学校的课博会开始了，没轮到我的时候就一直担心自己上不好，所以一直在准备。光是选课就选了4节，可是临到最后讲的时候居然决定改选一篇来讲，结果就如自己想的一样：讲得的不好。心里面默默练习过很多次，但是上台讲的时候还是和自己预想的差很多。课博会让我受益匪浅，我从中学到了很多东西。通过这次的课程看到了自己很多很多的不足之处。
　　《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，诗的开头两句是针对那些贪生怕死，不思收复失地的南宋统治者而说的。诗的后两句承接前两句意思，举一个历史人物继续发挥。李清照用项羽的骨气来强调自己＂生当作人杰，死亦为鬼雄＂的观点。全诗围绕一个＂思＂字，直抒胸怀，写出了英雄对待生死的态度，特别是＂生当作人杰，死亦为鬼雄＂已经成为格言警句，激励着一代又一代读者。
　　本节课课堂上我准备抓住＂生当作人杰，死亦为鬼雄＂这两句诗，体会项羽的英雄气节，李清照的赞颂、悲愤、担忧等复杂的.感情。课堂上给孩子创设情境，出示李清照、项羽和南宋的历史资料，从而使孩子们能融情于文本中。学生的学习兴趣比较浓厚，在一次一次的朗读中将感情表达得淋漓尽致，并能结合古诗赏析明白做人的价值取向：有正气、有骨气、有气节。每个孩子心中都有崇拜的英雄，也激励自己努力去做这样的英雄，预设的教学目标就完成了。
　　每节课都会有遗憾，回顾整节课的教学，心中有一份失落感，因为教学效果没有像自己预设的那样好，主要表现有以下几点：
　　1、在小组展示时学生发挥不佳，而我也没有及时进行指导和引导。学生可能也有紧张心理，而且三年级的小组展示学生还是初级阶段，我预设的太高了。
　　2、我的心情有些急躁，当学生的回答有些茫然时，没有更好地去引导他们去思考，而是将自己的想法告诉孩子。
　　3、课堂上有个别学生的回答中有错误时没有及时纠错。
　　4、学习古诗的方法只是泛泛而谈没有深入介绍。
　　5、高估了学情，虽然在课之前有布置查阅背景，可是学生小，理解不了。

工人毛巾衣服语文公开课教案教学目标1学会工人毛中衣5个生字，能读准字音，理解意思，正确书写。2知道工人在工厂做工，织出毛巾，做成衣服等。课时安排2课时第一课时教学目标1学会工人2个生字，能读准字音，理解意思七年级生物上册细菌教案教学目标1通过观察和学习了解细菌的形态和结构特点了解细菌的生殖方式和营养方式细菌对自然界的意义和与人类的关系。2通过观察细菌形态和对问题的分析比较，继续培养观察能力和思维能力。3通田忌赛马的说课设计教案一教材编排的特点田忌赛马是全日制聋校实验教材第十五册第五单元的一篇讲读课文。这篇课文主要讲了战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场，孙膑看了比赛后帮助田忌调换马的出场顺序，中班语言下小雨了教案班幼儿的认字能力差，通过字卡，图片，下雨时小朋友需要打伞等。下面是小编为大家收集整理的中班语言下小雨啦教案，欢迎阅读。活动目标1能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。2充分体美术美术作品的艺术形象教案授课班级级班年月日第课时目的通过教学，让学生掌握再现性形象和表现性形象，具象性形象，意象性形象，抽象性艺术形象的艺术特征和它们的区别。重点把握不同艺术形象的创作方法和艺术手法。难点状物类课文复习教案教学设计教学目的1回顾状物类课文内容，复习本学期所学习的状物类课文。2掌握一些状物类课文的阅读方法3静心阅读，认真思考，运用方法读懂文章。教学重点掌握状物类文章的阅读方法。教学难点运用所学燕子的第二课时优秀教案一教学目标1学习2，3自然段，运用单元提示中的方法读懂长句。2指导感情朗读这两段。二教学过程1复习朗读词语俊俏剪刀吹拂舒展聚拢伶俐偶尔光彩夺目百花争艳波光粼粼2齐读第一段，说说这段燕子第二课时教案燕子第二课时教案教学要点图文结合，进一步学文。教学过程一复习1听写词语（略）2分别指名朗读课文。二图文结合，深入学文。1看图上燕子的外形，学习第一段。（1）指名读第一段。（2）课文中班健康优秀认识植物美味的胡萝卜教案设计教学目标认识胡萝卜。通过学习知道胡萝卜的吃法。胡萝卜生长的。环境教学准备胡萝卜图片胡萝卜汁教学过程一胡萝卜图片，说外形及颜色。1胡萝卜小人参。2有绿色的叶，根部是桔红色。3胡萝卜花关于小小的船的教案设计新课程标准指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。而语文素养的核心是语文能力，语文能力的培养要靠长期扎扎文具的家教案设计设计说明语文课程标准指出低年级阶段学生会认与会写的字量要求有所不同。要运用多种识字教学方法，创设丰富多彩的教学情境，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。文具的家是一篇记叙性