第一课时
　　一、情境导入
　　1、创设情境：小朋友，我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。
　　2、揭题。刚才这叫＂失物招领＂。(出示，练读，注意读准＂失＂的字音。)谁知道什么叫＂失物＂?那么借给别人的东西叫不叫＂失物＂?
　　3、今天，我们要学习的第12课就叫＂失物招领＂。读了课题，你想知道些什么?
　　[学生丢东西是常事。简短的＂失物招领＂演示，有助于激发学生的兴趣，正确理解题意。]
　　二、初读感知
　　1、借助拼音读课文，标出自然段。
　　2、边读边思考：课文写了哪些人?什么事?
　　3、反馈。老师边听学生回答边板书出人物、事情等。
　　4、连起来说说，看谁说得又连贯又具体。
　　[带着问题读课文，使学生的读有针对性，老师适时的板书有助于学生对课文的整体感知，而说话训练又有助于知识的内化。]
　　三、识记生字
　　1、在文中圈出生字，读正确，组成新词的＂把词划下来。
　　2、把圈划出的生字词读一读，再把带有生字词的句子和同桌互相读读，看谁读得准确。
　　3、出现无拼音的生字，哪些字是你以前就认识的?向大家介绍自己是怎么记住它们的。
　　4、指导读准字音：＂才＂是平舌音;＂准＂、＂双＂、＂专＂是翘舌音;＂请＂、＂同＂是后鼻音。
　　5、开火车认读，以小组比赛的形式读生字。
　　[圈圈划划是做读书笔记的一种重要的方法。生字教学中，实施开放式教学，发挥学生的主体作用，掌握识字方法，形成自主识字的能力。]
　　四、朗读感悟
　　1、你喜欢读哪个自然段就读哪个自然段，指名读。
　　2、读后有什么不懂处可以向四人小组内的其他同学请教，读懂的可以出题考考大家。
　　五、思考练习
　　1、想想用什么方法记住生字词，并用上生字词说话。
　　[本课的生字集中在1——5自然段，因此识字是本堂课的重点，课后以复习字词为主。]
　　2、看课文插图，讲讲故事。

语文课文怀念母亲教学反思课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。在教学本课之前，我让学课文太阳的教学反思范文（通用3篇）作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编收集整理的课文太阳的教学反思范文，仅供参考，希望能够帮二年级上册称赞教学反思平时上课自我感觉好一些，为什么觉得每次开课后，都觉得自己放不开？是不是以后教研活动都像平时这样去上？1教案束缚太多，教案环节设计够细。以前上课也好，设计也好，总是设计个粗枝大叶，结北师大版二年级上册数学有多少粘贴画的教学反思您现在正在阅读的北师大版数学有多少粘贴画教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！北师大版数学有多少粘贴画教学反思有多少粘贴画是北师大版二年级上册第七单元的内容，是六年级上册山雨教学反思范文一堂好课，行云流水般的结构给人以美的感染，再加上蕴涵其中的语言美情感美自然美逻辑美，以及课堂内生动和谐的氛围，师生间平等的对话等无一不给学生以熏陶，既提高学生的。语文素养，又陶冶其课文秦兵马俑的教学反思上秦兵马俑时，不知道为什么，一看到这个标题，心中蓦然想起若干年前曾看过的一部影片古今大战秦俑情。心中涌动着一种莫名的情愫，也就喜欢上了这篇课文。教学中自然多了些想法。1，创造了看的关于四年级数学上册乘法教学反思乘法单元教学已经结束，总体感觉是平铺直叙波澜不惊。这个单元主要教学三位数乘两位数，这部分知识是在三年级两位数乘两位数的基础上进行教学的，学生根据已有知识经验能比较顺利地实现知识间的汉语拼音aoouiu的教学反思本课教学的成功之处在于首先，本课的教学目标基本达到，学生学得比较扎实学生能够准确认读正确书写复韵母aoouiu教师通过复习标调规则有a就找a，没a找oe，iu并列标在后，引导学生给算法基础知识的教学反思本节课是学习的八年级上册第一单元第一节算法基础知识，算法是解决问题的重要手段，通过对问题的研究和分析，设计算法对问题进行求解，提高分析问题和解决问题的能力，体会算法分析的魅力。在学10加几十几加几及相应的减法课堂教学反思建始县实验小学郑胜利本节课的教学内容，是在学习了1120各数的组成的基础上学习的，所以在课的开始我对1120各数的组成进行复习，这样学生学习起来比较容易。本节课的知识比较简单，于是社会发展的规律课堂教学反思哲学本身是世间规律的总结，抽象难懂，如何将抽象化生动，用生活去解释理论是我的教学追求，本堂课基本体现了我的教学理念。用爱情这个青春期敏感的词汇去把握社会真谛，看似风马牛不相及，却有