活动目标：
　　1、了解水墨画《江南水乡》的特点，感知意境美。
　　2、尝试运用中锋与侧锋表现房、桥等具有江南水乡特点的景物。
　　3、体验水墨画带来的快乐与成功，萌发热爱家乡之情。
　　活动准备：
　　1、课件、作品图片、音乐
　　2、水墨画用具：毛笔、宣纸、涮笔筒、毛毡、抹布、水桶、国画颜料、墨汁
　　活动过程：
　　一、赏一赏，了解江南水乡的特点。
　　1、通过对比，感知江南美。
　　图片上有什么？（高楼、马路）另一幅图有什么？（水、桥、白墙黑瓦）
　　小结：有弯弯的小桥，有青青的河水，有古老的乌篷船，还有白墙黑瓦的房子紧紧的靠在一起，景色非常优美，这就是我们的江南水乡。
　　2、欣赏图片，大胆表达对江南水乡的感想。
　　二、画一画，掌握水墨画中锋与侧锋的绘画技巧
　　1、通过对比、欣赏，了解水墨画作画的特点。
　　（1）对比名人名画与幼儿作画，发现房子的画法不同。
　　（2）课件欣赏、教师解说：房子与桥的结构与方位。
　　2、通过范画，感知中锋侧锋的运用。
　　（1）巩固握笔知识、学习中锋侧锋。
　　绘画小儿歌：笔尖立起来，线条细又细，这就是中锋，笔肚倒下来，线条粗又粗，这就是侧锋。
　　（2）运用中锋侧锋示范桥、房子等江南景物。
　　3、通过儿歌掌握作画要求。
　　（1）规则小儿歌：竖起小毛笔，轻轻沾墨汁，和盘子亲一亲，毛发缕缕尖，开始动手画。
　　（2）幼儿作画，教师巡回指导，提醒幼儿注意卫生，画面整洁。
　　小结：把这些桥、房子合起来画一画，把它变成一幅美丽的江南水乡画，一幢幢古老的房子紧挨在一起，高高低低、前前后后、那儿有水，有桥，有鸟，有树，这真变成了一道美丽的风景呢？
　　三、评一评，体验水墨画作画的快乐。
　　挑选有代表性的作品进行评价（中锋侧锋的掌握情况，房子与桥的布局）
　　四、看一看，萌发热爱之情
　　出示一组常州具有古色风味的地方，（红梅公园、淹城春秋乐园）用爱发现的眼睛去感受家乡美。

夸夸我的小伙伴教学反思篇一夸夸我的小伙伴教学反思由于一年级学生刚刚接触说话练习，语言表达能力欠缺。很多同学不知道如何用词去形容自己的小伙伴。而是用了诸如我们一起上过幼儿园，所以我喜欢他。等等形容不够到位它们吸水吗的教学反思评课选优终于结束了。虽然有点解放的感觉，但上完课还是有点遗憾，因为自己发挥得不是很好，总觉得能挑出许多小毛病来。但欣慰的是，经过这次上课，我得到了锻炼，也收获了许多。下面简单谈谈我八年级历史下册改革开放教学反思备课时本着用教材而不是教教材，依据教材而不是依赖教材的教学新理念，对本课课标和教材内容作了整合和取舍。我从本课课题改革开放入手，把本课分为对内改革和对外开放两方面学习。为此，把第三是谁输了比赛小学二年级数学教学反思二年级的数学课堂，有时需要采用比赛的方法组织教学。这一次，我照旧把全班分成南队和北队，先给两队各加100分作为基础分，并说明下面，哪队表现好，就给哪队加分。开始上课了。南队发言踊跃关于三年级下册解决问题的战略的教学反思一选择贴近同学的教学内容，使同学爱学，乐学。首先，同学在学习这节课之前，在生活中已经接触过简单的倒推思想，比方说乘公交车，早上上学，放学后按原路返回等等并且，同学有四则运算的基础，一个因数中间有0的乘法的教学反思范文一个因数中间有0的乘法属于计算教学的重点内容之一，是乘法中的特殊情形，学生在计算时往往容易算成303，或者不计算因数中间有零的这一位。因此，教材在学生掌握了多位数乘一位数的一般方法倔强的小红军教学反思范文倔强的小红军是九年制义务教育六年制小学语文第八册第四组的一篇讲读课文。本课的教学重点是通过理解小红军和陈赓的动作神情语言的描写，学习他们的优秀品质。在教学中我紧扣骗字设计课堂教学，长方体和正方体单元教学反思范文（精选5篇）作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的长方体和正方体单元教学反思范文（精选5关于绿的教学反思范文五年级语文课上，讲到王安石泊船瓜洲中的名句春风又绿江南岸中的绿字时，我饶有兴趣地讲起了诗人贾岛推敲炼字的故事，尔后，又给同学们讲了当年王安石是如何经过三番五次的修改才最终决定用绿字小学语文秋天的图画教学反思范文这篇小短文描写了秋天的美丽景色。语言优美，结构严谨，最后点明中心是勤劳的人们画出了美丽的图画。学完生字，我让学生拿出笔来，看看课文中写了哪几种景物把它们找出来，在下面画上小圆圈。我小动物过冬的教学反思范文总体来说，这堂课是完整地上了下来，将孩子们初步领进了童话世界的大门。通过小燕子青蛙小蜜蜂之间的对话课堂情境的设置和老师自身的语言引导，以小动物们之间的互相关心为主线，孩子们能很快的