导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，下面是小编收集的小班小燕子教案公开课，欢迎大家参考。　　小班小燕子公开课教案
　　一、教学目标
　　知识与技能：
　　1、幼儿能初步掌握今天所学的童谣：大家都是中国人。过程与方法：
　　2、通过儿歌学习对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。
　　3、幼儿能活动中获得快乐，加强其对童谣的兴趣。
　　情感态度与价值观：4、知道自己是一位中国小公民，并为自己是中国人而感到自豪。
　　二、重点难点：
　　教学重点：让幼儿了解文中提到的各地方语言特色、民族特色
　　教学难点：各地相对应的语言特色与民族特色
　　三、教学方法：观察法、导读法、启发式教学方法
　　四、教学准备
　　1、有关国庆节的相关活动图片。2、儿歌所用的音乐cd。3、若干个民族的传统服饰。4、各地方言录音。
　　五、教学过程
　　（一）、民族服装展示
　　1、教师出示资料（民族服装）照片。师：你们知道这些是那些民族的穿的衣服吗？知道这些那个地方的＂人穿的吗？（教师组织幼儿开始讨论）
　　2、教师小结：
　　（二）童谣学习：
　　1、教师播放音乐，先给唱一遍童谣：
　　东是人，西是人，来来往往都是人。
　　阿拉阿拉上海人，俺们俺们山东人，俄伲俄伲苏州人，
　　噢们噢们香港人，戴花帽的新疆人，穿长袍的西藏人，
　　外地人，本地人，亲亲热热一家人，大家都是中国人，
　　中――国――人!
　　2、教师开始和小朋友们一块唱这首好听的童谣
　　3、在幼儿基本熟练以后，教师请若干幼儿给其他的表演一下，以带动其他幼儿更好的来学习这个童谣。
　　六、活动总结：
　　教师在活动结束以后，要给予及时的评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，让其获得快乐。同时，教师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿，提高他们的自信心。
　　七、活动延伸：
　　教师鼓励幼儿回家和爸爸妈妈、爷爷奶奶一块唱这首童谣。

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