一、以＂情＂入手，激发幼儿情感。
　　通过制作ppt，让幼儿观看，直观有效。在看ppt之前，我先提问：＂你们爱妈妈吗？＂＂为什么爱？＂在这样的提问下，挖掘出孩子爱妈妈的情感。教师边讲解边播放ppt，通过播放ppt重现了妈妈从怀孕开始直至现在为宝宝所付出的爱。孩子们在观看ppt时，十分的投入，他们对妈妈的付出有了更直观的认识，心灵受到震撼。
　　二、以＂动＂激趣，营造课堂氛围。
　　在《不再麻烦好妈妈》这一音乐教学活动中，幼儿学会歌曲之后，我通过让孩子男女pk，谁的歌声中爱最多，让幼儿将对妈妈的爱唱出来，尝试用有感情的声音演唱。体验自己的事情自己做，同时将表情加入到歌曲的演唱中。不同的演唱方式增加了演唱的乐趣，从而活跃了课堂氛围。
　　三、以＂创＂为基础，激发想象翅膀。
　　通过提问：＂你还会干什么呢？＂，让幼儿进行创编，幼儿一下子都能说出很多东西，如：＂自己会扫地呀＂、＂自己会刷牙呀＂……等等，并把幼儿说的创编到歌曲里面去，丰富了区域活动的内容。

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