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儿子的鱼文学作品类阅读原文和答案

  文学是用语言塑造形象反映社会生活的一种语言艺术,它是文化中极具强烈感染力的重要组成部分。下面是品学网小编为你整理的《儿子的鱼》文学作品类阅读原文和答案,一起来看看吧。《儿子的鱼》文学作品类阅读原文
  我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。
  看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑,个头不小。”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。”
  男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言丕发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。
  一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。突然,孩子不见了!
  一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。
  (B)“不要! ”男孩的父亲对保罗说:“不要帮他。如果他需要我们的帮助,他会要求的。”
  保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。
  不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,’树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛…
  我们三个大人都呆住了。(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拔向一边,男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。
  他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。
  (D)男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!”《儿子的鱼》文学作品类阅读题目
  1、小说采用第一人称手法,叙述了“儿子”捕鱼的故事,细读全文,在下面的括号里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。(4分)
  拉锯战---( )----与鱼周旋----( )----捕鱼成功
  2、 在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中,文章对父亲进行了多次精彩描写,请从文章A、B、C、D四处中任选一处,并结合语境作赏析。(4分)
  我来赏析( )处: __________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________
  3、小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义?(4分)
  _____________________________________________________________________________
  4、你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩?(4分)
  ________________________________________________________________________________________
  5、生活中,你捕到过自己的“鱼”吗?请写出你“捕鱼”的经历和感受。(5分)
  我的经历:____________________________________________________________________
  我的感受:__________________________________________________________________《儿子的鱼》文学作品类阅读答案
  1、沉入深水区 拖入灌木丛(意近即可)
  2、示例:A.这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子,而且做好了随时救援儿子的一切准备,体现了父爱的深沉。B.体现了父亲对儿子的理解和尊重,注重 对孩子的独立性格的培养。C.父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字,这是情不自禁的担心,又一次点出了父亲对儿子的关爱。D.因为父亲这时清楚地知道,儿子已经精疲力竭,用尽了最后一点力量。父亲对儿子的那种特殊的关爱,至此表露得淋漓尽致。(意近即可)
  3、①表明这是儿子的劳动成果;②强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。
  4、是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小孩。(意近即可)
  5、示例:①经历:爸爸教我学骑自行车时,看到我摔倒了,他也不扶我,而是让我自己站起来。渐渐地我从跌倒中掌握了骑车的要领,学会了骑车。(事例要扣住“独立”的含义,表意清楚即可)②感受:在生活中要学会独立,学会克服困难,战胜自己。(答题扣住“独立”和“战胜困难”即可)

在成长的道路上教案设计一教学内容在成长的道路上课时1二教学目标能正确认识挫折,积极战胜挫折。正确认识生活中的困难和逆境,提高心里承受力,保持积极进取的精神状态。三教学重点磨砺意志,陶冶情操,锻炼个性心里人体的支架骨骼活动教案一活动目标1知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用。2懂得用多种方法保护骨骼,养成良好的行为习惯,促进骨骼的生长发育。二活动准备动物骨头鱼骨头肉骨头骨骼支架图一幅操作卡若干托班识字虫教案设计活动目标学习新字虫,培养幼儿学习汉字的兴趣。体验游戏的。快乐。材料准备大字卡一张小字卡若干活动过程1导入小朋友你们还记得昨天咱们学习的儿歌吗?小鸡,咱们来背一遍儿歌吧!那小朋友你们幼儿园中班晒衣服教案活动目标1。根据画面内容,大胆猜测讲述故事中角色的对话。2。连贯的语言清楚讲述,体验讲述的乐趣。3。通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。4。运用已有生活经验,根据晒衣服大胆想象推测goodmanners英语教案WarmingLookatthefollowingpicturesandfindoutwhichisbadmannersandgoodmanners?Usefulexpressio中班小脚丫的教案活动目标1观察小脚丫,了解脚的结构。2知道小脚丫的作用,懂得保护脚。3发展脚部动作,体验探索身体奥秘的乐趣。活动准备1地毯垫子瓷砖若干,小树两棵。2足球小车绳子沙包小棒若干,纸团3仰卧起坐体育公开课优秀教案一准备部分1集合,整队,报告人数2宣布本课内容,按排见习后3围操场跑两圈4整队,调整呼吸5做第八套广播体操6做准备活动。二基本部分A复习俯卧撑组织四列横队(表示女生表示男生)4列3鄂教版中国的土地教学设计中国的土地教学目的1了解诗人刘湛秋,理解诗人的爱国情感2感受诗歌的节奏,理解诗歌的意象教学重点品味诗中具有表现力的诗句,理解诗歌巧妙的抒情方式教学方法朗读想象品味创造课时安排一课时诗词阅读探究性学习课例湖北省宜昌市双促双发课题实验的宗旨是教师的教促进学生语文素质的全面提高和发展,学生的学促进教师语文素质的全面提高和发展,它从一个角度体现了探究性学习的指导思想。目前,探究性学习作为整体勾勒匀称安排例谈阅读教学设计的诗意手法(二)这是具体准备教学方案时的操作方式。其结果是产生一个较为规范的教学蓝图。整体勾勒,指的是在整体思考的基础上简洁地提纲式地描画出某篇课文或者某一节课的教学步骤教学角度及教学内容。其要求理性思考诗意策划例谈阅读教学设计的诗意手法(一)在研读教材方面,我的体会是8个字表里求索,左右勾联。在教学设计方面,我的做法是8个字化静为动,尺水兴波。为了达到化静为动,尺水兴波的教学境界,在设计一篇课文的阅读教学或一节阅读课的
词语踌躇造句1遇到了这样的难题,他也仅是踌躇了一会儿,便立刻找到了答案。2对于这份工作他是踌躇满志。3他这个人做事不会不分青红皂白,不考虑就乱作决定,而是总会踌躇一会,考虑好了才会做决定。4现用词语疲惫不堪造句1忙碌了一天的爸爸疲惫不堪地回到家,我立刻给爸爸端上一杯热乎乎的茶,爸爸的脸上露出了满意的笑容。2学习到精疲力竭并不是好的方法,要懂得劳逸结合才会更有效率。3疲惫不堪爸爸疲惫不堪的幼儿园中班语言公开课教案找反义词活动目标1鼓励幼儿大胆探索,通过找一找,想一想。寻找生活中的反义词。2鼓励幼儿积极思维表述声音响亮,清楚。活动准备幼儿经常接触的东西(纸笔书玩具等)自制图片一张两个人区别(略)笑哭小班计算活动区别前后活动目标1学习分别以自身以客体为中心,认识和区分前后2通过使形成初步的空间概念,培养对数学的兴趣3学习正确使用方位词前后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音活动准备1鸭妈妈头饰1用恍惚词语造句1我也被这永恒的意念弄得心神恍惚。2十有八九,他当时已神志恍惚。3为了经历这种恍惚的感觉,拜访一位临床催眠师,或至少购买一张磁盘,都是值得的。4她恍惚希望他的斡旋可以拯救查尔斯,但词语重赏的反义词是什么重赏是我国的一个词语,是什意思的呢,词语重赏的反义词是什么的呢,我们来看看下文。重赏反义词严惩或者重罚重赏,汉语词汇。拼音zhngshng。释义丰厚的赏赐。出自庄子让王。拼音zhn词语规矩的反义词是什么规矩的意思是指圆形方形的两种工具,现在一般指的是标准的法度。词语规矩的反义词是什么的呢,我们来看看。规矩的反义词放诞放纵轻浮放肆规矩,汉语词汇,拼音guju基本释义规矩,校正圆形方柔弱的人阅读理解及答案柔弱的人契诃夫前几天,我曾把孩子的家庭教师尤丽娅瓦西里耶夫娜请到我的办公室来。需要结算一下工钱。我对她说请坐,尤丽娅瓦西里耶夫娜!让我们算算工钱吧。您也许要用钱,你太拘泥礼节,自己词语珍贵反义词珍贵是一个汉语词汇,是指价值高意义大宝贵珍爱,重视。下面是关于词语珍贵反义词的内容,欢迎阅读!珍贵拼音zhngu珍贵的描述价值高意义大宝贵珍贵药材更多解释(1)珍爱,重视。三国志魏关于罕见的反义词罕见的反义词中文发音罕见hnjin词语解释很少发生或出现的时间或空间相隔很长的稀少的。。反义词常见多见用罕见造句1一向不苟言笑的他竟然笑了,实属罕见。2他犯了一个很常见的错误。3雷杰出的反义词是什么导语在学习词语的时候除了了解它的意思也要明白它相对的词语,以下是小编为大家分享的杰出的反义词是什么,欢迎借鉴!中文发音杰出jich词语解释1。指有出众的才能成就。2。指同类中出色的