《她是我的朋友》是九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇含蓄隽永的佳作，课文细致的描写展现了人物深刻的内心世界，是学生学习的范文。这篇课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的`同伴，毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命，当问他为什么要献血时，他只是说＂她是我的朋友＂。课文通过对阮恒献血神情、动作的真实描述，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。
　　邓老师执教该课有几点非常值得我学习：
　　1、情境的创设
　　在一开课,邓老师通过配乐描述回顾课文，创设一个情景，让学生更好投入到课堂，更快进入文本，本课是一篇对学生进行情感教育的好教材，使学生如临其境，如见其人，受到情绪的感染，引起感情上的共鸣。
　　2、从读中体会人物的心理活动。
　　本课着力于结合具体词句体会阮恒献血时的感情变化，但是并不是把这些重点词句都拿出来给学生分析，而是让学生在积极主动读句子，画词语，从个性化的读中感悟文中人物的内心活动，的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣。我抓住一个例句，让学生默读，自主感悟句子，接下来通过朗读把个人的体会读出来，通过引导他：＂为什么这样读？让学生理清自己的从哪里感受到的，从而归结出，刚才是从读当中重读了某些词语，就是抓住了重点词句体会人物，这个学习方法是在学生的学中总结的，从引导当中水到渠成的，并适时评价＂你已经学会了这种方法。＂让学生增强学习的信心。
　　3、学生在每个句子中不断运用这种方法体会人物的心理
　　当教师创设好情境，使学生迅速进入课文规定的情境，入境而入情，在情感上与作者产生共鸣，与作者同喜同悲，同爱同憎，甚至能收到震撼心灵、影响一生的教育效果。通过加强默读、自读自悟和加强朗读，培养语感，把理解语言和体会思想感情结合起来，使学生凭借准确、鲜明、生动的语言，体会到丰富的思想感情，并在感悟语言的基础上，学生积累和运用语言，从整体上提高语文素养。文章读通了读透了，这时进行语言文字的训练也会水到渠成。

书法彰显中华文化独特魅力阅读练习附答案书法与绘画音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术，因为书法首先是中国的文字。文字是一个国家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。我们对传统的文化对人的影响课题第一单元文化与生活第二课文化对人的影响教学目标教学目标1知识目标（1）文化对人们交往行为和交行方式的影响（2）文化对人们实践活动认识活动和思维方式的影响文化对人的影响的特点潜移教材解析八年级上册第五课多元文化地球村知识纵览高屋建瓴攻坚克难学海导航1丰富多彩的文化是本课的重点之一课前可以让学生通过网络搜集材料，了解我国的传统节日（如春节元宵节端午节中秋节等），以知晓这些节日的来历以及这些节日中蓝舞鞋阅读题目及参考答案记叙文就是以叙述的方式进行阐述的一种文章体裁。记叙文的阅读在考试中占有较大的比重，也是贯穿整个阅读的重要体裁。为了提高同学们对记叙文阅读的解题速度，今天小编给大家准备了关于记叙文的最后一个鸡蛋阅读及答案典例三阅读下面的文章，完成问题。最后一个鸡蛋郑渊洁整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。要想人类放弃吃鸡很难。一个田公文镜抚豫阅读答案田公文镜抚豫雍正初年，田公文镜抚豫十有二年，威不可犯，大法小廉，查逐坐省，长随禁止，府州县官，毋许逗留省城。往来晏会，随到随见，见后即去，如有言未尽，只许留宿城外，次日禀见遄行，自余玠文言文阅读试题及答案解析余玠王介大更敝政，遴选守宰，筑招贤之馆于府之左，供张一如帅所居，下令曰集众思广忠益，诸葛孔明所以用蜀也。欲有谋以告我者，近则径诣公府，远则自言于郡，所在以礼遣之，高爵重赏，朝廷不吝第二课ampnbsp让我们的生命更有价值导学案第二课让我们的生命更有价值导学案课前预习案根据下列材料预习本节课的内容一学习目标（一）情感态度价值观1知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。2认识生命的价值，从日七年级政治上册第二单元导学案及答案课题第三课珍爱生命班级组别姓名评分一单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。）1有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。初一政治新自我ampnbsp新认识教案及练习题新自我新认识教学目标情感态度价值观能客观的认识评价自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。能力掌握自我评价的方法，提高自我认识自我评价的能力。知识了解自我评价的重要性，认识人无完第一单元ampnbspampnbsp做自尊自信的人第一单元做自尊自信的人一知识梳理自尊的定义珍惜无价的自尊自尊的意义知耻珍惜自尊摒弃虚荣和自傲尊重他人（定义表现要求）维护自己的人格自信的定义表现扬起自信的风帆自信是成功的基石唱响自