＂无字词典＂指的是生活里的学问。学会查＂无字词典＂就是要学会留心观察生活，用心体验生活，从生活中学习语言。这一课告诉我们：理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的＂无字词典；同时也告诉孩子在学习语文时，不仅要从书本中学习，还要从生活实践中学。课文就是通过爸爸和聪聪暑假旅途中，爸爸帮助聪聪用无字词典来理解＂骄阳似火＂和＂惊涛拍岸＂两个词语的含义，教会学生能够学生学会用无字词典。
　　在教学中，说到对骄阳似火这个词语的理解，一贯爱思考的学生泽宇提出：＂老师，骄阳似火这样理解更容易，就是像火炉一样的太阳当头照着，都快把花草晒得着火了。＂他的话音刚落，其他同学纷纷发表自己的看法，有的说太阳像火一样热，把人都快烤焦了；有的说太阳真厉害，把马路都晒得烫脚呢；有的说，太阳晒得太厉害，小狗都卧在那里，伸出舌头，呼哧呼哧地喘气呢……对呀，孩子们说的一点也没错，这就是学习，这就是在生活中学习语文，这就叫活学活用。通过这样的理解，孩子们能用自己的方法来更好的理解词语的意思，真正学会了查无字词典。
　　课文在帮助理解＂惊涛拍岸＂时采用的方法是先观察事物，再提出描述这种景象的词语。引导学生明白了这种方法后，启发运用，达到学以致用的目的。我让孩子们观察第10页的插图，说说可以用什么词语来概括父子二人此时此刻的.情景。孩子们认真思索了一会儿，就迫不及待的发言，很快，数十个词语出现在黑板上：大汗淋漓、汗流浃背、汗流满面、满头大汗、汗如雨下…一种现象可以用许多词语来概括，大大丰富了积累，激发了学习热情，整堂课高潮不断。
　　假如在生活中，我们做老师的能够像聪聪的爸爸一样，有意识的引导孩子从丰富多彩的生活中学习，从孩子们喜闻乐见的趣事中探究，相信我们的每一个孩子都会无比喜爱语文，都会以满腔的热情来学习祖国文化。

玩出了名堂教学设计范文一教学内容简析义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课玩出了名堂是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时看雪优秀教学设计范文教学准备1学生预习课文，划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2课件准备北国雪景风光及音乐片段。3生字词卡片，课文朗读录音带，中国地图。教学过程第一课时一复习导入1大家还记得识字3里讲看雪教学反思参考范文课前，我让学生在地图上找了找北京和台湾相隔多远。并提出你认为从台湾到北京容易吗？学生找到后，说是离得比较远，但是，我们有现代化的交通工具，从北京到台湾乘飞机应该是很快的。听了学生天江南好教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理亿以内数的认识数学教学设计篇一亿以内数的认识教案教学内容教科书第24页的例1。教学目标知识与技能1。使学生认识计数单位万十万百万千万亿，知道亿是个大数，培养学生的数感。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个小学数学第六单元两位数加一位数进位加教学设计教学目标1在问题情境中探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，通过交流与比较优化出适合于自己的算法。2体会解决问题策略的多样性，培养学生独立思考的能力和思维的灵活性。3感觉计算四年级数学乘法分配律教学设计范文（精选3篇）作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的四年级数学乘法分配律教学设计范文（高三政治教学教师反思范文一经验和教训1不能忽视知识模块的构建核心概念和主干知识要成体系，要构建知识网络，要求学生能对知识网络进行更新变换，要求从不同知识点出发，不同的知识板块和知识体系，能从任一知识点出发数学课角的初步认识教学反思范文本课的导入环节利用情境图导入，吸引学生注意力。你从图中看到了什么？问题提得有些不具体，学生容易提出与数学无关的话题，没有意义。可以提问你从图中发现了哪些咱们学过的图形？然后再引出角学会看病小学生教学设计教学目标认识个生字，联系上下文或理解打蔫儿残忍喋喋不休雪上加霜按图索骥艰涩忐忑不安等词语。培养学生的独立阅读能力。有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。教学重难点理解描写母亲语言和数学课程教学设计两篇数学课程标准强调数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中