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种爱阅读理解附答案

  爱是对人或事有深挚的感情。那么关于种爱阅读理解附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的种爱阅读理解附答案,欢迎阅读。《种爱》阅读材料
  种爱
  ①认识陈家老四,缘于我婆婆。婆婆来我家小住,不过才两天,她就跟小区的人很熟了。我下班回家,陈家老四正站在我家院门口,跟婆婆亲切地说着话。看到我,他腼腆地笑笑说:“下班啦?”我礼貌地点点头说:“是啊。”他看上去年龄不比我小。他走后,我问婆婆,这是谁啊?婆婆说,陈家老四啊。
  ②陈家老四是家里最小的孩子,父亲过世早,上有两个哥哥,一个姐姐,都已另立门户。他们与他感情一般,与母亲感情也一般,平常不怎么往来。他和母亲守着祖上传下的三间平房度日,相依为命。
  ③陈家老四没正式工作,蹬着辆破三轮车,上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场,有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准时送过来,看得出,那些蔬菜已被他重新打理过,整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃,他推托一会儿,接下水果,憨憨地笑。路上再遇到我,他没头没脑地说一句:“你婆婆是个好人。”
  ④陈家老四却得了绝症,肝癌。因为穷,医院是去不得的,只好在家里吃点药。精神好的时候,他会撑着出来走走,身旁跟着他的白发老母亲。小区的人远远望见他,都避开走,生怕被他传染上什么。他坐在我家的小院子里,苦笑着说:“我这病,不传染的。”我们点头说:“是的,不传染的。”他得到安慰似的长舒一口气,眼睛里蒙上一层水雾,感激地冲我们笑。
  ⑤一天,他跑来跟我婆婆说:“阿姨,我怕是快死了,我的肝上积了很多水。”我婆婆说:“别瞎说,你还小呢,日子长得很。”他笑了【1】,说:“阿姨,你别骗我,我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人,不知她以后怎么过。”
  ⑥我们都有些黯然。春天的气息正在蓬勃。空气中弥漫着新生命的奶香,叶在长,花在开。而他却像秋天树上挂着的一枚叶子,一阵风来,眼看着就要坠下来,坠下来。
  ⑦我去上班,他在半路上拦下我。那个时候,他已瘦得不成样了,脸色蜡黄蜡黄的。他腼腆地冲我笑:“老师,你可以帮我一个忙么?”我说:“当然可以。”他听了很高兴,说他想在小院子里种些花,请我帮他找些花的种子。他用期盼的眼神看着我。见我狐疑地盯着他,他补充道:“在家闲着也无聊,想找点事做。”
  ⑧我跑了一些花店,找到许多花的种子带回来,太阳花、凤仙花、虞美人、喇叭花、一串红……他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里有欢喜在荡漾。
  ⑨这以后,难得见到他。婆婆说,陈家老四中了邪了,筷子都拿不动的人,却偏要在院子里种花,天天在院子里折腾,谁劝也不听。我笑笑,我的眼前浮现出他捧着花种子的样子。真希望他能像那些花儿一样,生命有可以重新开始的机会。
  ⑩一晃,春天要过去了。某天,大清早的,买菜回来的婆婆突然说,陈家老四死了。像空谷里一声绝响,让人怅然。我买了花圈送去,第一次踏进他家小院,以为定是灰暗与冷清,然而,一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花开得热情奔放,仿佛落了一院子的小蝴蝶。他白发的老母亲站在花旁,拉着我的手,含泪带笑【2】地说:“这些,都是我家老四种的。”
  我一时感动无言,不觉悲哀,只觉美好。原来,生命完全可以用另一种方式重新存活的,就像他种的的花一样。他白发的老母亲,有了花的陪伴,日子亦不会太凄凉。《种爱》阅读练习题
  1.完成如下主要情节的梳理:
  ①他帮婆婆捎带蔬菜而且打理得干干净净。
  ②他得了绝症,放心不下白发老母。
  ③
  ④
  2.文章划线处的“笑”表现了人物怎样的情感,请选择一处作答。
  他笑了【1】:
  含泪带笑【2】:
  3.本文人物描写细腻传神,请对第⑧段中划线句加以赏析。
  他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里有欢喜在荡漾。
  4.对本文的理解,不恰当的一项是[ ] A.第⑨段借“婆婆”之口写陈家老四种花,用侧面描写的方法,寥寥数语,给读者留下想象的空间。
  B.从对陈家老四的描写中,我们可以看出他是个纯朴善良,乐于助人的人。
  C.行文曲折有致,托买花籽时“我”的狐疑设下悬念,最后以“我”的感动无言解悬念,揭示主题。
  D.标题“种爱”是文章的线索,形象生动地概括了文章的主要内容,新颖、醒目,能引发读者的阅读兴趣。
  5.联系全文,说说最后一段划线句的含义。《种爱》阅读答案
  1.③他跟我要花种,想在院子里种花。(他请我找些花种)。 ④他在自家花园里种了一院子花。(他留下一院子的花陪伴老母亲)。
  2.【1】感谢邻居好心的安慰;对邻居的误解的一种表白:我不是怕死,而是放心不下我的白发老母亲。【2】这是一种对儿子临走不忘留下孝心与爱心的感激与自豪,是一种自我宽慰。
  3.此句运用人物的动作描写与神态描写,表现身患绝症的陈家老四对生活的热爱、对美的追求;伏下文种花的情节;含蓄地表达对母亲的深情。 或作者细致地描写他接过我送给他的花种情形,“托”和“像对待小小的婴儿”生动地表现了他接花种时的小心翼翼地呵护,“荡漾”一词突出了他喜悦之情。
  4.D
  5.他种的一院子的花,就是他生命的延续。 他在小院里种下的是他的生命,是他对母亲的爱。 (意思对即可)

四海与丘山文言文阅读及答案陶渊明四海和丘山这篇文章是学生语文课本中一记重要的文言文,下面是四海与丘山文言文阅读及答案,欢迎参考阅读!阅读陶渊明四海和丘山,完成917题。(39分)陶渊明四海与丘山陶渊明(36绿手指优秀教学设计教学要求1用自己喜欢的方法认识本课生字,并能正确书写。2有感情地朗读课文,说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。3懂得从不放弃坚持不懈充满信心就会成功的道理。教学重点1有感情地朗绿手指教学反思绿手指一文,按照事情发展顺序,讲述了一位老奶奶而十年如一日,满怀信心地培育纯白色的金盏花的故事。故事的起因是园艺所重金悬赏纯白的金盏花,老奶奶尽管觉得不可思议,但很想试一试,经过一智慧城市阅读练习及答案近日,美国迪比克市宣布,将建设美国第一个智慧城市一个由高科技充分武装的城市。用一系列新技术武装的迪比克市将完全数字化,并将城市的水电油气交通公共服务等联网,侦测分析和整合各种数据,蔷薇几度花阅读答案喜欢那丛蔷薇。与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,趴着。我把它当作大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。这个时节,花开了。起先只是不起眼的一两朵卖糖糕的老人阅读答案我常常想起一位老人,那是一位遥远的,却是岁月的烟尘无法淹没的老人。那一年我11岁,我和父亲陪母亲去县城的大医院治病。一天晌午,母亲说有点饿,父亲便让我去医院的大门口买吃的。我忖度着晏子春秋阅读及答案晏子春秋(甲)齐大旱逾时,景公召群臣问曰天不雨久矣,民且有饥色。吾使人卜,云,祟在高山广水。寡人欲少赋敛以祠灵山,可乎?群臣莫对。晏子进曰不可!祠此无益也。夫灵山固以石为身,以草木迎宾竹阅读答案迎宾竹小说表现的主题是一个成功者离不开一个贤内助的支持和帮助。一起来看看阅读答案,欢迎读者参考!迎宾竹齐运喜郑副市长喜欢舞文弄墨,尤爱画竹,工作之余总爱操起画笔涂涂抹抹地忙乎一阵。筷子春秋阅读附答案导语筷子之所以延用至今,在于它取材方便制作容易。从饮食进化的历史推想,原始社会以手抓食可谓再自然不过,其后出现的匕,曲柄浅斗,很像今天的汤匙。下面是小编为你准备的筷子春秋阅读附答案爱的交错阅读答案爱的交错简吉尔伯逊(法国)他们几乎是同时出现在查尔斯的面前白色的小鸟盘旋在公园的树林间,女孩坐着轮椅从人行道驶来。小鸟落在了草坪上,女孩驾着轮椅走在洒满阳光树影斑驳的人行道上。她的我们都能成为天使阅读题及答案我们都能成为天使阿根廷何塞。罗德里格斯我还是一名中学生的时候,发生了一件难忘的小事。那是一个星期五,我在放学回家的路上看到刚转到我们班的同学凯尔,他手中抱着一摞厚厚的书,我想为什么
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