第六课《愉快的劳动》
　　教学目的：
　　1。通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题愉快的劳动，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。
　　教学重点：指导学生有感情地演唱歌曲。
　　教学方法：音乐自由教学法
　　第二课时
　　教学内容：
　　聆听《拾稻穗的小姑娘》；聆听《太阳出来喜洋洋》；编创与活动。
　　教学过程：
　　一、组织教学
　　师：同学们，你们会唱哪些与劳动有关的歌曲呢？（劳动最光荣）
　　我们学过一首海边孩子劳动的歌曲是《小鱼篓》，我们边表演边唱。
　　随音乐《小渔篓》边唱边律动进入音乐课堂。
　　（可以借此巩固复习歌曲《小渔篓》）
　　二、聆听《拾稻穗的小姑娘》：
　　导入新课：
　　师：同学们，我们学会了海边小朋友送来的优美旋律，有一位小姑娘可着急了，她说她也有一首好听的歌要送给大家，你们听，她唱着歌来了。
　　1、完整地聆听歌曲，老师引导孩子轻轻合着音乐拍手。
　　师：小姑娘的歌唱的多好听呀，歌中都唱了些什么内容？我们一起边听边用动作来表演，好吗？
　　2、复听歌曲，边听边做动作表演。
　　3、分组听音乐表演，看哪一组表演的好。57347；
　　（让学生自由发挥，让每一个孩子参与到表演中来，培养他们的自我表现能力）。
　　三、聆听《太阳出来喜洋洋》：
　　1、完整地聆听歌曲。
　　师：你们听这首歌曲的情绪是怎样的，听后你的心情又是怎样的呢？你仿佛看到了什么？
　　2、复听音乐，让学生拍手轻轻合着音乐，老师启发学生轻轻随着歌声哼唱，看看能记住哪一句，哪一句印象最深刻。
　　3、边听音乐边学挑担。
　　四、编创与活动：
　　1、让学生随着音乐将《拾稻穗的小姑娘》和《太阳出来喜洋洋》在纸上画出对比线条，并说一说为什么这样画？
　　2、让学生将自己不同的感受用相应喜欢的色彩图画到课本上。
　　五、课堂小结

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