一、活动名称：神奇的吸铁石
　　二、设计意图：
　　日常生活中，有些幼儿接触过吸铁石，并被神奇的磁铁深深的吸引。让幼儿产生无尽的遐想。使他们感到惊奇，产生疑问。通过本次活动，引导幼儿亲手动手操作，发现磁铁的特性，培养幼儿的探索精神。
　　三．活动目标：
　　1.培养幼儿的探索精神。
　　2.发展幼儿动手操作的＂能力和语言表达能力。
　　3.引导幼儿通过亲自动手操作发现吸铁石的特性，了解磁铁的用处。
　　四、活动准备；
　　幼儿每人一套操作材料（吸铁石、铁片、回形针、布条、塑料、纸片等）
　　教具（娃娃一个）
　　五、活动过程；
　　（一）开始部分
　　以蝴蝶会飞的形式引入主题。
　　（二）基本部分
　　1.引导幼儿操作。
　　用吸铁石吸一吸小盒里的物品，看一看磁铁能吸住什么，和同伴说一说。
　　2.讨论吸铁石能吸住什么，引导幼儿知道磁铁能吸住铁制品。
　　3.请幼儿操作，隔着卡纸和塑料薄板，吸铁石能吸住铁制品吗？
　　4.引导幼儿了解吸铁石的用处。
　　（三）结束部分
　　用吸铁石找一找室内那些物品是铁做的。
　　六、活动延伸：
　　引导幼儿回家试验吸铁石能吸住放在水里，埋在沙里的铁制品吗？

分清孩子扁桃体炎再选药扁桃体炎是现代生活的常见病之一，许多人很小的时候就曾经得过，而据记者了解到，不少白领上班族都患有或轻或重的口腔疾病，其中多数都与扁桃体炎有关。那么扁桃体到底是个什么器官，扁桃体炎到扁鹊过虢阅读答案扁鹊过虢。虢太子死，扁鹊至虢宫门下，问中庶子喜方者曰太子何病，国中治穰过于众事？中庶子曰太子病血气不时，交错而不得泄，暴发于外，则为中害。精神不能止邪气，邪气畜积而不得泄，是以阳缓请学生当助教扁鹊治病教学反思学生在课堂上浮躁，静不下心来听课，可能你为此很苦恼。和我一样，你总在想方设法地营造精彩的课堂，以吸引学生。今天，我尝试了让调皮生当助教的方法来组织教学，不经意间，整个课堂被激活了。四年级下册扁鹊治病第二课时优秀教案第二课时课时目标1了解扁鹊给蔡桓公治病的经过，抓住有关词句，体会人物的思想感情。懂得防微杜渐不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。2正确流利有感情地朗读课文。教学过程一复习旧二年级语文朱德的扁担的教学反思朱德的扁担这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉粹敌人围攻，朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质，同时表现出广大战士对朱德同志的扁鹊治病的教学反思范文5篇扁鹊治病是一则寓言故事，根据教材特点，我设计了导学案，并围绕导学案进行教学。下面是小编为你整理了扁鹊治病的教学反思范文，希望能帮助到您。扁鹊治病的教学反思范文（1）扁鹊治病这则寓言作文教程之专题学习12直面荣辱专题解读对话题的理解及立意荣辱一词在现代汉语大词典上的释意为光荣和耻辱。很显然，这实质上是一个两面辩证式的话题，这类话题往往要注意兼顾话题两面之间的关系，从两者的关系中找到一个合适鸟是树的花朵阅读题答案通过鸟是树的花朵这篇文章，你会知道树会因为鸟儿的存在变得多姿多彩。下面是品学网小编为您收集整理的鸟是树的花朵的阅读题目及其参考答案供大家学习！鸟是树的花朵阅读原文我们都穿起了厚厚的中班音乐活动设计幸福的花朵中班音乐活动幸福的花朵活动目标1在游戏情景中创编舞蹈幸福的花朵。2感受音乐并能大胆想象。活动实施时间xx年4月活动级别区音乐教学技能大赛一等奖。活动准备幸福小花一朵，彩色纸盒若干，课文鸟是树的花朵教学设计教学目标1。正确认读3个要求会认的生字，掌握本课6个要求会写的生字，领悟妙不可言。稀疏。空旷。白腴。优雅的词语的意思。2。正确。流利。有感情地朗读课文，背诵课文。3。结合语言文字理人音版六年级上册芬芳茉莉教案案例名称芬芳茉莉科目音乐教学对象六年级课时1课时一教学内容分析芬芳茉莉是人民教育出版社第11册第四单元的教学内容，该单元包括两个课时。按照教学计划的进度，今天的音乐课讲授本单元的第