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熟练的反义词是什么

  熟练反义词:
  生疏,生硬
  【英文解释】
  skilled;practised;proficient;be proficient in;craftiness ;
  【基本解释】
  [skilled;skillful] 熟知并做来顺手
  熟练工人
  【详细解释】
  工作、动作等因常做而有经验。
  唐 柳宗元 《非国语上·问战》:“士卒之熟练者众寡?器械之坚利者何若?” 清 魏源 《圣武记》卷九:“ 德楞泰 熟练军务,策划精明,拊循士卒,人皆用命。” 鲁迅 《三闲集·文艺与革命》:“他们便以熟练的才技,写出这种残缺和破败。”
  精细煮炼过的素绢。
  宋 陆游 《立夏》诗:“日斜汤沐罢,熟练试单衣。” 明 王兆云 《挥麈诗话·百别诗》:“霜藤熟练莹无瑕,人去空悬对碧纱。”
  煮炼丝、麻、棉织品使之洁白柔软。参阅 明 宋应星 《天工开物·熟练》。
  【中英例句】
  与此同时,南非企业却极其缺乏熟练劳动力。
  Meanwhile businesses were starved of skilled labour.
  没有熟练技术的工人和没有大学文凭的员工的实际工资已经下降。
  Real wages have fallen for unskilled workers and those without a college degree.
  熟练意味着学生对材料有扎实的理解。
  Proficient means students have a solid understanding of the material.
  有多少台湾大学生对于互联网和软件的使用越来越熟练,却日渐疏于人际关系呢?
  How many college students in taiwan are more adept at internet use and software than they are at human relationships?
  尽管如此,这些趋势将继续降低发达经济体中低技术和半熟练工人的工资。
  However, these trends will continue to depress wages of low and semi-skilled workers in developed economies.

亲爱的爸爸妈妈教学设计范文(精选5篇)作为一名教学工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮孤独之旅的教学设计范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么说屏教学设计范文(精选5篇)在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的说幼儿园大班绘本活动狐狐教案设计意图狐狐讲述的是一只名叫狐狐的小狐狸的故事。这时故事情节出现第一个悬念,圣诞节的夜晚,狐爸爸带着全家去鸡窝,是一无所获还是满载而归?第二个悬念则是在狐狐全家被猎人抓住之后,狐狐分数大小的比较的数学教案教学内容书第41页的内容教学目的1熟练掌握两个分数大小的比较。2能用分数熟练地表示实际中的问题。3比较熟练地进行假分数与带分数或整数的互化。教学重点熟练掌握两个分数大小的比较。教学分数大小的比较练习的五年级数学教案教学目标1通过练习,能使学生进一步理解和掌握比较分数大小的基本方法,并形成相应的技能2使学生在自主探索合作交流中,体验成功的愉悦,进一步树立学好数学的自信心,培养主动学习和独立思考分数的意义五年级数学教案一创设情境(1)展示主题图(2)让学生说出从图中获取的主要信息(3)揭示课题二师生共同探究新知(一)再创情境,探案例11中秋期间,我们的传统习俗是合家分享一块大月饼,喻示合家和美,鼓动奥运教案范文教材简析鼓文化是一种世界性的文化现象。鼓声伴随人类一步步走向文明。中国的鼓文化大约有四五千年的历史。古代常把鼓用在最隆重的礼仪活动中,俗可以是民间的欢庆锣鼓,雅可以进入庙堂祭祀和宫课间活动安全教育教案导语保护自己,对一个家庭的和谐,对于国家的发展,民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。下面是小编给大家整理的课间活动安全教育教案内容关于(人教版)一年级语文汉语拼音1教案范文教学目标1学会ae三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2认识声调符号,掌握ae的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3认识四线格,学习使用四线格。重点ae的音形教学。难点掌握的发关于课文雾凇的教案雾凇阿怪教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象。教学时间第二课时一谈话导入同学们,上节课我们初步了解了闻名全国的吉林雾凇。这晶莹夺目的雾
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