女儿，我想告诉你，你很幸福！你知道吗，昨天是你第一天去幼儿园，却牵动了全家人的心！
　　你的姥姥姥爷和舅舅，提心吊胆了一天，不知你在幼儿园哭没哭；不知你吃没吃饭；不知有没有小朋友欺负你；也不知道老师喜欢不喜欢你......
　　你的幼儿园就在大姨姥家院内，大姨姥和大姨妈愣是不放心，中午偷偷地去幼儿园看了你！听到老师说你没哭也没闹，中午老师喂了饭，在小床上准备睡觉了，大姨妈才放心地离开，下午还陪妈妈去给你买了好多好穿的好用的好吃的好多东西......
　　你的二姨妈，听姥姥讲你上幼儿园了，幼儿园里有她熟悉的老师，不是二姨妈临时有事，她会亲自去接你放学，目的是想见见老师，让老师多多照顾你......
　　你的小姨和姨父，一早就给妈妈发来信息，问你去幼儿园的情况，小姨和姨父很不舍得小小的你，念叨了你一上午，就连只比你大十一个月的小哥哥也会说妹妹去幼儿园不会哭......
　　你是小姨姥看大的，对你是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，对你的那个宠啊，就甭提了！昨天你放学的时候，生病了的小姨姥还和妈妈一起去接的你......
　　就连你远在美国的大姨妈看了妈妈给你写的日记，也在挂挂着你！
　　女儿，你看看你多幸福啊！能羡煞多少人啊！当然了，你也没有让这些爱你的人失望！第一天，你就带着小红花回来啦！让家人那个骄傲啊！你还说：你喜欢老师，老师也喜欢你！你喜欢小朋友，小朋友也喜欢你！妈妈问你：今天你在幼儿园玩什么了？你说：没玩，做游戏了！哦，妈妈才知道玩和做游戏是两个概念啊！你甚至还给我们表演了你在幼儿园一天玩的游戏！两只小胳膊转动着满地跑！你还说了几句话，妈妈没听懂，听那意思，也应该是你在幼儿园老师教你的吧？只有一天，你就有了这么多收获！爸爸妈妈真为你高兴！今天一早，你竟主动要求去幼儿园，园长看到爸爸妈妈第一句话就是：这个小家伙昨天表现得可好了！美得爸爸妈妈的嘴角啊，不自觉得就上扬了！爸爸妈妈要走的时候，你只是在老师的怀里轻轻地说了句：找妈妈！一点也没哭！女儿，你真棒！

小班秋天的水果说课稿大家都知道，秋天是各种水果收获的季节，秋天的水果是多种多样的，它们不仅有不同的名称，还有形状的不同，颜色的不同，味道的不同等。对于小班的幼儿，他们的认识是具体的，只能根据外部的特征版八年级数学除法说课稿下午好！（自我介绍略）我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书北师大版八年级数学下册第三章第二节分式的乘除法。下面我将从教材教法学法教学程序板书设计等方面来进行阐述。一说教材1教材北师大版八年级数学下册说课稿通过数学的教学，使学生在经历由具体实例建立不等式模型的过程，进一步符号感与数学化的能力。以下是为大家整理的北师大版八年级数学下册说课稿，希望对你们有所帮助！北师大版八年级数学下册说二年级语文植树的季节说课稿在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的二年级语文植树的季节说课稿，欢迎大家分享关于土地的誓言说课稿尊敬的各位领导，老师大家好！很高兴在这里为大家解说我的一堂课，请大家提出宝贵的意见，给予批评和指导。今天我为大家说课的内容是新课标人教版七年级语文下册第二单元第4篇课文土地的誓言。胡同文化教学教案。教案示例一胡同文化教学目的1。用朗读的方式学习本课的语言2。概括文章的内容要点3。品味北京胡同所蕴含的文化韵味，对胡同文化有自己的见解教学重点概括文章的内容要点教学难点品味北京胡有关胡同文化教案一教学目的1培养学生辩证看问题的思想。2让学生通过本篇作品认识到事物的存在有其传统的发展的一面，但也会有改革的变化的一面。二教学基本内容1通过对关键语句和关键词语的理解梳理文章的中最新关于胡同文化的说课稿胡同文化一教材分析1课文的特点及地位胡同文化是高中语文第一册第四单元第二篇文章。第四单元是一个序言单元。胡同文化是汪曾祺为摄影艺术集胡同之没写的一篇序言，也是一篇文艺小品文，悠闲散再别康桥教案范文一教学目标1引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情2引导学生体味诗中的意象美，音乐美，建筑美，绘画美3当堂背诵全诗。二教学重难点1诗情的领悟是难点与教学的重点2八年级下册云南的歌会优质教案设计知识与能力1分析本文结构，理解散文特点。2感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。3掌握本文的词语。过程与方法以读讲探讨方式围绕课文内容和结构展开。情感态度与价值观通过学习课文，清晨，谁在为我们忙碌教科版三年级品德与社会下册说课稿范文一教材分析当我们打开教科版品德与社会三年级下册的第四单元谢谢你，家乡的劳动者，会看到这样一个主题清晨，谁在为我们忙碌。这一主题它体现了课程标准中观察周围不同行业的劳动者，感受他们的