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假日专题假期谨防意外伤害

  意外伤害死亡已经是导致儿童意外死亡的"第一杀手"。家是婴幼儿主要的活动空间,但是却处处潜藏着危险,想要避免意外伤害发生,事先预防就须父母多费心考量。
  ·撞伤、坠落
  高层楼房逐年增多,有的阳台、门窗、楼梯缺乏保护装置,儿童坠落事故有增多趋势。小儿好奇心强,喜欢爬高,有的父母没有防护意识,常常让其独自玩耍,还有的父母外出将小儿反锁房中,孩子由于恐惧由阳台或窗口翻出造成坠落。婴幼儿在家中还容易发生的意外伤害就是"碰、撞伤
  不管是客厅、厨房、楼梯、浴室对一个刚学会走路的幼儿来说,处处都潜藏着危机。幼儿爬上沙发却不知道如何爬下沙发,扑通一声就滚了下来,若是小小的碰伤还好,但若是不小心撞到头,那后果就不堪设想了。
  最易发生意外的地点
   客厅桌角和地板
   栏杆、楼梯注意设计
   厨房、餐厅小心烫伤
   不让幼儿单独在浴室
  第一时间急救方式
  当幼儿从高处跌落,父母一开始得先看跌倒的部份是不是有明显的外伤,接触的部位是否有红肿或是瘀伤的情形产生。
  幼儿会不会因为撞击到头部,而造成脑震荡或是颅内出血?一般来说,发生脑震荡的机会相当低,父母应该先观察孩子是否有恶心或是呕吐的情形发生,意识是否清楚,先自行观察3 5天,发现不舒服的症状,再尽快将幼儿送医治疗。
  ·窒息死亡
  导致窒息最常见的原因就是误食,由于误吸黄豆、碎花生米、腰果、豆芽,硬币、玩具零件、纽扣和笔帽等而导致窒息的儿童意外事件可谓是五花八门。与此同时,由于蒙被、捂热而造成窒息的意外伤害也是窒息死亡的另一主要原因。有些父母给1岁左右的小婴儿睡觉时盖上很厚的被子,结果夜间衣被盖过头部,因供氧不足,发生窒息死亡。
  儿童了解世界,除了用眼看、用手摸,还喜欢用嘴尝,因此误服而导致窒息是意外伤害的重要原因之一。因此,作为父母务必要将这些物品放在孩子接触不到的地方,同时严格保管零碎杂物,孩子独自玩弄小零件的时候,一定要有旁人看管,避免误食、窒息;另一方面,禁止孩子在奔跑或讲话时进食,避免异物进入儿童气管而导致窒息;冬季睡觉时,父母给孩子盖衣被不要盖过头部,不要使用太过松软的枕头,以消除睡眠环境中存在的潜在危险。如果发生窒息,应立即取出窒息物,送医院急救。
  ·误服药物孩子中毒
  "安全瓶盖"是父母最忽略的危险物品。教导幼儿如何转开安全瓶盖,本意相当好,但是有可能造成宝宝的意外伤害。‘教会幼儿开安全瓶盖,以后宝宝就有可能自己去开启药罐或是其他危险物品,’
  误服化学药水、药物等发生中毒的,多见于0 4岁儿童。毒物有氟乙酰胺类灭鼠药、有机磷农药、鱼胆等,此外还有煤油、汽油、油漆等。专家认为,儿童服入有毒的东西多是大人管理不善所致。因此,父母一定要管好家中的有毒物质。值得一提的是,有一部分小儿中毒是由于不正当要求未被满足,或心理压力过重而有意服毒,这是儿童中毒的重要危险因素之一。
  正确的做法是,除了将家中的危险药罐或是有毒的物质收藏在幼儿不易拿到的地方,等到小孩够大,可以辨别何种东西可以使用、何种东西无法使用时,再教导孩子正确的技能。
  ·玩插座被电流击伤
  如今,家用电器多了,儿童在家看管不当,发生触电等意外伤害也不少。有些孩子调皮捣蛋喜欢玩电线插座,将镊子等金属器具插入电插座双孔里,因为短路,身体被强电流弹出。随着手机用户普及,还有不少孩子喜欢玩充电器,这些都是可能发生触电事故的隐患之处。
  预防儿童触电的意外伤害主要靠父母在平时加强教育,同时要加强监管。比如打火机、电热器、充电手机等不要放在儿童拿得到的地方,电源开关尤其是插座也不要让儿童触摸。对于家电的电源线,更不要乱接乱拉,这样可减少触电事故的发生。选购电动玩具时,要注意辨明生产厂家,特别注意电玩的设计和安全性,这样可以大幅降低儿童触电概率。
  对于严重触电的意外伤害,首先应抢救窒息,用嘴吹小儿口鼻,同时注意小儿胸部是否随之起伏,如无起伏则用手把小儿下颔托起,使头向后仰,吹气时要使小儿的胸部连续起伏,直到恢复自主呼吸为止。同时,尽快联系急救中心,送医院抢救。
  错误的预防概念
  ·父母知识不足
  照顾者在生活中要随时注意跟撷取相关的育儿知识,旧有的传统知识固然有适合之处,但是面对新的环境因素,父母也要随时更新自己的知识及常识来因应新的环境因子。
  举例来说,当幼儿产生窒息的危险时,如果父母具有cpr的急救知识,那宝宝存活的机率或许可以更高些。如果父母可以保有正确的概念及知识,那幼儿发生危险的机会会比来的更低。
  ·培养宝宝正确概念
  将正确的观念及态度教导给宝宝也是相当重要的。孩子在户外玩耍时,可能会倒着玩溜滑梯,或用不正确的姿势玩游乐设施,父母若是视而不见,反而用‘好棒!’来鼓励宝宝,这是不对的!这会让孩子处在危险的状态而不自知。
  ·父母警觉、警惕心不足
  当父母看到报章报导宝宝或家庭意外事故,不要持有‘那是别人的事,根本不关我的事!’、‘坏事永远不会轮到我!’的错误想法。应该要加以警惕,审视自己平常是否有将安全措施做好,才不会让同样的事情发生在自己孩子的身上。
  如何预防意外的产生
  ·考量宝宝的身心状态
  依据孩子的身心状况让孩子做符合年龄的事情,不要让孩子做不符合自己身心状况的事情而产生危险。
  ·排除危险因子
  在不阻碍孩子身心发展的情形之下,父母先将危险因子排除,一方面让宝宝可以多方尝试,另一方面父母也可以不用担心会伤害到宝宝。例如父母应将有毒的物品收置整齐,或是将危险的物品放在幼儿拿不到的地方,都不失为一个好方法。
  ·整体环境的布置是否安全
  在房间的布置上尽量以孩子的角度来做考量,先想是否会伤害到小孩。例如桌子的底部是最容易忽略的地方,大人不会去注意到桌子底部对我们造成的伤害,但是好奇宝宝就有可能在桌下玩耍而受伤。
  ·父母的管教态度
  不要因为小事情就责备孩子,以了解跟引导的方式让小孩持有正确的处世态度跟方法。孩子因为害怕父母的责备,犯了小错不愿意跟父母表明,在日后就有可能导致更大的危险。
  ·一再的教导孩子
  不要以为幼儿一次就会将大人所说的话记起来,父母应该不厌其烦地教导孩子,除了口头上,实际上带领孩子去了解未知的事物,可以减少孩子发生意外的危险。
  ·多人照顾要小心
  意外的发生并不是因为无人照顾,甚至还常常是在多人一起照顾的情形之下发生。大人以为就算孩子独自玩耍也有人看着,却让孩子陷入更大的危机之中。
  意外伤害急救原则
  ·遇到意外伤害发生时,不要惊慌失措,要保持镇静,并设法维持好现场的秩序。
  ·在周围环境不危及生命条件下,一般不要轻易随便搬动伤员。
  ·暂不要给伤病员喝任何饮料和食品。
  ·如发生意外,而现场无人时,应向周围大声呼救,请求来人帮助或设法联系有关部门,不要单独留下伤病员无人照管。
  ·遇到严重事故、灾害或中毒时,除急救呼叫外,还应立即向有关政府、卫生、防疫、公安、新闻媒介等部门报告,现场在什么地方、病伤员有多少、伤情如何、都做过什么处理等。
  ·根据伤情对病员边分类边抢救,处理的原则是先重后轻、先急后缓、先近后远。
  ·对呼吸困难、窒息和心跳停止的伤病员,从速置头于后仰位、托起下颌、使呼吸道畅通,同时施行人工呼吸、胸外心脏按压等复苏操作,原地抢救。
  ·对伤情稳定,估计转运途中不会加重伤情的伤病员,迅速组织人力,利用各种交通工具分别转运到附近的医疗单位急救。
  ·现场抢救一切行动必须服从有关领导的统一指挥,不可各自为政。

小松鼠找花生果的教学设计一教学目标1进行小组合作识字,使学生掌握十二个生字的读音。2通过帮助小松鼠找花生,体验帮助他人的快乐感。3通过多种情境的创设,加强同伴间的交流学习。二教学重点进行多形式的识字活动三苏教版第一单元用方程解决实际问题的教学设计教学目标1通过练习,使学生进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法,提高列方程解决实际问题的能力。2在练习中,使学生进一步感受方程的思想方法和应用价值,获得成功的体验,进一步树立学好二年级下册统计教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册第9293页的内容,数学教案统计。教学目标1经历数据的收集整理和分析的过程,体验统计结果在不同标准下的多样性。2能从统计的角度提秋天的雨创新教学设计教学要求1正确流利地朗读课文,培养学生语言感悟积累和运用的能力。2理解课文内容,在读中感悟课文描写的景物特点,激发学生观察自然热爱自然的兴趣和感情。教学重点了解课文是抓住哪些景物特体育课的个性化教学设计论文体育教学设计是在人体解剖学人体生理学体育保健学运动生物化学体育心理学体育教学论等体育专业理论以及教育传播理论教学媒体理论和教学评价理论的指导下,根据学和教的基本规律,尊重学生的兴趣景阳冈第二课时的教学设计教学目标1品字析句诵读感悟研读全文,感受武松形象。2研读发现作者刻划人物形象的写作特色。3激发阅读兴趣,引导研读名著。教学准备课件准备课件一武松打虎影片片段(2分30秒)课件二(词最大的书精彩教学设计学习目标会认读质等个生字,会写册等个字。正确流利有感隋地朗读课文,读好人物的对话,体会川川对大自然充满兴趣的思想感情。激发探索自然知识的兴趣。课前准备生字词卡片。化石和矿石标本。学小河马和刷牙精灵中班语言教学设计设计意图刷牙,让刷牙精灵的牙齿变白刷牙,让刷牙精灵的魔力恢复刷牙,让刷牙精灵交上了小河马这个新朋友刷牙有多重要!尽管大人们一直说刷牙有多重要,可是刺刺的牙刷毛凉凉的牙膏,幼儿还是排卖木雕的少年的教学设计模板教学目标1会认11个生字,会写售和驮。正确读写游览工艺品等20个词语。2正确流利地朗读课文。3了解我的心情变化。教学重点会认11个生字,会写售和驮。正确读写游览工艺品等20个词语。语文望洞庭教学设计教学要求1。能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2。学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。3。能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。4。理解这首二年级需要几个轮子教学设计教学内容北师大版小学二年级数学上册第五单元第四课时需要几个轮子教学目标1熟记3的乘法口诀,会用乘法口诀进行乘法运算。2结合具体的情境,编制3的乘法口诀,初步培养学生自学探究分析的能
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