从事初中语文教学这几年，一直在努力营造＂在快乐中学习，在学习中快乐＂这种氛围，让学生＂乐学＂，让学生充分享受学习的乐趣；打造高效课堂模式。基于此，我做了以下几方面的努力：
　　一、努力与学生拉近距离。
　　在日常班级管理、学习生活中，与学生拉近距离、多交流，寻求与他们的认同点，找突破口，情感方法等全面关注他们，使之亲其师，信其道。以此为起点，给适当的任务，促其自学，鼓励加环境的合力，制定明确具体可行的目标和任务，相信他们，肯定他们，让学生们真正感觉到学有所获，引起兴趣，并在其中体味到快乐。只有在平等宽松的氛围中，学生才能愉悦地学习，取得好的效果。
　　二、课前精心准备。
　　打造快乐高效的课堂，要做到知识容量、广度、深度、技能训练达要求，课堂上注重过程方法，互相交流、思考、释疑针对性强，收获全方位，课前准备很重要。平时备课不能仅仅局限在教参，还应广泛的收集资料，才能保证课堂的高效率。
　　三、激发学习兴趣，调动学生的积极性。
　　富有激情的导入课堂，给学生一个轻松、愉快的.信号，把学生带入一种轻松快乐的氛围中，引领学生进入课堂。巧设问题激发兴趣，让每个学生都能动起来，做到不走神、认真听讲，积极地动脑思考。
　　四、注重学生自我展示，发挥主观能动性，提高能力。
　　注重分小组进行探讨交流，各小组推荐代表展示本小组的学习成果，其他小组同学进行全方位的点评，使问题得到深化和纠正，如有必要，教师最后进行总结。展示过程中，学生要注意倾听并及时作好记录或进行修改。尽量做到每个学生都动起来，且能够表达出来，培养学生[此文转于]勤思考、敢发言、勤发言，既培养了学生的思维能力，又锻炼了学生的语言表达能力。让每个学生都参与其中，培养其成就感，增强自信心。
　　五、培养课代表、小组长协调、配合能力，使课堂更高效。
　　要做到和谐、轻松、高效，教师个人的努力是不够的。这就需要合理高效的发挥课代表及小组长的作用，明确职责、分工明确，真正让课代表及小组长做好老师的＂左右手＂以使课堂效果更高效。

初一历史科举制度的创立教案一。课前导学（一）认清学习目标，明确学习要求1。了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况2。分析科举制度的影响3。认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一科举制的创立教学反思本课所讲述的是科举制的诞生和完善的过程。由于科举制的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，所以学好这一课对于把握整个单元的内容起着至关重要的作用。为了完成本课的教七年级历史科举制的创立教学反思科举制的创立是古代史上的重要制度，内容对于学生来说也比较熟悉。课堂上课让学生多讲自己对于科举制度的理解，学生可联系平时在电视剧中听说的榜眼探花状元进士等相关名词，了解科举制对人才的一个七美元的梦阅读答案一个七美元的梦1求购小提琴，无力出高价。有意出售者请打电话给2为什么我偏偏注意到这则广告呢？连我自己也不清楚。我平时很少看这类广告的。3我把报纸摊在膝上，闭上双眼，往事便一幕幕浮现现金的解释及造句现金拼音注音xianjin现金解释意思（）现款，有时也包括可以提取现款的支票等。（）银行库存的货币。现金造句1银行会把你的支票兑成现金。2我用现金从这家商店买下这辆汽车。3这家商店银行的业务和作用说课稿范文一学情分析高中阶段的学生对未知世界，对新事物有特别强烈的好奇心，我利用学生的这一心理，给学生创造动脑动手的机会，培养学生自主学习合作学习，为其终生学习打下基础，充分体现了我校创新为光明正大的成语接龙怎么做光明正大是一个比较常见的成语，用这个词怎么做成语接龙呢？下面品学网网小编教你如何用光明正大做成语接龙，大家一起来学习一下吧。光明正大的意思成语光明正大拼音gungmiacuteng忘我的课堂一年级认识图形教后反思音乐看到鲜艳的图画，第一次面对摄像机镜头，他们的惊喜可想而知。刚走进教室的他们，激动得说个不停，好长时间没有静下来。等到欢快的音乐响起，鲜亮的图片出现，不约而同地，都将目光凝聚在了成长中必须知道的20个故事追求忘我不要把自己当做鼠，否则肯定被猫吃。1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太忘我让她站了起来导语理想信念常常会产生不可预料的效果，因为在理想信念的作用下，人常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。下面的实例，生动地说明了这个道理。1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿徐孺子祠堂记阅读理解及答案二文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成题目。徐孺子祠堂记（节选）曾巩汉元兴以后，政出宦者，小人挟其威福，相煽为恶，中材顾望，不知所为。汉既失其操柄，纪纲大坏。然在位公卿大夫，