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元旦节主题教案

  制定好元旦节的主题教案,能帮助学生们更好地了解元旦的知识。下面是小编想跟大家分享的元旦节主题教案,欢迎大家浏览。  元旦节主题教案(一)
  一.活动目的:
  1.让学生感受新年的欢乐气氛。
  2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
  3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
  4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
  二.活动地点:操场
  三.活动准备
  1.布置舞台,体现节日气氛。
  2.主持人做好准备。
  3.准备好活动器材和奖品。
  四.活动过程:
  1.各小队集队、报告人数。
  2.主持人甲:"庆元旦迎新年"主题班会现在开始。
  甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。
  乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。
  学生齐唱《新年好》
  3.大队辅导员致新年贺词。
  亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
  4.新年习俗知识小竞赛。
  (1)你知道过年的来历吗?
  (2)中国人过新年有哪些习俗?
  (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
  5.游戏:冲破封锁线(在操场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)
  6、报纸时装表演!(每队派三名代表,两个制作,一个当模特。看看哪一队的设计精美。)
  7. 乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
  甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边
  乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:
  合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。
  甲:请听歌曲《祝你平安》
  掌声欢迎。
  8. 游戏:猜猜看
  (事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话只能靠动作表达意思。)
  乙:我们是那么的可爱,我们的.心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新 年的愿望》
  9、游戏:踩气球。(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
  10. 请欣赏小快板,由周倩等同学表演。
  11、词语接龙
  12、展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里,我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。
  13.贴鼻子游戏,
  游戏规则用布蒙上眼睛,原地转两圈,摸鼻子,摸到着奖励一颗泡泡糖,否则表演节目,大家说好吗?(游戏开始)
  甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们!
  合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2014送走,迎面走来的是崭新的2015年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。
  14.纸条送祝福。
  最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
  15. 辅导员总结。
  今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。  元旦节主题教案(二)
  活动目的:
  在欢庆元旦到来之际,向学生进行思想道德教育,让他们在新年许下新愿望,定下新目标,从而向着目标不断努力。
  活动准备:
  1、 歌、舞、朗诵、小品等节目
  2、布置教室
  活动过程:
  出旗、唱队歌
  一、 开场白
  甲:亲爱的老师
  乙:亲爱的同学们
  合:大家好
  甲:光阴似箭
  乙:日月如梭
  合:转眼间,就到了XX年的最后一天
  甲:在这辞旧迎新的时刻
  乙:我们感到无比快乐!
  合:那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。请听歌曲《唱吧,唱吧,快乐地唱吧》。
  二、 金色童年篇
  甲:我们是快乐的天使
  乙:我们是幸福的一代
  甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长
  乙:老师用爱教育我们成长
  甲:下面请欣赏小品《我的家》
  乙:我们的生活多么幸福
  甲:我们的父母多么慈爱
  乙:我们应用最好的成绩来报答他们
  甲:四年来,在老师的辛勤培育下
  乙:我们学会了a、o、e……
  甲:我们学会了1、2、3……
  乙:我们学会了a、b、c……
  合:让我们用最最动听的声音向老师道谢
  甲:下面请听朗诵《老师,我们爱您》
  三、 热爱科学篇
  甲:开学以来,我们四(4)班的全体同学
  乙:团结友爱,互相帮助
  甲:刻苦学习,勇于创新
  乙:比学习,比进步
  合:下面请欣赏小品《我的作业本》
  甲:作业本是展示学习态度的窗口
  乙:让这扇窗永远自信地敞开着吧
  甲:下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖
  四、 热爱劳动篇
  甲:我们在一天天长大
  乙:我们在一天天进步
  甲:今天,我们努力学习
  乙:明天,我们将是祖国的栋梁
  甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力
  乙:镇小创文明,校园变花园
  甲:是我们的使命!是我们的心愿
  乙:让我们从自己做起,贡献一份力量
  合:下面请听小组唱《劳动最光荣》
  甲:正如歌中所唱:劳动最光荣,我们应该从小培养劳动习惯
  乙:下面我们进行游戏:《谁洗的手帕最干净》
  五、新年畅想篇
  甲:新年是播种的时刻
  乙:新年是希望的开始
  甲:让我们许下新的愿望,定下新的目标
  六、结束篇
  甲:XX年,新的一年即将来到
  乙:美好的春天,就要眼前
  合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛,如春天般生机盎然
  甲:请听女声合唱《国旗、国旗,我爱你!》
  乙:最后,让我们齐唱《新年好》
  甲:祝老师新年快乐,工作顺利
  乙:祝同学们学习进步,天天快乐
  合:"庆元旦"主题班会到此结束

课文狼的教案设计教学目标一知识与能力目标1。理解积累文言词汇,提高文言文阅读能力。2。把握文章的内容和故事情节,理解文章的主旨。3。能联系生活,多角度理解本文主旨。二过程与方法目标1。通过诵读,更葫芦瓢子阅读训练(附答案)葫芦瓢子林清玄在我的老家,母亲还保存着许多十几二十年前的器物,其中有许多是过了时,到现在已经毫无用处的东西,有一件,是母亲日日还用着的葫芦瓢子。她用这个瓢子舀水煮饭,数十年没有换过沙尘暴十袭京城阅读及答案的说明文,回答问题。(1)暮春时节,理应莺飞草长,风和日丽,却得知京城再遭风沙袭击。一则来自北京的消息是这样描述的(25日)凌晨,一阵小雨夹着泥沙从天而降。泥浆附着在露天停放的车辆皇甫汸九日寄子阅读答案九日寄子约明皇甫汸漫有登高兴,兼当望远何?对花惊白发,见雁忆黄河。乱后书来少,霜前落木多。不堪羁宦日,同是阻干戈。注子约即皇甫濂,作者之弟黄河指代故乡羁宦离家在外做官。从这首诗等词明史秦纮传的阅读答案附翻译明史秦纮传秦纮,字世缨,单人。景泰二年进士,授南京御史。劾治内官傅锁儿罪,谏止江南采翠毛鱼灑俚仁埂蠹芍,蜚语闻。会考察,坐谪湖广驿丞。成化十三年擢右佥都御史,巡抚山西,奏镇国将军奇让我们的生命更有价值课题热爱生活从点滴做起教学目的1。认识生命的价值,从日常的点滴做起实现人生的意义。2。不断增强对生命价值的体验与认识的能力。3。知道生命的价值在于创造和奉献,懂得实现人生的意义应该学会拒绝不良诱惑学会拒绝不良诱惑三店中学陈腊兵教学目标知识目标了解生活中存在的形形色色的诱惑和不良诱惑的危害知道战胜不良诱惑的方法。能力目标初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力运政治八年级上鲁人版第六课第二框ampnbsp与诚信结伴同行学案政治八年级上鲁人版第六课第二框与诚信结伴同行学案教师寄语以信待人,不信思信,不信待人,信思不信。学习目标情感态度价值观培养诚实做人对事负责注重信誉的生活态度,做到言必信,行笔果能力过富有情趣的生活第三单元授课班级初一1班初一2班授课时间月日月日教学目标1情感态度价值观目标引导学生明确情绪是一个人心理活动的正常表现,树立正确的情绪态度,学会正确认识和评价自己的情绪2能力目标提珍视新友谊一课题本课为七年级上册第一单元第一课第一框新学校,新同学的第二课时。二本课内容及依据进入初中,学生将在新的学校和新的班级中开始新的学习生活。新的班级是学生所面临的小环境,在这个新环第六课为坚强喝彩本课的地位本单元是根据课程标准的相关规定和要求和学生面临的问题而设置的。学生面临的主要问题是意志力薄弱的问题不清楚意志品质的作用,所以,引导学生主动锻炼意志品质,有助于解决成长中的
火烧云优秀教学设计及反思教材分析火烧云一文是著名女作家萧红写的。是一篇自读课文。课文描写了日落时晚霞的美丽景象,全文以变字统领全篇,且节节有变,使自然之美人与物之美在变中表现得淋漓尽致。是一篇非常优美的写学习他人,做好自己的教学反思今天我们朝露班的学员一起学习了两位名师的博客,我深有感触,也正好借此来对本月的工作进行深深的反思。本学期我接任了一个五年级班和一个六年级班,而且这个六年级是一个新班(新班中男生31语文S版小学一年级语文ieiui教学反思学习内容是ieiui。整个教学设计是先进行激趣导入,请出oeiu这6个老朋友,说说这是什么音,发音时要注意什么,然后引出复韵母ieiui,在教学i的时候,先请小朋友看图说图意,从乌消化与吸收优秀教学反思消化与吸收是六年级上册二单元的第二节的内容,前面已学习食物的营养一节,教材前后知识联系紧密,逻辑性强。1。学生在小时候对消化系统已经有了一些认识,但知识比较零散,加上我校学生来源广小学四年级乘法交换律和结合律的教学反思本课时的教学内容是在教学了加法的运算定律及其相关简便运算后学习的,同时为后面的简便运算的学习做铺垫。我主要分以下几个环节1复习。我首先让学生共同回忆了加法交换律和加法结合律,因为本六年级下册认识圆柱的教学反思六年级下册认识圆柱的教学反思1圆柱是一种比较常见的立体图形。在实际生活中,圆柱形的物体很多,学生对圆柱都有初步的感性认识。所以在教学圆柱的认识时,我注重与学生的生活实际相结合,为发整理口诀教学反思范文29的乘法口诀已经全部学完了,这节课是对29的乘法口诀的整理,因为事先没有进行课前小研究的发放,所以不得不把小研究放在了课上来解决,第一题是自己把学过的乘法口诀整理在口诀表中,学生小小杂技团教案在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?下面是小编整理的小小杂技团教案,欢迎阅读与收藏。一促进孩子哪些方面的发展。1失物招领优秀教学反思精选我们生活在美丽的地球上。地球是我们共同的家园,我们大家都爱她。这是一年级第三单元的导读文字,从这些文字中就可以看出本单元是围绕保护自然环境而展开的爱护地球这样一个深层次的道理,编者课文山谷中的谜底说课稿一说教材山谷中的谜底是九年义务教育六年制小学苏教版语文教科书第十二册的一片讲读课文。本文主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷中旅行,发现了山古里的一种奇特的自然现象之谜而揭示的东坡卜居阅读理解答案东坡卜居建中靖国元年,东坡自儋北归,卜居阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻从学于坡。坡亦喜其人,时时相与杖策过长桥,访山水为乐。邵为坡买一宅,为钱五百缗,坡倾囊仅能偿之