语言活动《小饼干做体操》是让幼儿观察故事角色并引导幼儿模仿画面做运动，同时学习理解＂甩、搓、揉、扭、抬、转、弯＂等动词。活动之初，教师先让幼儿讨论做体操的好处，然后通过观察故事大书学做体操。在这一环节中，教师请幼儿自由探索故事中图画上的体操动作。然后，请幼儿自由表演每一副图画上的体操动作，从中找出动作比较到位的小朋友，让他们来带领其他孩子们一起做动作。孩子们在老师和个别小朋友的共同带领下能够积极的`投入到教学活动中。
　　活动的第三个环节是让孩子们欣赏《小饼干做体操》的DVD视频，让孩子们通过视频进一步巩固对该故事的认知。孩子们看完视频以后，教师引导幼儿回忆故事内容，让幼儿知道小饼干和哪些食物学做体操了，并且做了哪些动作?巩固孩子们对＂甩、扭、搓、抬＂等动词的理解与认知。
　　整个活动中教师采用了让幼儿自主观察、探索的教学活动方式，充分发挥了孩子们的主动性。在孩子们探索过后教师再通过播放视频回顾故事内容进一步理解故事来让幼儿巩固所学知识。整个活动动静结合，孩子们玩的很开心，真正做到了从游戏中教、在游戏中学。

教学案例评比之五温州王晓欢体验快乐的学习丰富多彩的节日课堂实录与分析温州市实验小学王晓欢教材分析与设计意图丰富多彩的节日是义务教育实验教科书小学信息技术（四年级下）（陈纯主编，浙江摄影出版社出版）第三单元第陕科版五年级上册信息技术教案ampnbsp第一课ampnbspampnbsp欢迎新朋友MicrosoftampnbspWord第一课欢迎新朋友microsoftword教学目标1掌握word的启动和退出的方法。2了解word窗口的组成和使用。3掌握word的文档的新建保存和在文档中输入文字教学重点1引导学顿悟班会教案一主题顿悟二班会目的1给学生一个自我反思的机会。2使同学们了解，成长的过程需要很多顿悟。3使同学们了解顿悟的产生需要一个怎样的过程。三班会形式主题发言同学反思师生交流。四班会过程（对班会课的点滴思考对班会课的点滴思考龚俊杰内容提要班会课是我们中学德育的主阵地，是建设和谐班级文化的主阵地。本文试图从主题班会的主题确定目标达成设计要求活动形式等方面探幽发微，挖掘出一点可供同仁们借五月份班队活动教案活动目的培养学生的动手能力，要求学生通过小组合作能够独立烧好饭，并炒几个菜，在实际操作过程中锻炼学生的劳动能力。准备材料事先让学生进行自行组合，分工并带好柴米油盐酱醋以及锅碗瓢盆等主题班会评分标准（满分100分）主题班会评分标准（满分100分）1课前场景布置（5分）根据主题班队会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展自我锻炼的舞台。2主题（15分）班队会主题鲜明，重点美的生活与生活的美主题班会一教育目标1使学生学会尊重关爱残疾人，从而提升文明素质。2激励学生学习残疾人顽强的意志品质，热爱生命，热爱生活。二教育过程1主持人宣布主题班会开始。2主持人我们本次班会的题目是美的我向班主任进言主题班会实录一班会构思及班会目的XX年11月至XX年1月，我因参加省级骨干教师培训，c111的班主任由廖苑文老师代任，学习回来以后，我发现我们班变了，变得不好了自习纪律变差了，懒散的人变多了，活动主题祈福致敬励志祈福致敬励志重庆垫江八中瞿波一活动主题祈福致敬励志二活动目的1激发学生的同情心和悲悯情怀。用真爱与虔诚向灾区人民祈福，向参与救援的各界人士致敬2激发学生的爱国心和民族情感，培养自强主题班会朗诵唐宋诗词，感悟传统文化活动目的本次唐宋诗词朗诵竞赛，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略古典诗词的无穷魅力，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。活动准备先从学生假期背诵的唐宋诗词中整理出一百首脍炙人口的佳作学班会主题三年后的我网络班会目标教育班会主题三年后的我学校天津实验中学班级高一bull10班教师杨永林班会内容本课是我校作为起始年级的高一年级形成性教育的一个重要环节，通过学生的自我省察，及与其他同学