期中考卷上，只简单的一句话，大部分学生写得都不通，反映出学生的语言很不规范。针对这一现象，我采取了以下办法：
　　1、上课与学生交流时规范学生的语言。对于没有请到的学生，就让他们写下来，达到嘴上会说，手上会写。
　　2、课前轮流让学生讲故事。
　　我发现，学生讲不好故事最根本的原因还是没有使用文本语言，有的只凭看过一两遍的印象就上台讲，所说的还是自己的不规范的话；有的偷工减料，删掉了其中一些情节或描写性的语句，把原本生动的故事简单化，讲故事前后在语言的发展上没有进步，讲了也没有多大效果。
　　下一个阶段，要进一步对学生如何将好故事提出具体的要求，哪怕是把书上的故事原原本本背下来也好；或者让几个学生讲同一个故事，给学生一点压力，这样就有比较，在评讲的时候也便于操作。

最新美丽的小路教案设计教学目标1认识先鹿慢等14个生字，并加以运用。2会写6个字，能正确流利地朗读课文，读出感情。3理解课文内容，渗透环保意识。教学重点和难点以识字和词为基础，增强环保意识，并在朗读中予中班社会让一让教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来幼儿园小班苹果树教案活动目标1在模仿小动物摘苹果的过程中理解故事，并能用较连贯的语言讲述小动物们摘苹果的简单过程。2体验与同伴互相帮助带来的快乐。3能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐托班社会拜年了教案范文活动目标1知道过新年要向同伴长辈等他人说一句祝贺新年的话，学说新年好新年快乐恭喜。2能迁移自己过新年的经验，用自己的动作语言向教师和同伴拜年。3体验向他人说祝福语的快乐。活动准备1课文背影的教案教学设想本课是名家名篇，主要围绕特定环境中背影的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式，实施探究性学习，掌握自主式学习的方法。教师首先创设良课文第八次第二课时教案一导入1这节课我们继续学习课文第八次，请伸出你的右手和老师一起板书，字如其人，一定要一笔一画的写。上节课我们已经读了课文，谁能说一说课文讲了一件什么事？2通过读书找到了答案，这就是打赌第一课时教案第一课时教学目的1认识3个生字。2默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏习惯的道理。教学过程一导入1谈话我们每个人都有自己的优点，也有自己的不足，有时身上课文我选我教学教案课前透视我选我是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到语文课文奶奶的白发教案设计本文是由语文教案工作室上传的还语文课堂于真实。您可以通过本文底部的下载来下载本文的文档。现在的语文课，越上越不知道怎么上了。这成了我们许多语文老师的经典独白。难怪，语文课不是像白开叶子小屋教案活动过程1在观察叶子小屋的过程中感知秋叶的变化。2用树叶任意组合拼搭，尝试拓印，体验帮助昆虫朋友的快乐。活动准备1已欣赏过文学作品叶子小屋2课件叶子小屋3各种形状颜色大小不同的树叶幼儿园小班喝水社会教案设计意图在小朋友已经基本上适应了幼儿园的一日生活后，有很多的行为习惯都是有礼仪讲究的。喝水是一项最常见的活动，在孩子们喝水的过程中，有很多隐性的安全方面的知识需要我们大家去注意，比