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小案例大智慧幼儿园教学反思

  想不到,在这小小的“排队”里还有这么多的内涵,看来孩子的小脑袋中还真藏着不少秘密在等着我们来发现呢。老师要站在孩子的角度上,用孩子的眼光来看这个“第一”。那么用什么方法让他们主动放弃这样诱人的位置而互相谦让的排队呢?我们怎么让大家不争不抢呢?
  排队反思:
  每天户外活动前的排队成了我最头疼的一个环节。我发出“到教室外面排队了。”就像是混乱的导火线。有的孩子连椅子也顾不上放好,就拥到我身边来。你挤我,我挤你,经常会听到“老师,他挤我!”特别是星宇小朋友,每次的排队总会挤在前面,总是对我说“我想排第一个。”我忍不住问:“站在第一个和站在后面有什么不同吗?”他发表自己的意见:“能拉着老师的手,能先玩到玩具。”我说:“那总不能每次都是你排第一个,每个小朋友都有机会。”他不高兴的说:“不好。”于是,我换了个口吻说:“那请你当班长,帮老师管理后面的小朋友,别让他们掉队了,好吗?”他马上很乐意的接受了。
  想不到,在这小小的“排队”里还有这么多的内涵,看来孩子的小脑袋中还真藏着不少秘密在等着我们来发现呢。老师要站在孩子的角度上,用孩子的眼光来看这个“第一”。那么用什么方法让他们主动放弃这样诱人的位置而互相谦让的排队呢?我们怎么让大家不争不抢呢?我试想几点:
  1、可以看谁的表现好,就让谁站第一;
  2、可以轮流站第一;
  3、遇到不讲理的孩子,教师可以用转移的方法,鼓励他帮老师一起管理小朋友。

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课文蚕姑娘的教案教学要求1。学会10个生字(读准音认清形记住意写美观),4个只识字2。读通课文,了解蚕生长的自然常识3。熟读课文,背诵课文,体会蚕生长的不容易,以及它对人类的贡献,所谓春蚕到死丝方小学课文猫教学反思核心提示在课堂上出现问题的基本上都是中等偏下的同学,这些学生一般有不预习课文的不好习惯,比较懒惰。针对这样的情况还得跟家长取得联系,希望能改掉他们不好的习惯。这篇课文是我比较喜欢的三年级上册第五单元倍的认识教学反思11篇身为一名到岗不久的老师,我们需要很强的课堂教学能力,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编收集整理的三年级上册第五单元倍的认识教学反思,仅托班综合衣宝宝操案例与教学反思设计背景因本班幼儿年龄小,睡觉时不能整理好自己的衣物,为了激发幼儿有良好的生活习惯,结合年龄特征,设计了本次活动。活动目标1让幼儿初步掌握叠衣服的技能。2培养幼儿良好的。生活习惯。壮丽造句1。山青花欲燃,在山脚下,就能看见青山绿树红花纵横交错,美丽的鹅掌丘像人的脚掌独特的松树沙沙作响。像一个个演奏家高大挺拔的青山巍峨壮丽,像一个巨人2。蔺相如有自信,才能将和氏璧完璧小学三年级语文上册关联词造句既又不是而是一方面一方面因为所以既然就因此之所以是因为只要就只有才无论都不管总虽然但是尽管还是如果就即使也要是就不是就是是还是与其不如宁可竖造句有哪些竖造句有哪些1竖琴造句老石有点驼背,弯得像竖琴一样,他属于那种你一看到就想要保护,让他不受欺负,不被此时淅淅沥沥又飘下来的雨水淋湿的人。解释弦乐器,在直立的三角形架上安着四十六根弦摇头晃脑的造句1与双手和脖颈纹丝不动的接球手相比,那些喜欢移动手套或者摇头晃脑的接球手会更容易得到坏球的判罚。2它们在湖泊池塘和柱坑中现身,又摇头晃脑地离去,根本看不出与海洋的联系。3摇头晃脑把老马识途怎么造句1学校让我参加英语大赛,真是老马识途,我英语考试可是第一名啊!2父母们对我的烦恼非常了解,真是老马识途。3这几年,农村的变化太大了,国庆节回家时,要不是我老马识途,一定会费一番周折我不是最弱小的教学反思保护弱小,是一种高尚的品德,为了将这种精神更好的传达给学生,老师们会通过不断的总结反思自己的教学方式!找到最合适的教学方式!下面是小编整理收集的我不是最弱小的教学反思,欢迎阅读参考我的祖国说课稿我的祖国,大河奔腾,滔滔江水冲过历史翻卷的漩涡,激流涌进,洗刷百年的污浊,惊涛骇浪拍击峡谷,涌起过多少命运的颠簸。以下是小编整理的我的祖国说课稿,欢迎阅读。一说教材本课是影片上甘岭