本节课是围绕＂什么是反射＂、＂反射的结构基础－反射弧＂及＂反射的类型＂展开的。如何形象、生动地使学生了解反射是本节教学的难点之一，教师以活动开头，引起学生学习的兴趣，引出＂反射＂以词。接着以＂膝跳反射＂的实验引导学生深入了解反射。对于反射的.概念，教师没有直接给出，而是分解成三个问题引导学生思考，在回答问题同时自然归纳出反射的定义。
　　兴趣是最好的老师，本节课处处注意激发学生学习的兴趣。例如关于＂反射弧的组成＂，与课堂开头的活动互应，引导学生思考＂手是先感觉到疼还是先缩回＂这个问题，要解答它应先了解反射的结构基础－反射弧。学生带着问题阅读，自己总结出反射弧的组成。另外，学生通过分析膝跳反射的反射弧，进一步巩固了反射弧的组成知识。
　　复杂反射的建立是通过＂狗对铃声引起唾液分泌反射＂为例来讲解的。＂小狗做算术＂这道思考题即鼓励学生用自己的语言描述复杂反射的建立过程，又引导学生思考＂动物能否理解文字、数字的含义＂，进而得出结论：对于某些语言刺激，能形成复杂的反射是人类所特有的。
　　教材中的探究活动是第一次由学生自己独立完成的，包括从提出问题、作出假设、制定计划到实施计划和得出结论的全过程，因此教师应安排一定时间让学生交流设计方案。

古人的环保意识阅读及答案环境污染或许是近代工业文明的产物，环境保护则是古往今来永恒的话题。中国古代就十分重视环境保护，很多方面都体现出古人强烈的环保意识。传说从五帝时起，国家就设置了虞衡机构。虞衡就是专门你是我最笨的学生阅读及答案你是我最笨的学生毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都50岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的学生惊弓之鸟第二课时精品教学设计范文教学目标1。能运用读书记号理解课文内容。2。能较熟练地运用因果关系的句式说话写话。3。初步领会惊弓之鸟这个成语故事的喻意。教学重点正确运用读书记号读懂文章，掌握因果关系句式。教学难中班美术手工活动五彩石教学设计活动目标1培养幼儿对自然科学的兴趣。2启发幼儿在操作中发现美创造美。3让幼儿学会装饰石子。活动准备1区角活动中的各种石子2彩笔录音机故事磁带。活动过程一开始部分组织幼儿，听故事五彩声母H教学设计教学目标1听觉发展领域听觉记忆按指令做动作。2言语训练领域发出声母h的本音，能用声母h与e相拼，能够读出h与e相拼的一四声。3语言发展领域清晰地说出与h拼读的部分词语，把每个词语说小小竹排画中游的教学设计模版教学目标1认识12个生字。会写口日中三个字。认识2个笔画和3个偏旁山木。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方。激发学生热爱家乡热爱祖国的思想苏教版望月教学设计篇一苏教版望月教学设计一教材简析。望月是苏教版第十册第六单元的首篇课文，出自我国当代著名作家赵丽宏的手笔。这是一篇角度独特构思新颖的写月散文，主要写了舅甥俩在江轮上对月吟诗和望月畅海上气象员教学设计教学目标1能在语境中正确认读本课生字，重点拼读衔旋的音节，注意鸥的笔顺，重点指导书写喂旋。并能借助画面理解波涛汹涌天黑浪高的意思。2能在阅读的过程中圈划出描写海鸥妈妈飞行和海鸥预报有理数的减法教学设计模板三篇篇一有理数的减法教学设计教材内容作用有理数的减法是北师大版实验教科书数学七年级上册第二章第五节的内容。本课的学习远接小学阶段关于非负有理数的减法运算，近承本章第四节有理数的加法运算黄河象第二课时教学设计一教学目标1了解科学家假想的黄河象骨骼化石的来历及假想的依据，培养学生的想象力和学习科学知识的兴趣。2朗读课文，练习复述假想部分。3训练学生思维想象能力。二教学重点课文第二段，积累公开课语文园地五教学设计教学目标了解标点在句子中的作用。学习用换偏旁的方法识字。在搭配词语，节气歌中巩固识字，积累语言。认识二十四种节气。感知动物的奇妙，能吧自己了解的动物讲给同学听，并把说的话写下来。通