unit15we’retryingtosavethemanatees! 一、教学内容 unit15we’retryingtosavethemanatees! 二、学习目标: 1。观察形容词在句中的作用,通过练习和运用加以巩固。 2。学会表达自己的观点,并有充足的论据做支持。 3。学会正确处理人与自然的关系。 三、教学重点难点: 本模块中的一些重点短语 四、重点词和短语 1。beendangered濒临灭绝 endangeredanimals濒临灭绝的动物 2。passlawstodosth。通过法律做某事 3。asyoucansee正如你所见 4。tenfeetlong十英尺长 eightmetershigh八米高 twometerstall两米高 twentymeterswide二十米宽 5。beagainstdoingsth。反对做某事 befordoingsth。赞成做某事 areyoufororagainst?你赞成还是反对? 【即学即用】 wearepeaceandwar。 a。against;againstb。for;forc。for;againstd。against;for 6。besuitableforsb。对某人适合 7。besurprisedtodosth。惊奇做某事 besurprisedat吃惊于 toone’ssurprise使某人吃惊的是 8。livingtextbook活生生的教材 9。providesth。forsb。为某人提供某物 【即学即用】 lastmonth,theymuchmoneythepoorpeople。 a。provide;forb。provide;withc。provided;ford。provided;with 10。carefor关怀 takegoodcareofsb。照顾好某人 lookaftersb。well careforsb。well 11。urgesb。todosth。强烈要求某人做某事 【即学即用】 theteacherurgeshisstudentsontimewhentheydoeverything。 a。areb。beingc。tobed。be 12。weigh100pounds重100磅 loseone’sweight减肥 13。averageperson普通人 14。takeone’sownbag带某人自己的包 15。livecloseto住得离很近 closethedoor关门 thedoorisclosed。门是关着的 beclosedtosb。与某人亲密 comeveryclose来得紧迫 16。hearof听说 17。bebuiltoutofsth。由制造 18。beaninspirationtosb。对某人是一个灵感 19。inone’ssparefreetime在某人空闲时间 20。heisthemostcarefulstudentintheclass。他是班上最认真的学生。 sheisamostveryunusualwoman。她是一个非常不寻常的女士。 五、重点、难点、考点及疑点注释 1。。。。andhelptoeducatethepublicaboutcaringforthem。并且帮助教育公众关爱它们。(sectiona,3b) carefor表示喜欢,关心之意,后接名词或ving形式作宾语,takecareof也有这个意思。 hecarednothingforskating。他对滑冰没有兴趣。 inourclass,wecareforeachother。在我们班上,我们相互关心。 mariatakesgoodcareofeverybody。玛丽亚很关心大家。 【友情链接】carefor还可以表示照顾,照料,相当于takecareof或lookafter。 atnighthefedandcaredforthecattle。夜里他照料牲口,给牲口喂食。 youmustcareforyourselves。 youmustlookafteryourselves。 你们要照顾好自己。 thechildrenarewellcaredforinthenurseries。 thechildrenaretakengoodcareofinthenurseries。 孩子们在托儿所受到很好的照顾。 2。youhaveprobablyneverheardofamywinterbourne。你可能从来没有听说过amywinterbourne。(sectionb,3a) 【知识归纳】hear,hearfrom,hearof与hearthat从句的用法: (1)hear单独使用表示听见,听到,常用的结构有: hearsb。sth。听到某人或某物的声音 ican’thearyouatall。我根本就听不到你的声音。 haven’tyouheardanything?难道你没有听到什么声音? hearsb。dosth。听到某人做某事。 ioftenhearlipingreadenglishinthemorning。 我经常在早晨听到李平读英语。 hearsb。doingsth。听到某人正在做某事。 iheardhimsinginginthenextroom。我听见他正在隔壁房间里唱歌。 特别提示: hearsb。dosth。指听到整个行动或整个事件;而hearsb。doingsth。是指听到了行动的一部分,有正在发生的意思。试比较: iheardtheboygodownthestairs。我听到这个男孩走下楼去。 iheardtheboygoingdownthestairs。我听到这个男孩下楼的声音。 (2)hearfrom意为收到的信;得到消息。 howoftendoyouhearfromyourfather?你每隔多久收到你父亲的信? haveyoustillnotheardfromhim?你还没有收到他的信吗? ihaven’theardfromhimsincehetelephoned。 自从他打电话以来,我一直没有他的消息。 特别提示: hearfrom的宾语是表示人的名词或代词,而不是表示信件的名词。 魔力纠错: 我们好几个星期未收到他的信了。 误:wehaven’theardfromhisletterforweeks。 正:wehaven’theardfromhimforweeks。 正:wehaven’tgotaletterfromhimforweeks。 (3)hearof意为听说,后面接名词,代词或动名词。 i’veneverheardofthatbefore。我以前从未听说过那件事。 shedisappearedandwasneverheardofagain。 她不知去向了,再未听到她的消息。 (4)hear接从句,是听说的意思。 oneday,thesmithsheardthattherewasagooddoctorinatownnotfaraway。 一天,史密斯一家听说不远的镇里有一位好医生。 ihearthatoneofthepandashasababy。 我听说其中一只熊猫生了个熊猫宝宝。 3。sheisamostunusualwoman。她是一个十分不寻常的女性。(sectionb,3a) 【知识归纳】amost,themost的用法 (1)amost的用法。在amost形容词名词结构中,most是副词,意为很,非常,相当于very,用来修饰它后面的形容词,本句就是这一用法。 guilinisamostbeautifulcity。桂林是座非常美丽的城市。 thisisamostinterestingstory。这是一个非常有趣的故事。 (2)themost的用法 在themost形容词名词结构中,most是副词,表示程度,意为最,与其后的形容词一起构成形容词的最高级。 heisoneofthemostfamouswritersinchina。他是中国最著名的作家之一。 thisisthemostdifficult(one)ofthethree。这是这三者中最难的。 4。thewallsaremadefromoldglassbottlesthataregluedtogether。墙是由旧玻璃瓶粘在一起建成的。(sectionb,3a) bemadefromof意为由(原料)制成,后面一般接物质名词。接from则表示某物品制成后,已看不出原材料是什么,原材料在制作过程中已起了化学变化;接of表示某物品制成后,仍可看得出原材料,其原料在制作过程中仅起了物理变化。 nylonismadefromair,coalandwater。尼龙是由空气,煤和水加工制成的。 wineismadefromgrapes。葡萄酒是由葡萄制成的。 thedeskismadeofwood。这桌子是由木头做的。 theshoesaremadeofcloth。这鞋子是用布做的。 知识拓展: bemadeupof表示某物或某组织由一种种成分或一个个成员组成。 theworldismadeupofmatter。世界是由物质构成的。 atvsetismadeupofhundredsofdifferentparts。 电视机是由数百个不同的零件组装成的。 bemadeinto意为把做成,主语在意义上为原材料,介词宾语在意义上为制成品。 bambooisalsomadeintopaper。竹子也可以用来造纸。 bemadein意思是在(地点)制造,介词in后接产地。 thiskindofcomputerismadeintheusa这种电脑是美国制造的。 thisprintingmachinewasmadeinbeijing。这台印刷机是北京生产的。 bemadeby意思是由制造,介词by后跟动作的执行者。 thismodelshipismadebyunclewang。这个轮船模型是由王叔叔制作的。 【即学即用】 bemadeof,bemadefrom,bemadein,bemadeinto,bemadeupof填空: bookspaperandpaperwood。 thiskindofwinewheat。 thesecomputersjapan? grapescanwine。 thisteamnineplayers。 5。amyrecentlywonanawardfromthehelpsaveourplanetsociety。艾米最近获得了救助地球协会的奖励。(sectionb,3a) (1)recently表示最近,多用于完成时态。 haveyouheardfrommichaelrecently?你最近接到迈克尔的来信吗? recentlyhehasmadequiteafewmistakes。最近他出了不少错。 (2)wonanaward中award是奖的意思,相关词语有prize,reward和scholarship,这几个词都与奖有关。 (3)句中的win表示赢奖的意思。 atthenationalamateursongwritingcontest,hewonafirstclassaward。 在全国业余作曲比赛中,他获得了一等奖。 win可表示赢得比赛,战斗等,宾语一般是比赛,竞赛,战争等名词,与beat近义。 知识拓展: win与beat的用法 两者在表示赢,胜的意思时,后面所接的宾语有所不同。赢比赛或一场战斗用win;赢某人是beat。 wewonthematchmonthsago。几个月前,我们赢得那场比赛。 whichsidewonthebattle?这一战谁打胜了? butstillweweren’tsurewecouldbeatthem。 但是我们还不能肯定我们能打赢他们。 dickbeatjohnandwonthegame。狄克打败了约翰,赢得了比赛。 六、语法: 动词不定式全搜索 动词不定式的基本形式是to动词原形,有时可以不带to。在句子中作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语。 1。作主语 动词不定式作主语时,常用作形式主语放在主语的位置,而将动词不定式(短语)放到句尾。如: it’sagoodhabittohavebreakfasteveryday。每天吃早饭是个好习惯。 it’seasytogetlostinabigcityliketokyo。在东京这样的大城市容易迷路。 2。作表语 动词不定式放在系动词后面作表语,通常说明主语的内容或性质。如: yourtaskistocleanyourclassroom。你的任务就是打扫教室。 theoldman’sjobistotakecareoftheflowersinthegarden。 这位老人的工作是照料花园里的花。 3。作宾语 动词不定式常用在agree,decide,hope,learn,offer,plan,prefer,pretend,refuse,want,wish等及物动词后作宾语。如: iwanttoknowwhatishoulddonext。我想知道我下一步做什么。 idecidedtotakethechance。我决定抓住这次机会。 有的动词不定式作宾语,且在后面有宾语补足语时,常用it作形式宾语。常用句型:thinkconsiderfinditadj。todosth。如: ifinditnecessarytotalktotomonceagain。我觉得再和汤姆谈一次很有必要。 4。作宾语补足语 动词不定式在ask,allow,advise,expect,remind,tell,urge,want,wish等及物动词后作宾语补足语。如: iexpectyoutogivemesomehelp。我盼望你给些帮助。 动词不定式在一感觉feel;二听listento,hear;三使let,make,have;四看watch,see,lookat,notice等词后作宾语补足语时,通常省略to。如: isawyourmomgointotheshop。我看见你妈妈进了商店。 5。作定语 动词不定式作定语时,要放在所修饰的名词或代词后。如果动词不定式中的动词是不及物动词,则该动词不定式须加上相应的介词。如: newyorkisagoodplacetovisit。纽约是个游览的好地方。 thereisnothingtoworryabout。没有什么可担忧的。 6。作状语 表目的 tocatchtheearlybus,igotupearlythismorning。 为了赶上早班车,我今天早早就起床了。 表结果 动词不定式作状语表示结果时常与too或enough连用。如: theboxistooheavytocarry。这个箱子太重了搬不动。 thereisenoughtimetocatchthetrain。有足够的时间赶上这班火车。 7。动词不定式与疑问词连用 动词不定式与疑问词who,which,when,how,what等连用,在句中起名词的作用,可充当主语、宾语、表语等。 howtosolvetheproblemisveryimportant。如何解决这个问题很重要。(作主语) mr。greendidn’tknowwhattosay。格林先生不知道该说什么。(作宾语) myquestioniswhentostart。我的问题是什么时候开始。(作表语) 动词不定式XX中考真题 1。it’shardajob。(山东青岛) a。tolookforb。tofindc。tofindoutd。tolookat 2。mum,i’mhungry。 whataboutgoingtokfchamburgers?(山东聊城) a。eatb。toeatc。eatingd。andeat 3。ourparentsoftentellusnotaloneintheriverinsummer。(湖南长沙) a。swimb。toswimc。swimming 4。iwonderedwhatishoulddonext。(改为简单句) iwonderedwhatnext。(内蒙古乌兰察布) 参考答案:13bbb4。todo 中考聚焦: 时态与语态XX中考真题 1。where’syourmother,helen? shetheflowersinthegarden。(江苏镇江) a。watersb。wateredc。iswateringd。haswatered 2。simonhisfingerswhenhewascookingthedinner。(江苏盐城) a。burntb。wasburningc。hasburntd。hadburnt 3。doyouknowwhatthewordcoolmeans? ofcourse。itbyyoungpeoplesooftentheseyears。(浙江绍兴) a。usesb。isusedc。wasusedd。isusing 4。it’sraining!whendiditstart? idon’tknowexactly。infact,itallthisafternoon。(北京) a。lastsb。haslastedc。lastedd。willlast 5。didyouhearthatwaterintailakesmeltterrible? yes。infact,it。that’sallbecauseofthepeopleandthefactoriesaround。(湖北黄冈) a。pollutedb。waspollutedc。haspollutedd。willpollute 参考答案:15cabbb