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中班数学活动认识梯形说课稿范文

  一、设计思路:
  梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念。因此,中班幼儿认识梯形,只要理解梯形的特征,能找出相应的图形即可,不必要求幼儿用语言描述梯形的特征。
  由于梯形的概念幼儿不容易理解,所以活动设计我就不从概念入手,而让幼儿通过各种操作活动,(如:找图形、给图形涂色。)反复感受,逐步理解梯形的特征。
  幼儿认识梯形的另外一个难点是梯形的多样性。幼儿认识的特点是先入为主,容易形成定势。所以活动开始时就要让幼儿接触各种梯形,每个环节中幼儿所看到的、制作的梯形都是各种各样的。
  传统的幼儿园数学教学死板、机械,抽象的数学知识使教师越教越烦,幼儿越学越厌,怎样使孩子全身心的、主动地投入学习、探索之中呢?那首先就要对幼儿进行数学兴趣的培养,激发幼儿学习欲望,我在本次教学
  活动中的几点尝试:
  1、运用游戏教学,激发幼儿的学习兴趣。
  游戏是幼儿喜闻乐见的一种娱乐形式,根据幼儿的年龄特点和教学内容,开展一些与教学有关的游戏活动,是激发幼儿学习,提高教学质量的有效的途径。
  2、开展区角活动,激发幼儿的学习兴趣。
  开展区角活动能促进幼儿多方面的发展,直观形象的事物容易引起幼儿的兴趣,易于感知。
  3、让幼儿自己动手,找找、玩玩,激发幼儿的学习兴趣。
  动手操作能引起大脑的积极思维,大脑皮层的`分析和综合活动来自运动器官的信号,当幼儿注意变为幼儿直接操作的对象时,就使大脑皮层处于积极的活动状态,引起高涨的学习兴趣。
  4、创设一定的难度,激发幼儿的学习兴趣。
  在日常生活中,幼儿遇到困难,都是大人及时解决,幼儿很难得到锻炼,也不会主动克服困难,要是让孩子经过自己的努力克服困难后,就会有种从没有过的快感,从心底里得到满足。为此,我在数学教学中有意设置一定难度,让幼儿经过一定的努力后才能跨越过去,从中激发他们的学习兴趣。如:在认识梯形的
  活动中有一个给小客人喂梯形饼干的环节,我设计了让幼儿选择2块不同的梯形饼干,给同伴检验后喂小客人,并对小客人说:"请吃梯形饼干"。这里就有一定的难度——必须选择不同的梯形饼干,对一部分幼儿来说,是需要思考一下的。
  指导过程中能注重"三最":即最大的观察(努力观察每位幼儿,避免笼统评价);最小的干预(教师角色进行退位,不干预替代);最多的鼓励(鼓励幼儿的点滴进步)。
  另外,努力把握"玩数学"的度。不在游戏中刻意地"教",让幼儿在游戏中充分发泄情感,感受愉悦。
  二、活动流程:
  复习整理基础上,渗透新知识点——新授活动——巩固活动——生活化延伸
  附教案
  一、活动目标:
  1、初步理解梯形的特征,并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。
  2、认识不同的梯形,发展幼儿的观察、比较、动手能力。
  3、诱发孩子们学习图形的兴趣。
  二、重点和难点:
  重点:初步了解梯形的特征。
  难点:认识不同的梯形。
  三、活动准备:
  环境创设:活动室内放一些包含梯形的图画。
  教师演示用具:正方形娃娃、长方形娃娃、梯形娃娃。
  幼儿学具:包含有梯形的的图画若干张(没涂色)。
  四、活动过程:
  1、通过寻找、涂色活动让幼儿初步感知梯形的特征。
  让幼儿找出图中不是长方形、正方形的图形并涂上颜色。
  2、观察了解梯形特征。
  (1)出示梯形,提问:这个图形有几条边?几个角?你们看,它上面的边短,下面的边长,上下两条边平平的,旁边两条边斜斜的。这个图形像什么?
  (2)小结:这个像滑梯的图形,名叫——梯形。
  (3)不过,梯形宝宝可调皮呢,它一会儿翻跟头,一会儿躺下睡觉,你们看这样还是梯形吗?(小结:原来梯形可以倒着放,睡着放,它们都是梯形。)
  (4)分别出示直角梯形、等腰梯形,让幼儿了解它们也是梯形。
  提问:这个一边可以当滑梯的图形,是不是梯形?这个两边有一样长滑梯的图形,是不是梯形?
  3、通过再一次的操作活动让幼儿巩固了解梯形的基本特征。
  (1)来了一些小客人,他们说肚子饿了,想吃梯形饼干,小朋友能帮助他们吗?
  (2)先请小朋友们从各种形状的饼干中挑选出1块梯形饼干,举起来给老师检验。
  (3)再选择2块不同的梯形饼干,给同伴检验后喂小客人,并对小客人说:"请吃梯形饼干"。(教师在旁注意检验)
  4、通过寻找生活中常见事物中的梯形,加深对梯形特征的认识。
  (1)让幼儿在活动室周围张贴的图片中,寻找梯形宝宝,先请一名幼儿找找、说说。
  (2)鼓励全体幼儿寻找梯形,跟同伴和客人老师说说梯形宝宝藏在哪里。

名二子说阅读答案名二子说轮辐盖轸。皆有职乎车,而轼独若无所为者。虽然,去轼则吾未见其为完车也。轼乎!吾惧汝之不外饰也!天下之车莫不由辙,而言车之功者辙不与焉。虽然,车仆马毙,而患亦不及辙。是辙者,罗隐桃花的阅读答案桃花罗隐暖触衣襟漠漠香,间梅遮柳不胜芳。数枝艳拂文君酒,半里红欹宋玉墙。尽日无人疑怅望,有时经雨乍凄凉。旧山山下还如此,回首东风一断肠。注罗隐唐末文学家,少时即负盛名。因其诗文抨击向绿芽道歉现代文阅读答案我喜欢球根的花,球根白白胖胖,捧在手心里像个婴儿,冬天,地面只有雪,我知道生命还在院子里。去年秋天,妻决定种些郁金香。我们买来球根,合力在地上掘出许多坑洞,坑洞里的土壤用一种特制的给自己的父亲洗一次脚阅读练习及参考答案放寒假前,老师布置了一道作业,每个同学都要在寒假期间给自己的父亲洗一次脚。二十年来,他与父亲之间的交流仅止于父亲问他成绩,在学校的生活情况,学费生活费是多余的话语。简单的一问一答,孩子,请系好鞋带阅读理解及答案孩子,请系好鞋带罗安余那时,我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。我终于忆父亲现代文阅读答案父亲去世已经一个月了这一个月里,又有电影或电视剧的制片人员到我家来请父亲去当群众演员,他们走后,我就独自静坐,回想起父亲当群众演员的几件小事。一次,我从办公室回家,经过北影一条街,棉花里的父亲现代文阅读答案棉花里的父亲章中林回家的时候,大门紧锁着,只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没有人应声,这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀,突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了父亲现代文的阅读答案父亲是一篇现代文,大家是否有阅读过的呢。父亲现代文的阅读答案,希望可以帮助到大家,欢迎参考。父亲(1)一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了。(2)此刻,他正清点他半民工父亲的幸福阅读答案民工父亲的幸福李良旭刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来温暖清亮宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。突然老师你能抱我一下阅读练习及答案他很小就有疝气,这种病哭不得,所以大人们就尽量不让他哭,也就因此设法去满足他的一切要求。他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子,三岁里,上天就带走了他的妈妈,他被托付给保姆照看。他无拘无不敢老的父亲阅读答案原来,这么些年,父亲一直在用行动和语言激励自己强逼自己时刻保持年轻状态,好给我挣足够多的钱,给我足够多的帮助,给我足够多的爱,也给我足够多的从容与坦然,让我不因有一个年迈的父亲而自
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