汉字作为中国的代表性文字是中国文化的重要组成部分，在文化发达的今天随处可见，从各国的文字入手，引起孩子们对文字的兴趣，又从象形文字的演变，来让幼儿初步了解自己祖国文字的变化，这对于大班幼儿来说，还是很有兴趣的。因此对于我的提问，孩子们的回答都是日常所见，自己经验的积累，但对于从自己身上找寻中国汉字这一游戏环节，由于孩子们缺少一定的生活经验，也有可能商标大都印制在衣领上，因此在我的反复提醒下，孩子们还是没有想到自己的衣服商标上可能有汉字。因此这使得孩子们对这一游戏失去了一次成功的体验。同时从这一游戏环节，我也发现我班孩子之间缺少一定的相互合作能力，他们在知道自己看不见衣领上的商标后，却没有想到依靠同伴的力量相互找寻，而是拼命拉扯自己的衣领，以希望自己能看到，但实施的结果则是自己的商标看不见，而把衣领给扯大了。这说明孩子们之间缺少合作，反映出我班孩子的思维还是比较单一，不会扩散，不能很好的想象，充分利用他人的力量，不太注重平时生活经验的积累。

宋词和元曲的教学设计范文作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小草原人家教学设计范文作为一名教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的草原人家教学课文雪娃娃教学设计范文教学目标（情感知识技能）1懂得雪被太阳晒了要融化的自然知识，初步培养热爱自然热爱生活的情趣。2学会本课7个生字，掌握偏旁雨字头又字旁，理解门前看着家找等词的意思。3学会正确流利地朗课文匆匆第二课时教学设计教学目标理解全文，学习作者是怎样具体写出了日子来去匆匆和稍纵即逝的。朗读全文，在读中品味字里行间作者流露的感情，在读中体味语言的美，学习语言的表达方式，积累语言。体悟全文，感受作者登池上楼教学设计范文在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家整理的登池上楼教学设计范文，仅供参考，欢小学语文咕咚教学设计范文（通用3篇）作为一名老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的小学语文咕咚教学设计范文（通用3篇）分一分教案设计教学目标1初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。2培养整理学习用品和生活用品的习惯。3经历数学活动的过程，获得数学活动的积极体验。教学重点让学生在观察和分一分活动中认中班球类体育活动教案作为中班的体育老师，球类体育的活动教案怎么做？大家不妨来看看小编推送的中班球类体育活动教案，希望给大家带来帮助！设计思路球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通大班体育活动教案范文大班体育活动教案范文好玩的圈圈活动目标1。尝试迅速转身一周并手眼协调地接住圈，发展身体的平衡能力。2。探索转身一周接圈的动作，发现分享成功的方法。3。体验竞赛游戏，初步形成集体荣誉大班优质体育活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小幼儿大班体育活动教案活动目标通过活动，锻炼幼儿平衡能力。改善运动过程中方位感知力。活动准备幼儿人数12人，20木质小椅子。眼罩人手一个（教师自带）师引导语孩子们今天的活动中有一些是不用眼睛的，必须依靠