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哇塞是粗野的脏话

  "哇塞"原是流行于台湾的闽南话粗口,很难听的。"哇"就是第一人称代词"我",而"塞"则是一个表示性行为的动词,大致相当于北京话的"操",山东话的"日",河南话的"尻",等等。宾语省略了。本来这种粗俗的詈辞是不应该登大雅之堂的。可是,先是台湾的影视传媒,后来大陆的一些所谓影视明星刻意模仿,居然流行开了。
  问题在于,这些浅薄的演员歌星,他们根本不知道"哇塞"是什么意思,只是主观地认为,大概"哇塞"就是一个叹词,跟"哇呀","哦哟","呜呼"差不多,表示惊叹而已。所以,他们赶时髦般地抢着用,不管男的女的,不管老的少的,开口一个"哇塞",闭口一个"哇塞",得意洋洋。殊不知,已经难听到了极点,到了令人掩耳闭目的地步!
  真的,听到一个小姑娘一口一个"哇塞",我真为她感到羞耻。
  文学语言还是应该讲究文明的,我不希望"哇塞"之声再骚扰我的耳朵了!

科学改变我们的生活教学反思今天的人们生活在一个全新的时代网络时代,不少学生带手机上课,可以说没有一个学生不熟悉网络的。下面是关于科学改变我们的生活的教学反思,欢迎欣赏!这一单元的内容。针对新课标的要求并结合用对立统一的观点看问题的教学反思本节课讲授的是第九课第二框用矛盾的观点看问题,矛盾分析法是认识事物的根本方法,要求我们学会抓主要矛盾和矛盾的主要方面,坚持两点论和重点论相统一的认识方法坚持具体问题具体分析。矛盾分激情运球上篮的教学反思篮球运动是我校学生最喜爱的体育项目之一,但要上好一堂成功的篮球课是有一定的难度。在教学中始终贯彻以学生为主体的指导思想,让学生自觉主动地去学习思考,并在原来篮球水平的基础上进一步提超重和失重教学反思身为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是教学,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,教学反思要怎么写呢?下面是小编为大家整理的超重和失重教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧课文蜗牛的奖杯教学反思蜗牛的奖杯这篇课文讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,奖杯成了坚硬的外壳,丧失了飞行的能力,只能在地上爬行。通过阅读课文,理解课文,让学生去年的树课堂教学反思去年的树是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中,我确立了两个重要教学目标正确有感情地朗读课文。感受小鸟和大树之间深厚的友谊,初步体课堂教学策略与反思有效课堂学习心得我主要从新课程背景下的有效课堂教学策略与反思方面,浅谈两点学习心得体会一从教学目标入手重视课前的备课。课堂教学的有效性首先取决于课堂教学目标制定的有效性,课堂教学目标制约着课堂的进课文我的太阳教学反思一年级美术上册第五课我的太阳属于造型表现课。本课的教学目标是抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象,创造出有个性的太阳形象。我在分析教材的基础上,制定出了以下教学流程尝试绘画了解认识启课文散步教学反思范文本课课前进行了精心地准备,安排了一整体感知,二朗读感悟,三美语品悟,将课堂时间留给学生,在完成第一环节后,感到还满意,初读整体感知,学生简短的语句概括了本文讲了什么事?(一家四口,关于装在套子里的人课文教学反思装在套子里的人是契诃夫的一篇具有时代特征和社会影响的小说,他的幽默讽刺使作品既沉重又滑稽,学生对这样的文本比较容易产生兴趣,而课堂带给学生的不是只是让学生了解小说讲了什么,发生了什初中语文高效课堂教学反思范文从事初中语文教学这几年,一直在努力营造在快乐中学习,在学习中快乐这种氛围,让学生乐学,让学生充分享受学习的乐趣打造高效课堂模式。基于此,我做了以下几方面的努力一努力与学生拉近距离。
成大事者需要关注小节语文阅读理解附答案成大事者需要关注小节东汉时有一个少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事。一天,他父亲的朋友薛勤来访,见他独居的院龌龊不堪,便对他说孺子何不洒扫以待宾客?他答道大丈夫处事,当扫除天下高中语文张衡传的说课稿范文大家好!今天我说课的题目是张衡传教学设计。海德格尔有句名言语言是存在的寓所。文言语体以其不同于白话语体的存在寓含着古代中国人的精神和思想涵养,对于加强学生的人文修养有着不可估量的作送元二使安西教学反思与创新送元二使安西是盛唐著名诗人画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。自古人生重离别,自古人生又伤离别,因而送别诗在古诗词大家中可谓颇具规模的一系,诗人们无一不涉足过这一主题。然而苏教版三年级语文上小稻秧脱险记的教学反思这学期,我在课堂上探索了小组合作学习,我认为有了一定的效果,将学习的自主权下放给学生,孩子们一下就活起来了。我在教学中改变了单一的教学方式,采取了自由选择学法小组合作学习等多种形式全神贯注语文说课稿各位领导老师大家好!我今天说课的内容是人教版小学语文四年下册第七单元的一篇略读课文全神贯注,下面我将从教材分析学生分析教学设计及理念教学流程教学反思五个方面对本课的设计进行说明。一二年级语文要是你在野外迷了路教学反思要是你在野外迷了路是小学语文新课标二年级语文下册中的一篇文章。教学完要是你在野外迷了路后,通过对这篇课文的教学反思,我才彻底认识到在课堂教学中,学生才是真正的主体,那么如何发挥学生小学美术光的魅力教学设计一教学目标知识与技能了解光与美术的关系,运用身边合适的材料进行艺术创作,能够表现出光的魅力。过程与方法通过观察欣赏探究等方式,学习利用身边的材料制作有关光的艺术作品,提高动手制作的生活中的环保问题品德与生活课堂教案学习目标知识与技能了解有关环保知识。过程与方法说一说环保问题。情感态度价值观知道生活垃圾对环境的危害。学习过程一说说你收集到的身边的环保问题。二板书课题三新课1。读一读生活中的环保松鼠课堂教案设计学习过程一导语你们喜欢松鼠吗?想更多了解它们吗?今天我们就来学习松鼠这篇课文。学习之前先来了解一下这篇课文的学习目标。一。读课文,自学字词,疏通文意。课后把生字词写三遍。二字词驯(人教版小学五年级下册美术教案第一课形的魅力教学目标1通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素算法多样化一年级数学教学反思一。教学过程简述出示例题93?让学生口答此题,并说说你是怎样想的。生19312,因为9加1得10,10加2得12,所以9312。生29312,因为9和3组成12,所以9312。生3