很荣幸在开学的第一天就能够得到周老师来学校指导的机会，从一个站在讲台就紧张的我，到今天能够很自信的站在这个＂舞台＂上，是与周老师的细心指导分不开的。因此我更加珍惜周老师来听课的机会，努力让自己充分的展示课堂教学，希望能够得到周老师更多的指导。
　　《解决问题》这一单元的教学目标是：
　　1．结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用。
　　2．培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。
　　教材从学生熟悉的游乐园场景入手，让学生通过观察发现生活情境中的`数学问题，使学生经历从生活问题到数学问题的抽象过程，感受数学知识的现实性。我在教学这一环节时就没能大胆的尝试放手，尝试让学生独立解决问题，开放程度不够，挖掘教材不深。导致学生对知识的理解程度不深刻，在课后的小测验中要求用两种方法解答，部分学生将分步列式与综合算式看成是两种方法，这点还是要多强调。课后周老师为我们讲解并详细分析了关于这部份的内容。解决问题是贯穿整个教材的，从一年级到五年级都在学习和应用的内容，是要训练学生从生活中发现数学信息、提出数学问题、解决问题，训练学生善于把生活中的问题数学化，教师要注意培养学生从数学的角度去发现，解决数学问题，引导学生观察有哪些数据、意义和连带关系。训练学生做到生活问题数学化，数学问题生活化。
　　通过周老师的又一次悉心指导，我受益匪浅，我会在今后的工作中认真学习，在实践中努力探索。相信我会通过我的努力得到丰收的果实。

蓬蓬的故事语言教案活动目标1理解故事内容，能用较完整的语言复述故事2学习寻找快乐的方式。3体验做事情的辛苦和带来的快乐感觉。活动准备故事情节的单幅图片十二幅，纸质拿锤子的棕熊一只动画和录音光盘找来的慢慢走，欣赏啊教学教案一专题内涵解说走进文学作品这片激情的森林诗化的王国，我们忽聆泉听松，忽迷花倚石，不禁意荡心驰，目眩神迷。文学鉴赏的核心就是美的探寻感悟美，发现美，创造美通过活泼流转的美的体验，将文幼儿园大班数学教案感知几何体的特征活动目标1在活动中感知常见几何体的特征。2培养小朋友的动手操作兴趣和思考能力。重点难点几何体的动态特征。活动准备各种规格的球体正方体长方体圆柱体等。活动过程1各种几何体混放在一起，幼儿园小班节奏游戏请你摇一摇教案设计意图音乐区里新投放了一些用瓶瓶罐罐自制的打击乐器，幼儿被这种土玩具吸引，有空就会跑去摇摇晃晃，敲敲打打。一次，飞飞一边摇晃罐子一边问贝贝你猜，这里面装的是什么？贝贝把罐子拿到耳幼儿园小猴学本领教案设计意图晨间活动时，孩子们老爱跳，跳过一个格子，跳过一个障碍物，都显得十分的高兴，每次玩完平衡木时也总有一些孩子在跳，而有一部分孩子呢，则在旁边观看，让他们也去跳，他们说什么也不高幼儿园小班学教案小猫学本领活动目标1学习攀爬动作，发展手脚协调能力2学会躲闪（人物），培养敏捷和自我保护能力3喜欢参加体育活动。活动准备场地户外大型玩具人手一个软性皮球小老鼠若干录音机录音带。活动过程1引起会动的房子大班语言教案设计语言会移动的房子活动目标1。欣赏故事，理解词语心满意足2。结合已有经验，大胆想象并创编故事情节，并能用完整的语句进行讲述。3。学习乌龟的友善，体会好朋友之间的美好感情。活动准备故事恐龙中班语言课教案中班语言教案恐龙进城准备大图书一本，电脑制作的图片若干，小图书人手一本。过程一激趣导入师前些天我们在逛街时，发现了许多美景，今天我带来了一张照片，你们看看这张照片上有哪些美景？（出幼儿园大班语言教案老虎来了幼儿的语言是在运用的过程中发展起来的，幼儿语言的运用也是在实际的语言交流中实现的。下面小编为你整理了幼儿园大班语言教案老虎来了，供大家参考！活动目标1积极参加续编故事，对续编故事情大班去年的树语言教案教学目标1知识与能力目标读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。2过程和方法目标学会多元交流多向对话。3情感态度价值观目标体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是小猫学本领教案一游戏目的1通过练习，锻炼幼儿走跑跳爬平衡等动作技能。2通过启发幼儿大胆创编动作，发展其创造想象思维。3通过活动，培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗勇敢的性格。二游戏准备弓形门垫子