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食物中的营养物质的教学反思

  本周学习《食物中的营养物质》,本节内容共分两课时,我们备课组共同研究,确立教学思路后,由我上了研讨课。在以往教学模式基础上,我们通过听课、学习,借鉴了初二生物组的一些好的做法,在学生自主预习,梳理知识后,增设了组内帮扶,对考对练环节,进一步夯实了基础知识。
  本节课堂展示过程中,学生板书规范,能有意识地应用双色笔,强调重点难点。学生展示时语言也较规范,思路清晰,拓展到位,比如一年八班第4组展示的同学主动引领同学们解读教材第41页图表,与大家共同探讨"如何查阅食物的营养成分表",体现了学习方法的研讨,还有一组同学提出了"淀粉不甜,但咀嚼馒头时,能产生有甜味的物质",为下节课探究"馒头在口腔中的变化"起到了抛砖引玉的作用……在学生展示的基础上,教师精讲三种供能的营养物质,拓展了食物的热量价,有利于学生理解脂肪作为贮存备用的能源。以上是本节课较令人满意之处。
  反思这节课的教学,也有一些不如意,如学生展示时语速过快,有时还没有听清楚,就进入了下一个问题的展示,影响展示效果。
  另外,我所教的两个班学生人数不同、特点不同,同样的设计,教学效果会出现很大偏差。下步教学中要进一步研究学生的年龄特征、性格特征、思维习惯,因材施教,达到更理想的教学效果。

永生的眼睛的优秀教案教材分析眼睛是人体的一个器官,我们拥有她,是多么幸福,多么方便,她是无法比拟的财富。当某个人失去生命时,尚好的眼睛如果能带给失明者以光明,那将是多么有意义的事情呀!这个人的眼睛也将永生的眼睛优秀教案永生的眼睛优秀教案一教学目标1学习本课生字。积累本课词语。2有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。3学习作者一家人正确对待死亡,自愿死后捐五年级数学求平均数教案范文教学要求使学生进一步理解求平均数的意义,学会较复杂的求平均数的方法。教学重点学会较复杂的求平均数的方法。教学用具投影仪(片)教学过程一创设情境投影显示第13页的复习题,让学生思考并初中美术课面具的设计与制作教案设计教材分析面具的设计与制作一课是义务教育阶段七年级上的学习内容,课程目标要求利用简便易找便于制作的材料,设计制作面具,将造型技法与色彩技法运用到面具的制作当中。学情分析1学生开始逐步幼儿园大班神奇的沙画艺术活动教案目标1在熟悉沙特性的基础上,学习简单的抓刮抠等作画动作,掌握沙画的作画步骤。2在幼儿感受艺术形式的同时,大胆构思,启发想象,大胆的表达自己的。感受。培养孩子的想象力创造力和艺术鉴赏幼儿园大班教案玩沙幼儿园大班教案玩沙1活动目标1让幼儿在玩沙的过程中,感知沙子的特性。培养幼儿科学探索的精神。2幼儿能积极的参与活动,并获得其中的乐趣。3引导幼儿初步理解沙与人类的关系,发现沙的用处幼儿园大班艺术教案有趣的剪纸关键词幼儿园剪纸手工活动核心导读活动名称有趣的剪纸活动重点与难点1活动重点激发孩子对剪纸作品的兴趣。2活动难点能够大胆创作进行剪纸。活动目标1引导幼儿初步感受剪纸的特点生动的形象和课文东方明珠教案范文第一课时一激情导入,揭示课题1简介东方明珠。2出示课题。指名读题,注意正音。二看图,整体感知课文内容1映出东方明珠的画面。2教师在配乐中叙述小朋友们,现在我们来到了上海黄浦江边,一八年级数学教案设计它们是怎样变过来的教学目标1知识目标探索图形之间的变换关系(轴对称平移旋转及其组合)。2能力目标经历对具有旋转特征的图形进行观察分析动手操作和画图等过程,掌握画图技能。能够按要求作出简单平面图形旋转小学三年级两只鸟蛋的教案设计教学目标1认识蛋取等12个生字,会写听唱等6个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3懂得鸟类是人类的朋友,有爱鸟的意识和情感。教学重点识字写字,能正确流利有感情地朗读课文课时识字四教案设计教学目的1学会驰池苞泡跑炮7个字,会认养虾沏茶4个字。认识4个偏旁。2正确流利地朗读课文。3通过朗读韵语,了解形声字的特点。教学重点1学会驰池苞泡跑炮7个字,会认养虾沏茶4个字。认
24时记时法教学设计教学内容苏教版小学数学第五册教科书4952页教学目标1通过具体的生活情景,使学生了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻,24时记时法教学设计。2使学生在探索认识汉语拼音dtn的教学设计第一课时一复习导入昨天我们到拼音王国里认识了四个声母家族的朋友,你们还记得都是谁吗?(点击课件拼音王国,出示bpmf),这四个字母已成为我们的老朋友,让我们亲切地与他们打声招呼吧。画杨桃第二课时优秀教学设计模板课时目标1知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子,从中受到科学思想方法的教育。2学会本课7个生字,理解叮嘱教诲等词语的意思。3学会有感情地朗读课文。会背诵最后两个自然段。教学重故乡的榕树的教学设计范文作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的故乡的榕树教案的教学设计范文六年级口语交际习作五优秀教学设计第一课时(口语交际让名著中的人物走上舞台)教学目标1演一演课本剧,学习课文生动的情节,鲜明的人物性格。2进一步学习了解名著,激发学生热爱读名著的兴趣。3热爱文学,特别是中国古典文学詹天佑第2课时教学设计范文教材分析詹天佑是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读课文。课文写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主笋芽儿第1课时教学设计教学内容人教版第四册第一单元课文笋芽儿教学设计理念课文写了笋芽儿在春雨姑娘雷公公的呼唤中,竹妈妈的呵护中破土而出,长成一株强壮的竹子。课文情节生动,形象活泼,语言充满童趣,,因此,人有两件宝精品教学设计教学要求1。学会9个生字和4个词语,认识7个字。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。3。知道双手和大脑是人的两件宝,培养用手用脑热爱劳动的好习惯。教学重点教学重点是学习生字新词,指导海燕的优秀教学设计教学目标1指导学生有感情地朗读课文。2在朗读的基础上感知海燕的形象。3结合时代背景分析象征意义,理解环境描写及对比手法的作用。4学习海燕不惧怕困难,敢于与困难作斗争的精神。教学重点家优秀教学设计模板教学设想家是国标本(北师大)语文一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗,主题单纯,内容浅显,语言凝练,韵律和谐,富有儿童情趣,贴近儿童的生活,很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时,我们应四年级语文上册珍珠鸟教学设计一教学目的1初步理解课文内容,通过赏读,体会小珍珠鸟和作者的信赖关系。2学会带着感情读课文,并掌握本课的生字新词。3感受人与动物之间的那种和睦信赖的境界,初步培养学生爱鸟护鸟的意识