一、情境导入
　　感知动物的奇妙。
　　1、教师引用书中的第一段话导入
　　小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！
　　鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过驯练的狗，能为商人引路，响尾蛇的尾巴能发出喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光……
　　动物世界真奇妙！今天，老师就带你们进入一个神奇的动物王国！（教师板书）
　　2、播放＂动物世界＂的光碟，让学生随录像去感受动物世界的奥秘。
　　3、交流看后的体会。
　　二、师生交际，交流互动。
　　我们身边有哪些动物？（空中飞的，地上跑的，水中游的。）你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给小朋友听好吗？
　　三、组内交际，生生互动。
　　选定自己比较了解的动物，在小组内谈谈动物的生活习性，同学讲的要用心听，有不明白的＂地方可以随时提问，讲的同学要给予说明，其他同学也可以补充。
　　四、全班交流，大家补充。
　　组内选代表讲给全班同学听，大家提问我补充。
　　五、由说到写，实现迁移。
　　小朋友都想来讲讲，可是时间有限，把要说的写下来，大家互相传阅，既可以写动物可爱的样子，有趣的生活习性，也可以你与这个小动物之间发生的有趣的生活习性。如果这几个方面你都想写，更好了！
　　教师播放乐曲，烘托气氛。
　　六、写后再说，互相促进。
　　传阅写话内容，相互交流，听同学的意见，再修改。
　　七、动物卡片展览
　　展示学生收集的有关于动物的卡片。
　　八、教师小结
　　小朋友们，动物和我们的生活息息相关，我们要爱护它们，从小争做保护动物的小卫士，保持大自然的生态平衡！
　　教师宣布下课。

风声鹤唳如何造句1罪犯一夜奔逃，一有风吹草动风声鹤唳，就吓得躲起来。2敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到风声鹤唳，乱作一团。3在前有围堵，后有追兵的情况下，敌人随时感到风声鹤唳，早就吓破了胆数据库技术课程教学设计论文范文1987年科勒教授提出ARCS模型，1模型指出影响学习者学习动机的因素包括四个方面注意相关性自信心和满足。注意（Attention）为了满足学习者感官要求进行的学习内容的展现形式的羊羊运动会比赛项目优秀教案一教材分析1本节课主要学习在幻灯片中插入艺术字，艺术字在WORD中曾学过，而且要通过艺术字工具栏中的工具设计出新颖独特的艺术字。2重点幻灯片中插入艺术字。3难点使用艺术字工具栏中的有关欧洲西部的初中地理教案欧洲西部的初中地理教案一教学目的1能读图说明欧洲西部所处的地理位置及特点，并能在图上指出主要的岛屿半岛海湾海峡和内海2读图熟悉欧洲西部的主要国家的名称和位置3了解欧洲西部实际世界上欧洲西部地理教案教学目标1以自学为主了解欧洲西部位置地形气候概况及对人类活动的影响，2了解欧洲西部主要的国家和特征。3了解欧洲西部发畜牧业的有利条件和主要畜产品。4培养学生学习地理的兴趣及学科参与欧洲西部第一课时教案目标1知识目标通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。2能力目标培养学生从地图上获取地理知识的欧洲民间音乐掠影教学反思通过抽签这次比赛的题目是欧洲民间音乐掠影，由于抽到第一个上课，早上7点15就要上课，备课时间只有一个晚上，时间过于紧迫，所以选了一个小的切入点介绍，让学生了解意大利的民歌特点。意大人教版九年级历史上册中古欧洲社会教学反思本课主要介绍了等级森严的西欧封建社会，西欧城市的重新兴起和拜占廷帝国的灭亡。本课教学重点西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位西欧城市兴起的历史意义拜占廷帝国的灭亡。西欧封建制度是欧洲西部教学设计课型新授课课时安排第2课时教学目标1知识目标了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早，目前经济发展水平较高的地区。欧洲西部各国工业部门齐全，工业中心多农业不占重要地位，但生产水平高怎么用稀松平常造句1。打架对于他而言是一件稀松平常的事。2。就算着装稀松平常，也可靠配饰出彩！3。最近生活虽然稀松平常，但还是有些令人烦恼的事。4。他觉得舞台上的表演稀松平常，没有可夸之处。5。她爱2020届高三政治文化传承与创新专题十文化传承与创新五年高考a组XX年高考题组（XX8226福建文综3132）XX年6月18日，中国邮政发行了海峡西岸建设特种邮票和邮资封。回答12题。1。海峡西安建设特种邮票形象