1.了解动物的特殊本领，知道人类的许多发明创造都与动物有关。
　　2.能利用对动物本领的的认识进行大胆想象，设计自己的的新发明。
　　幼儿园教案活动准备
　　各种动物图片及根据动物发明的物品的图片，笔、纸等。
　　幼儿园教案活动过程：
　　1.音乐导入：《动物模仿操》，随音乐做动作。
　　师：刚才我们做了《动物模仿操》，你喜欢小动物吗?你喜欢什么的小动物?为什么喜欢它?它有什么本领?下面老师跟小朋友一起认识几个小动物朋友：
　　2.出示图片一：师：你喜欢小鸟吗?它有什么本领?幼儿：小鸟会飞，能飞到自己想去的地方。我们一起模仿小鸟飞。师：我们如果想到自己想去的地方要怎么办?幼儿：坐飞机。师：我们一起学飞机起飞的动作。师：飞机与小鸟有什么相同之处?
　　得出结论：飞机是根据小鸟的原理制造的。
　　3.图片二：蜘蛛知网。师：蜘蛛为什么知网?生活中有什么东西与蜘蛛网相似?(渔网、捕蝶网、纱网、等。)
　　结论：生活中的＂网状物品就是根据蛛网的原理制造的。
　　4.图片三：海底世界。师：水里有什么?鱼有什么本领?鱼用什么游泳?(鱼鳍)出示船的图片。师;鱼鳍像船的什么?(船桨)我们模仿一下划船的动作。你们看鱼鳞向我们见过的什么?(瓦片)
　　结论：瓦片是根据鱼鳞的原理做的，船就是根据与游泳的本领制造的。
　　5.总结：其实，只要你是个细心观察的孩子你会发现生活中的很多东西都是仿照小动物本领做的。
　　6.游戏：猜一猜
　　我们来玩个游戏。逐一出示鸭子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章鱼)：下面我会出示很多图片，仔细看如果你觉得哪张图片是仿照鸭子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章鱼)做的你就大声喊＂停＂。
　　幼儿园教案活动延伸：
　　1.小朋友开动脑筋时刻到了，快动脑筋想一想，生活中还有什么也是仿照小动物做的?

第二节人类对细菌和真菌的利用教学设计章节第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第二节人类对细菌和真菌的利用题目人类对细菌和真菌的利用一教学内容分析1教材内容本节内容主要涉及的是细菌和真菌对人类有益的方面，即人类利用细菌和真课文自然之道精品教学设计教学目标认识2个生字，会写10个生字，正确读写海鸥争先恐后若无其事鱼贯而出气喘吁吁等词语。有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。自然之道的教学设计自然之道是人教版四年级下册第三组中的一篇课文。下面是关于自然之道教学设计的内容，欢迎阅读！自然之道的教学设计一出示第四自然段第一句话我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向蝗虫第二课时教学设计教学目的1知识方面（1）理解蝗虫的形态结构特点和生理特点理解蝗虫的发育（不完全变态和世代的概念）。（2）掌握昆虫的主要特征。（3）知道蝗虫对农作物的危害。2能力方面通过观察蝗虫的形第二节ampnbsp昆虫的生殖和发育ampnbspampnbsp2ampnbspampnbspampnbsp（八下生物教案）第二节昆虫的生殖和发育教学目标1知识目标举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点2。能力目标通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程培养学生观察思考的能力，知识归纳概括的能第二节选择健康的生活方式（八下生物教案）第三章第二节选择健康的生活方式教学目标了解生活方式对健康的影响，通过探究获知不良生活习惯对健康的影响。教学重点难点了解生活方式对健康的影响，通过探究获知不良生活习惯对健康的影响。教昆虫的生殖和发育目标与方法1举例说明昆虫的完全变态和不完全变态发育过程。2尝试观察昆虫的发育过程。3养成善于观察的良好习惯。4明确研究昆虫的目的是为了更好地利用和控制昆虫。教学方法比较法课前准备蝗八年级生物动物运动的方式ampnbsp教学设计第1节动物运动的方式教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！教学目标1说出动物运动的主要方式2说明动物运动方式与其生活环境的适应3学会利用各种媒体收集资料的方法4观察动物的不同昆虫的生殖和发育教案昆虫的生殖和发育教材分析从学生生活实际出发，通过观察信息交流，了解昆虫的生殖和发育，进而明确什么是变态发育完全变态和不完全变态。学情分析学生对昆虫比较熟悉，但对它们是怎样生殖和发育神经调节的基本方式教学设计一教学目标1。概述反射是人体神经调节的基本方式。2。通过膝跳反射的实验理解反射的概念。3。描述反射弧的结构。二教学重难点1。理解反射弧的结构。2。举例说出反射弧的传导途径。三教学准第三节ampnbsp神经调节的基本方式课型新授课课时2教材分析本节教学应从学生的亲身体验出发，引导学生的主动参与，培养学生的求知欲望，紧扣人与环境的关系，概述出反射和反射弧的有关知识。学情分析学生对神经调节的现象虽有一