台湾与内地革命运动的关系,打从明末以后就十分密切,其间相激相荡,桴鼓相应。以下是小编给大家精选整理的，密切的近义词及造句，欢迎大家阅读，供您参考。
　　密切的近义词如下：
　　【亲密解释】：1.亲近密切。 2.指亲近密切的人
　　用密切的造句：
　　1、雨越下越大，防汛官兵正密切监视着水情。
　　2、我们的老师跟学生家长的关系很密切。
　　3、这堂语文课，师生密切配合，相互呼应，上得生动活泼。
　　4、为了做好工作，应该进一步密切干部和群众之间的关系。
　　5、他躲在一个隐蔽的地方密切监视着这伙犯罪分子的动向。
　　6、厂长密切联系群众，很受工人的拥护。
　　7、台湾与内地革命运动的关系,打从明末以后就十分密切,其间相激相荡,桴鼓相应。
　　8、全世界都在密切注意这一事态的发展。
　　9、他们在一块儿工作，一块儿学习，日久天长，关系就密切起来了。
　　10、通过到群众家里进行访问,密切了干部和群众之间的关系。
　　密切在汉语词典的解释：
　　彼此间关系亲近;使关系接近
　　慎密,仔细
　　引证解释
　　1. 亲近。 唐 李肇 《翰林志》：“初，国朝修 陈 故事，有中书舍人六员，专掌詔誥，虽曰禁省，犹非密切。”
　　2. 慎密。 宋 范仲淹 《答手诏条陈十事》：“其召募之法，并将校次第，并先密切定夺闻奏，此实强兵节财之要也。”
　　3. 严密。《水浒传》第四十回：“知府拆开封皮，看见前面説信笼内许多物件都收了;背后説妖人 宋江 ，今上自要他看，可令牢固陷车，盛载密切，差的当人员，连夜解上京师，沿途休教走失。” 柳青 《铜墙铁壁》第十三章：“整整半个后晌，他们在山上密切注视着前沟里再进不进来敌人。”
　　4. 关系近;紧密。 瞿秋白 《饿乡纪程》十一：“ 中 俄 有密切的邦交，必须协力抵抗 日本 的帝国主义。” 郭沫若 《洪波曲》第八章三：“战文处和慰劳总会的工作是密切地配合着的。”
　　5. 使关系接近。如：进一步密切干部与群众的关系。

珍珠鸟第二教时教案示例教学目标1通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2理解信赖，就能创造出美好境界的深刻含义。教学过程一复习明标1课文讲了哪四个内容？2从中你体会山行的教学设计及教学反思山行课后反思山行一诗是一篇描写秋天的诗，它通过描写寒山白云石径枫林所构成的一幅秋色图，表达了诗人对大自然的热爱。在教学中，我注重学生的自主合作探究性学习引导学生反复朗读加深理解，起仰望地球之巅的教学设计教学目标1认识本课的生字新词，积累好词好句。2培养学生对语言文字的感悟能力。3理解课文内容，体会作者观察和表达的方法。教学重点难点欣赏珠峰不同时候的美景，体会作者是怎样将珠峰的美表小学山村的教学反思山村一课是邵雍（宋）用一到十个数个写的一首描写山村美景的诗，同时也是同学们入学以来学的第一篇课文。本课的教学目标是1有感情的朗读故事，体会诗中的意境，培养学生对山村美丽景色的喜爱之坐井观天教案模板一教材内容这篇课文是一则寓言。讲的是一只小鸟和一只住在井底的青蛙争论天究竟是大还是小的故事。告诉我们思考问题和认识事物要眼界开阔，不要受自己已有经验的局限，才能正确全面地认识事物和良师与益友教师教案第二课时良师与益友教学目标情感态度价值观进一步树立尊师观念，建立民主平等的师生关系，尊敬老师，激发对老师的热爱之情，共筑师生情感的桥梁主动增进与老师的感情，理解老师，体谅老师认同新人教版一年级下册优秀教学设计胖乎乎的小手教学目标1认识胖喜等13个生字，会写看着等6个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。教学重点认字和朗读课文。通过学生的自读自悟懂得家庭有关珍珠泉的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然热爱家乡的感情。3体会抓特点表述景物的方法。4积累课文优美语言。教学准备阅读课后的资料袋，搜集关于泉水的其小学四年级语文猫教学设计一揭示课题，介绍作者揭题同学们今天我们一起学习的课文是猫。介绍作者这篇课文是老舍爷爷写的，老舍爷爷一生写下了许多优美的文章，是我国著名的语言大师，学习他的文章就是一种美的享受。二初记金华的双龙洞的教学反思范文记金华的双龙洞是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按游览的是顺序，依次写了金华双龙洞时的路上见闻游外洞oouiu字母教学反思范文今天，我们学习复韵母第二课oouiu。首先复习了单韵母oeiu，又复习了ieiui的读音与组成。其次，学习oouiu。观察图画，知道第一幅插图是奥运五环旗，并简单了解它的意思，以帮