宝宝入园最佳年龄是几岁?　　＂3岁是孩子入园最佳年龄。＂广州市越秀区教育局儿童教育专家黄润娟表示，3岁的孩子生活上基本能够自理，能用语言表达自己的要求和愿望。3岁以下的宝宝依赖性还很强，适应能力也较差，勉强送园对孩子身心健康发育不利。
　　广州市越秀区东方红幼儿园王致青园长持相同观点：＂幼儿入园的最佳年龄是3岁，尤其对父母依赖性很强，适应能力较差的宝宝最好等到3.5岁才入园。＂
　　家长可以考察孩子：是否能分清人的称呼；是否能辨认方向；是否明确掌握基本日常生活用语的表达；是否掌握简单的生活自理能力，比如吃饭、洗手、上厕所，穿衣服……以此检验孩子心智成熟程度，并作为是否适合入读幼儿园的参考。如果宝宝能达到上述标准，说明具备基本能力，是时候入园了。
　　入园攻略：认字识数不应占教学主导
　　家长择园时可以参考以下内容：
　　1、环境：园址安静、空气清新，园内有较高的绿化率；活动室光线充足、空气流通、色调柔和；游戏室应由塑料泡沫铺地，玩具设备器械等应以启发性大、危险性小的为宜；园舍最好不要超过三层；园方提供每周的饮食安排表。
　　2、服务：定期对玩具和其他用品进行消毒，餐具每次用过都消毒，孩子都有自己专用的茶杯、毛巾。除了游戏、楼梯等设施的安全外，还应考察幼儿园门卫把关是否严格，接送孩子的交接班工作是否完善。
　　3、教师：教师是否尊重孩子，是否有耐心，是否有热情。
　　师生比例根据幼教大纲要求，全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员；寄宿制幼儿园每班应配设2名教师和2名保育员。小班人数为20-25名，中班为20-30名，大班为30-35名，混合班和寄宿制幼儿园各班人数应相应减少。
　　幼儿园教学应注重通过游戏、音乐、绘画等培养孩子的学习兴趣和学习能力，达到德、智、体的兼顾，认字、识数等不应占教学的主导地位。

陈醉云的乡下人家优秀教学设计学习目标1认识檐饰等五个生字。会写棚饰冠等十四个生字。正确读写装饰和谐等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱课文最后一头战象教学设计教学目标1。掌握本课的生字词，理解威风凛凛优哉游哉漫不经心炯炯有神浴血搏杀2有感情地朗读课文，在理解课文主要内容的基础上，用自己的语言给大家复述这个故事3培养学生快速阅读课文的能力三年级语文卧薪尝胆第三课时教案一复习检查1读下面的词语，注意带点字的读音。夫人只好推磨当奴仆要求夫差一只磨难上当总要2简要说说臣薪尝胆的。意思。二练习讲故事1指名分自然段朗读课文，记住主要内容（1）吴越两国都想课文aoeiu教学反思范文给学生起字母名字，在轻松愉快的情境中，让学生记住aoe这三个字母，而且还得到了一次口语交际训练。以后每一课的教学都有起字母名字这个环节，所以孩子们都盼着快点学新的字母，好轮到自己起幼儿园托班五颜六色主题活动教案设计内容感知颜色的变化材料用筷子和布条扎成的小拖把玻璃器皿塑料吸管8k铅画纸彩色的透明纸常见的颜料方法1教师逐一讲解各种材料的名称。2介绍运用塑料吸管将彩色水注入玻璃器皿将彩色的玻璃纸幼儿园小班社会教案吃粽子了的教案设计活动目标1运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐。2知道吃粽子是端午节的一个习俗。活动准备每组桌子放上大小形状味道各不一样的粽子一盘，湿巾纸若干。活动过程1猜猜摸摸今天老师可贵的沉默人教版三年级语文下册教案教学目标1认识9个字，会写14个字，能正确读写祝贺神气十足左顾右盼等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3读懂课文主要内容，懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别人。4学习在人物语言动五年级下册Lesson1Look！的优秀教案教学目标1知识目标要求同学掌握四会单词look，see，point体会扮演looking，seeing，pointing巩固食物名称单词和动物单词2能力目标能灵活使用句子Isee。含羞草教案设计教学目标1在语言环境中认读本课10个生字，重点识记陶翠菊斑畏惭。学着用各种方法理解自我陶醉婀娜多姿不畏严寒寒碜翠绿等词语。2能够正确流利读课文，有感情地朗读课文片断，能用自己的话介关于走进丽江的教案设计教学目标1体会丽江的神奇而美丽，从而产生爱国的情感。2体会过渡句在文中承上启下的作用。3认识11个生字。教学重点整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点体10杨氏之子优秀教案范文学习目标1。流利地朗读课文，背诵课文。2。学习本课生字新词。参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。教学重点参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。课时安排12