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带有狗的成语以及解释

  摘要:以下是小编收集的带有“狗”的成语以及解释:
  狗血喷头:言辞刻毒,大肆辱骂。形容骂得痛快淋漓。 狗眼看人比喻眼光势力。
  狗仗人势:仗:倚仗、仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。
  狗彘不若:彘:猪。连猪狗都不如。形容品行卑劣到连猪狗都不如的程度。
  狗彘不食:其余狗猪都不吃他剩下的东西。形容人极其卑鄙龌龊。
  狗嘴里吐不出象牙:比喻坏人嘴里说不出好话来。
  斗鸡走狗:使公鸡相斗,使狗赛跑。指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。 飞鹰走狗放出鹰狗去追捕野兽。指打猎游荡的生活。 狗恶酒酸比喻环境险恶,使人裹足不前。
  狗吠不惊:狗叫声。狗偶尔的叫声不会引起惊慌。形容社会太平安定。 狗吠非主比喻臣子各忠于自己的君主。 狗吠之警比喻轻微的惊动或扰乱。
  狗苟蝇营:比喻为了名利不择手段,象苍蝇一样飞来飞去,象狗一样不知羞耻。 狗急跳墙比喻坏人在走投无路时豁出去,不顾一切地捣乱。
  狗头军师:比喻爱给人出主意而主意又不高明的人。也比喻专门出坏主意的人。 狗尾续貂比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称。
  狗血淋头:旧时迷信说法,谓狗血淋在妖人头上,就可使其妖法失灵。后形容骂得很凶,使被骂者如淋了狗血的妖人一样,无言以对,无计可施。
  挂羊头,卖狗肉:比喻以好的名义做招牌,实际上兜售低劣的货色。 关门打狗比喻将对方控制在自己势力范围内,然后进行有效打击。
  狐朋狗友:泛指一些吃喝玩乐、不务正业的朋友。 狐群狗党比喻勾结在一起的坏人。
  画虎成狗:画老虎不成,却成了狗。比喻模仿不到家,反而不伦不类。
  画虎类狗:类:象。画老虎不成,却象狗。比喻模仿不到家,反而不伦不类。
  鸡飞狗走:走:跑。鸡乱飞,狗乱跑。形容因极端惊恐而混乱不堪。
  白云苍狗:苍:灰白色。浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。
  藏弓烹狗:飞鸟射尽了就把良弓收起,狡兔被捉就把捕兔的猎狗煮了吃肉。旧时比喻统治者得势后,废弃、杀害有功之臣。
  打狗看主:狗有主人,打不打它,要看给其主人留不留情面。比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。 打落水狗比喻继续打击已经失败的坏人。

预测教学反思预测是苏教版小学四年级科学下册技能训练单元中的第二课。本课是学习科学预测,所谓科学预测,不是随意猜想,而是立足于证据和经验本课重点不是预测了什么,而是预测要有根据。我教学本课的基本石榴语文教学反思范文石榴是国标苏教版第五册教材中的一篇课文。作者以季节变化为线索,描写了石榴抽枝长叶开花结果的情景。最后一个自然段具体描写了石榴子儿的样子颜色与滋味,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情泡泡飞呀飞的教学反思泡泡飞呀飞属于造型?表现学习领域,目的通过组织学生玩吹泡泡游戏,要求学生边玩边观察泡泡飞动的形状颜色的变化,欣赏泡泡的美。从而引导学生想象泡泡飞起来的时候,透过泡泡会看到各种什么样关于电脑美术教学反思本节课进步的地方1在设计中体现了综合性和多样性,在美术教学中融入了音乐,还准备在以后教学中融入电脑教学,运用计算机的绘图软件绘画。2在课件的制作中对音乐和图片的选择有较强的视觉和听角的认识教学反思范文本节课的设计紧密,结合学生的实际生活和知识水平,以学生的主动探索学习为基本活动形式,充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用,具体表现以下几方面。一创造性地运用教材本节课我没有完全跑进家来的松鼠教学反思跑进家来的松鼠这是一篇略读课文,写的是一只松鼠跑进我们家后,下面是小编收集整理的跑进家来的松鼠教学反思,欢迎阅读参考!跑进家来的松鼠教学反思110月18日执教了跑进家来的松鼠一课,跑进家来的松鼠教案与教学反思知识目标1认识3个生字,会写3个生字。2让学生了解一些小动物的生活习性。3培养学生热爱大自然热爱小动物。教学重点1自主识字识词。2培养学生热爱大自然热爱小动物。教学媒体有关课文的课跑进家来的松鼠的教学反思本篇略读课文文字浅显,采用预习自学的方式调动学生的学习积极性,加强生生互助的学习交流。此环节重在通过思维交流朗读交流,启发学生之间的思维碰撞,体会松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱。学跑进家来的松鼠的教学反思本篇略读课文文字浅显,采用预习自学的方式调动学生的学习积极性,加强生生互助的学习交流。此环节重在通过思维交流朗读交流,启发学生之间的思维碰撞,体会松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱。学跑进家来的松鼠教学反思本篇略读课文文字浅显,采用预习自学的方式调动学生的学习积极性,加强生生互助的学习交流。此环节重在通过思维交流朗读交流,启发学生之间的思维碰撞,体会松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱。学苏教版一年级数学上册9加几教学反思范文本节课的设计以联系学生的生活实际,力求体现以学生发展为本的教学理念,在教师恰到好处地启发引导下,学生积极主动地参与知识形成发展的全过程。1联系实际,从生活中切入。从学生熟悉的校园运
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