秦老师曾经对我说：眼睛看着教材，钻研知识去备课，课堂才有亮点；尽想着亮点去备课，课上反而没有亮点。
　　呵呵，很辨证，很经典！
　　解读教材吧！本单元的《找规律》是本册教材的新增内容，这部分知识原先是奥数课的知识。奥数的知识怎样让全体学生都能学有所乐，学有所获呢？
　　细品教材，我心中就有了分寸——教材用生动的情境图展现一一间隔排列的现象，即所谓＂形＂。学生容易从中找到间隔排列的事物，通过观察数数等也容易说出规律。教材注重让学生完整的体验规律形成的过程，在验证规律中建议学生摆一摆，用手指点拨思维。最后让学生从生活中去找找类似现象，完整的传达了从＂形——实＂，从＂实——形＂的规律形成意识。
　　是不是学生能容易说出规律就是达到了所谓的＂实＂呢？细想，并非如此。找规律的重点在于找，结果不是最重要的，重要的.是在过程中渗透数学思想、思维方法和解决问题的策略。所以，解读教材，不仅仅要看到规律形成的大体过程，更要看到教材背后隐藏着的＂一一对应＂＂用符号数学化＂的思想等，这才是真正的实。
　　再从孩子们的角度去聊聊我的想法——每一个教师都很清楚，学生来到课堂时，并不是一张白纸。如何很好的把握学生的认知基础，充分掌握学情，真正创造有生命质感的绿树课堂？我决定还是在把握教材的基础上，从学生的角度入手。
　　在家里，我让4周岁的女儿摆珠子，一颗红，一颗黄，女儿很容易就摆出来了。幼小的孩子对于一一间隔的表象并不陌生，那四年级小孩更是有充分的生活经验了。
　　于是，在备学中，我让孩子们通过看教材上间隔排列的事物，去生活中找相关现象，并把这些现象用自己喜欢的方式表达出来。我们班里的毛宇杰是个调皮的孩子，他说，老师，我可不可以把每个现象用多种方式表达出来？呵呵，孩子对于生活充满敏感，数学老师更应该有孩子的这份敏感。估计有部分孩子在找的过程中会有些发现，所以第三个作业是弹性的，让有发现的孩子写出自己的想法。
　　孩子有了这些基础，慢慢的会喜欢在和谐的课堂中交流自己的一些想法，与其余孩子的思维发生碰撞，逐渐产生共鸣。
　　我期待课堂是孩子乐学、愿意交流的天地，把握了学情，我就可以从最大程度去期待、去创造生机盎然的绿树课堂。

高中化学有关化学方程式的计算教案第二课时复习提问解关于化学方程式的计算问题的一般步骤有哪些？解过量计算问题的基本特点有哪些？解过量计算问题的一般步骤是什么？生回忆并回答（回答内容略）导入新课在实际生产或科学实验中朱鹮飞回来了的教学设计方案以问启思，讨论交流的设计方案教学过程一直入课题，引发疑问教师今天，我们要一起学习一篇新的课文，（板书课题）请同学们齐读课题朱鹮飞回来了。课前已经知道朱鹮的同学请举手，来，给大家介绍白鹅的教案范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。语文草船借箭教案教学要求1。理清课文内容，分清事情的前因后果，了解诸葛亮能如期交箭的原因，从而了解他的才能，语文教案草船借箭。2。能简要地根据板书概括全文内容，了解课文中人物的特点。教学重难点课文爬天都峰教案作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的爬天都峰教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到礼仪教育主题班会教案导语礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。下面是小编为你准备的礼仪教育主题班会教案，希望对你有帮助！礼仪教育主题班会教案一设计意图我国是文明古国，讲道人教版四年级语文上题西林壁教案题西林壁是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。下面是小编为大家收集的四年级语文上册题西林壁教案，供大家参考。教学目标1会牧场之国课堂教案导题荷兰以郁金香风车牧场和运河而闻名天下。同学们，你们了解荷兰吗？（请23名同学交流有关荷兰的图片和资料）的确，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随作者一同走进这优美恬静的快乐的回忆小学美术教案教学目的。通过对纸版画工艺技法的学习，激发学生热爱生活并感受排列的美感。。使学生学习掌握版画的工艺知识及技法。。培养学生的整体设计能力。教学重点难点学习版画技法知识。教具范画颜色剪鲁教版八年级上册与朱元思书教案一教学目标1知识与技能学习本文描写景物的方法和培养学生利用想像望文生景的能力。2过程与方法以自主合作探究的方法通过品味语言描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。3情感态度价值观领略溶解的快与慢四年级上册科学教案教学目标科学概念可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小（即表面积的大小）水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。过程与方法引导学生经历问题假设验证证实科学探究过程和控制单个