬网的地图上辨别方向，首先要确定图上的经线是东经还是西经，纬线是南纬还是北纬其次在以极地为中心的经纬地球的运动（第一课时）教学实录一明确要求小组合作学习全班分为8个小组，学生以小组为单位，在组长带领下利用6分钟的时间自学本节。然后抽签选一个小组上讲台边演示边讲解，要求讲清地球自转的方向周期以及地球自转产生哪些