【注音】： tao pao
　　【意思】：为躲避不利于自己的环境或事物而离开。
　　1、囚犯们企图逃跑，但是失败了。
　　2、她拔腿逃跑，一下子和一位行人撞了个满怀。
　　3、囚犯们收买了看守人员，让他们把大门打开后逃跑了。
　　4、他勇猛无畏地痛打袭击者，很快他们都逃跑了。
　　5、她对他大叫，然后他便逃跑了、但有一个晚上，我们都不在的时候，他又从前面的窗户那里钻进来了。
　　6、她那被追逼的灵魂似乎只有逃跑一条路。
　　7、所以我们有一个共鸣逃跑可能性,那是由这个术语来测量的。
　　8、为什么这些动物在逃跑？
　　9、独身的人是最好的朋友，最好的主人，最好的＂仆人，但是并非最好的臣民；因为他们很容易逃跑，差不多所有的逃人都是独身的。
　　10、她一定要逃跑！弗兰克会拯救她。
　　11、因为当黑线鳕鱼看到一个网，它们会向上游逃跑但是却被捕捉。
　　12、一个或多个囚犯使用暴力从监狱逃跑。
　　13、接着他拿了一条铁链子捆在她的腰上让她没有机会逃跑。
　　14、并无利爪的杰克猫在树下发出嘶嘶声，迫使那只熊在树上躲避了15分钟，然后在一次尝试逃跑失败之后逃到了另外一棵树上。
　　15、如果她意图逃跑，绑匪威胁杀死她和她未出生的孩子。
　　16、加大功率，就能发出一种警告的音调，这种音调非常之大，在它的所及范围之内的任何人听到都只能捂起耳朵逃跑。
　　17、当这个变大，如果L变小,逃跑的可能性也会增加，那是明显的。
　　18、那时他们只能够为自己的生命而战斗、逃跑或投降。
　　19、我现在不用逃跑了。
　　20、飞鱼能从一次免费的油炸鱼聚餐会会逃跑吗？
　　21、你可以逃跑，你可以躲藏，但是终究要有人支付你的手机账单。
　　22、毕竟，在跑步机上运动也是一种＂逃跑＂。
　　23、这个时候他们都不用再去担心他们自己的人和别的什么人，因为那些囚犯没剩下一个可以逃跑的。
　　24、这很荒谬，就像其它在大火的掩护下企图阻止逃跑的责任一样荒谬。
　　25、我想逃跑,做点真正与众不同的事,所以我成为了印度南部一慈善机构的志愿者，该机构援助性交易受害者。
　　26、为了不让红鹤再逃跑，爱丽丝把它夹在胳膊下，又跑回去想同她的朋友多谈一会儿。

公开课全神贯注第二课时优秀教学设计教学要求结合理解课文内容，理解全神贯注的意思。体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。学会本课生字新词。给课文分段，根据段落大意，弄清段与段的联系。归纳文雪花二年级音乐教学设计教材理解这篇儿歌语言优美，与课文雪娃娃属于同步教材。在学习了雪娃娃的基础上，对于雪已经有了一定的认识。因此，本篇儿歌中雪融化变成了水就不再是难点了。二教学目标1用一定的句式说话，培口技教学设计第二课时教学目标知识能力能够流利顺畅地朗读并背诵课文。过程方法了解细腻生动的描写清晰明了的思路体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法。情感态度赏析文中对口技表演者高超技艺的生动关于惊弓之鸟的教学设计范文教学目标1认识5个生字，学会12个生字，理解能手本事等词语的意思。2在理解课文的基础上能有感情地朗读课文。3培养学生复述课文的能力和善于观察勤于动脑的意识。教学重难点理解课文最后一山谷中的谜底第二课时教学设计范文教学目标1在充分预习和教师指导下，学生能正确流利有感情地朗读课文。2通过辩论等形式理解雪松独特的本领，感悟雪松是真正的强者和智者形象。3借助课文规范的语言进行说写训练，提高学生语言曼谷的小象教学设计一教学目标认识本课的个生字，学会其中的个字。能正确读写下列词语乘坐轮子司机铃声裙子整齐聪明佩服握住表示感谢乖巧赞叹致谢等。能正确流利有感情地朗读课文，背诵第四至自然段。能读懂课文，一年级下册纸风车教学设计篇一纸风车教案教学目标1。通过欣赏两首有对比性的电视剧配乐迎春纸风车，进一步了解影视音乐的作用。2。通过聆听音乐，从速度节奏音色和声等方面去感受音乐，体会音乐的感染力。教学重难点重八年级语文下册核舟记教学设计设计思路本文是一篇介绍一件精美工艺品的小品文，具有浓厚的文学色彩。全文仅400余字，却描述了整个核舟的全部景物。语言见解生动严密。在教学时应采用多种形式，引导学生掌握重点词句，领悟小学二年级语文狐假虎威教学设计教学目标能正确流利地朗读课文，理解课文内容懂得狐假虎威意思，教学重点理解成语的意思及蕴含的道理教学准备幻灯片教学形式片段教学教学流程师同学们平时爱看那些动画片？（生答）那今天老师要两个铁球同时着地的教学反思1新课标指出语文教学，要以学生实践为主，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感在埃及数骆驼教学设计范文教学目标知识了解骆驼与埃及等阿拉伯民族的生活与文化的关系。能力1查找资料，了解骆驼与沙漠的关系。2查找资料，为骆驼写一段介绍文字。情感养成关注异域世界的文化意识。教学重点1了解骆驼